初二每科都差怎么辦

孩子初二各科成績都差，很有可能是孩子之前沒有好好學(xué)，把基礎(chǔ)落下了，也有可能是孩子對學(xué)習(xí)不上心，不然孩子不可能會每一門都差，對此家長要找到孩子是因為什么，再針對性的去解決。

孩子初二各科成績都差怎么辦

1.分析各科成績狀況：然后拿到孩子初中以來的成績單，和孩子一起分析每科的成績狀況，可以做成折線圖，是時高時低的不穩(wěn)定，還是一直都平平，不好。如果是時高時低，就要抓住低的部分，針對性的進行復(fù)習(xí)和練習(xí)；如果學(xué)習(xí)不好，就要制定計劃，一個知識點一個知識點過關(guān)，這個工程比較大，但是一定要有耐心。

2.無論是英語還是語文，想提升分?jǐn)?shù)首先要把握好課堂：英語要做到把老師上課講的語法知識總結(jié)好，記清楚；語文要把老師講到的，必考的古文古詩做好總結(jié)，并且把老師講的各個考點銘記于心。做好這些才能把必拿的分拿到位。然而很多孩子一方面想在這兩門課上拿高分，另一方面卻沒有把這兩門課最簡單的部分的分?jǐn)?shù)全拿到。平常不認(rèn)真聽課，不愿意把課后總結(jié)做到位，那么成績自然就沒法提升。

3.數(shù)學(xué)物理千萬不要輕視：所有的科目中，最容易拉開分?jǐn)?shù)差距的是理科類。數(shù)學(xué)一定要打好基礎(chǔ)，不但要把公式定理背熟，更應(yīng)該重視中考?？碱}型的鞏固。把精力放到基礎(chǔ)題型和中等題型上，在能力允許的情況下，做一部分拔高題。一般來說初二上學(xué)期的物理不太難，主要是光學(xué)和運動，雖然是理科但是背的內(nèi)容也不少。到了初二下學(xué)期學(xué)力學(xué)的時候，很多孩子開始掉隊，所以可以利用假期的時間，讓孩子提前預(yù)習(xí)一下，做一些簡單的題型，規(guī)范答題的步驟。

4.開卷的政史不能麻痹大意：很多家長和孩子一說政治和歷史都是開卷的沒什么難的。如果這樣想，你就大錯特錯了：越是開卷答的，越很難找到現(xiàn)成的答案。而且如果基礎(chǔ)知識都需要翻書去找答案，那么答卷的時間肯定是不夠的。所以平時要把基礎(chǔ)知識背熟，大題要不斷熟練答題的思路，做到條理清晰，思路明確。上課認(rèn)真聽講是提高成績的不二法門。

孩子上初二各科都差，家長要弄明白孩子為什么會這么差，是不是孩子平時太貪玩了，根本就沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，或者是早戀了，或者是遇到了其他事情，心情很低落，無心學(xué)習(xí)，家長要弄清楚，這樣才能幫助孩子。

孩子上初二各科都差怎么辦

1、要關(guān)注孩子思想變化。初二階段，孩子思想也和小學(xué)不同，在小學(xué)和初一年級，孩子比較聽話，對父母和老師的話基本上是言聽計從，沒有太多反對意見?？墒?，進入初二之后，孩子漸漸有自己個人的主見，和父母的想法會存在一定差異，比較容易以自我為中心，只考慮自己的想法，有時候?qū)Ω改傅谋O(jiān)督和嘮叨感覺厭煩。

在這個階段，作為父母應(yīng)該及時了解，學(xué)會理解，不要把個人的想法強加給孩子，要學(xué)會和孩子進行溝通，盡量減少隔閡，保持和諧的家庭關(guān)系，這更有助于孩子穩(wěn)定學(xué)習(xí)，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、要關(guān)注孩子身體健康。這些年，國家高度重視學(xué)生的身體健康，不斷提高體育在中考的分值，以后可能會和語數(shù)外一樣的分?jǐn)?shù)。體育分?jǐn)?shù)的提高，就需要孩子重視體育鍛煉，不能只學(xué)習(xí)文化知識，還需要養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣。

