小孩考試粗心大意怎么改正

粗心馬虎是很多孩子都存在的問(wèn)題，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)影響也很大。有很多孩子平時(shí)學(xué)習(xí)很努力，知識(shí)掌握的也不錯(cuò)，但一到考試就不行，其中最主要的原因就是孩子容易粗心馬虎導(dǎo)致的。

小孩考試粗心大意怎么改正

1、培養(yǎng)孩子的閱讀能力。閱讀能力是孩子學(xué)習(xí)中非常重要的一個(gè)能力。閱讀能力的好壞決定了孩子的理解能力和閱讀速度。孩子考試總是馬虎有一部分也是因?yàn)閷?duì)題目或者文章的理解不夠到位。所以培養(yǎng)孩子的閱讀能力對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是很有幫助的。

2、給孩子獨(dú)立的空