作為父母，可以陪孩子一起鍛煉身體。在體育鍛煉方面，要結(jié)合中考體育的內(nèi)容，選擇合適的考試項目，有針對性地訓(xùn)練，體育訓(xùn)練不是一天兩天就能完成的，貴在堅持。體育鍛煉并不單純因為中考要考，有個好身體，才有助于有一個好的精神狀態(tài)，身體健康對學(xué)習(xí)非常重要，不管什么原因，都需要重視孩子身體健康。

為了可以提高孩子每科的學(xué)習(xí)成績，很多父母也為此付出了很多時間和心血，但是孩子的成績并沒有得到提高，家長為此十分焦慮，那么面對初二每科都差怎么辦呢？

初二每科都差怎么辦

1.要特別關(guān)心數(shù)學(xué)、物理和英語的學(xué)習(xí)

這三門課能取得好成績，其他科目一般是能順利通過的。因此，家長一定得設(shè)法讓孩子喜歡這三門課，一方面幫助他們認(rèn)識這三門課的重要性；另一方面，讓他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，堅信經(jīng)過努力是完全可以學(xué)好的。如果發(fā)現(xiàn)他們落后和掉隊的跡象，及時與老師溝通，尋找根源，老師和家長共同配合解決問題。

2.做好課前預(yù)習(xí)

如果想要提高學(xué)習(xí)成績，那么一定要讓孩子提前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)中不懂得問題可以畫出來，然后在課堂上著重聽一下。如果課下進行了預(yù)習(xí)，那么課堂上的學(xué)習(xí)無疑是重復(fù)加深了一遍記憶，同時還可以培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。

初中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，尤其是初二，被認(rèn)為是孩子學(xué)習(xí)的分水嶺。孩子在學(xué)校的過程中可能會遭受來自不同方面的壓力，這些壓力無法疏解誒，或會導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，最終出現(xiàn)輟學(xué)現(xiàn)象。

初二不上學(xué)怎么辦

要提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。對學(xué)習(xí)沒有充足的興趣是孩子厭學(xué)的一個重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點，不遺余力的表揚孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠看到自己的價值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

給予孩子應(yīng)有的鼓勵。孩子在學(xué)校里其實學(xué)習(xí)壓力是很大的。孩子的學(xué)習(xí)是需要家長和老師的鼓勵的。有的孩子學(xué)習(xí)成績不好，自己壓力就已經(jīng)很大了，如果得不到老師和家長的肯定和表揚，常常就會造成破罐子破摔，從而造成厭學(xué)。

減少給孩子的壓力。要知道現(xiàn)在的教育制度已經(jīng)給孩子們很多的壓力了，家長不應(yīng)該再給了，對孩子的要求是學(xué)校的作業(yè)必須無折扣的完成，其余時間自由安排，他可以看書，他也很有興趣涂鴉爬格子，那就自己安排好就可以了，給他自由，讓他快樂成長！

與老師交談。作為家長，這個時候應(yīng)主動找老師交談，把自己所了解的情況也講給老師聽，因為老師可能還不知道孩子憂慮的原因。老師知道后，三方一起討論，共同尋找解決問題的辦法。

初二被認(rèn)為是孩子學(xué)習(xí)的分水嶺，這一年，孩子的學(xué)習(xí)難度忽然增加，學(xué)習(xí)任務(wù)也變大，孩子成績出現(xiàn)起伏是一種很常見的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時疏解孩子的情緒，穩(wěn)定孩子的信心，幫助孩子尋找正確的學(xué)習(xí)方法。

孩子初二了成績越來越差怎么辦

少批評，多接納多鼓勵：當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難或者表現(xiàn)不佳時，不要過于批評和指責(zé)孩子，而是采取溫和的方式和孩子進行溝通，并提供鼓勵和支持。

給予孩子足夠的支持和鼓勵：孩子在成績下滑時可能會感到挫敗和失望，家長需要給予孩子足夠的支持和鼓勵，讓孩子建立信心和勇氣，積極面對挑戰(zhàn)。

鼓勵參加課外活動：學(xué)習(xí)和生活之間需要平衡，家長可以鼓勵孩子參加課外活動，這可以幫助孩子發(fā)展多元化的興趣愛好，促進全面發(fā)展。

培養(yǎng)孩子明確的學(xué)習(xí)目的：堅定的學(xué)習(xí)信心，持之以恒的學(xué)習(xí)毅力，老師的說教對他們來說往往效果不好，但如果能與他們一起活動，一起談話，學(xué)生放松了對老師的警戒，能相信老師說的話對他有利，他才能行動上照辦。

初二被認(rèn)為是孩子學(xué)習(xí)的分水嶺，一些孩子在這一年感受到學(xué)習(xí)的難度和壓力，出現(xiàn)厭學(xué)，成績下滑的現(xiàn)象，家長們十分著急，迫切想為孩子提高成績，但處于叛逆期的孩子絲毫聽不進家長的勸說。

孩子初二不想上學(xué)了怎么辦

弄清楚為什么不想上學(xué)。學(xué)習(xí)差沒自信？在校園受欺負(fù)？仰慕校外某些人的日子方式？便是嚴(yán)重的討厭校園或?qū)W習(xí)本身？有自己的愛好和人生抱負(fù)？或者僅僅隨口說說。關(guān)于孩子上不了學(xué)的一些原因要恰當(dāng)?shù)挠枰蕴幚怼?/p>

耐性溝通。要調(diào)查孩子近段時刻的心思動搖，發(fā)現(xiàn)一些細(xì)微末節(jié)，和誘發(fā)孩子不樂意上學(xué)的原因，本著發(fā)現(xiàn)問題處理問題的思路，深層次剖析不愿上學(xué)的原因。孩子上初二了不上學(xué)，這時就需要爸爸媽媽耐心和孩子進行溝通，深入了解孩子心里的真實想法。

對孩子多鼓勵。老師和家長要注意批評的尺度，成功時讓孩子感到成功的喜悅。中學(xué)生的承受能力遠(yuǎn)不如成年人，但作為成年人的老師和家長，在批評學(xué)生時，就要注意場合和尺度，以激勵為主，少用批評、責(zé)怪為妙。

合理安排孩子的作息時間、勞逸結(jié)合。合理安排孩子的作息時間，充足的休息會讓孩子精力充沛，學(xué)習(xí)效率更高。在情緒好、精力充沛時，學(xué)習(xí)較難的、干癟乏味的內(nèi)容，在情緒不好、精力不足時，學(xué)習(xí)容易的、感興趣的內(nèi)容。

初二是孩子初中階段最重要的一年，一些孩子在進入初二后出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象，這與孩子難以適應(yīng)環(huán)境，學(xué)習(xí)動力下降，叛逆期影響等有很大關(guān)系，家長千萬不要盲目責(zé)罵孩子，否則會激起孩子更強烈的叛逆情緒。

兒子初二成績越來越差怎么辦

少批評，多接納多鼓勵：當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難或者表現(xiàn)不佳時，不要過于批評和指責(zé)孩子，而是采取溫和的方式和孩子進行溝通，并提供鼓勵和支持。

關(guān)注孩子的心理狀態(tài)：了解孩子的心理狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。避免過度壓力、焦慮和失落等負(fù)面情緒影響學(xué)習(xí)。

給予孩子足夠的支持和鼓勵：孩子在成績下滑時可能會感到挫敗和失望，家長需要給予孩子足夠的支持和鼓勵，讓孩子建立信心和勇氣，積極面對挑戰(zhàn)。

掌握好學(xué)習(xí)方法和技巧：很多孩子非常聽話按時完成作業(yè)不看電視也不玩游戲，自制力超強，但是學(xué)習(xí)成績依舊沒有提升。所以家長應(yīng)該給孩子糾正這種學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)不是機械性的需要一定的學(xué)習(xí)方法和技巧，對知識點要注重理解。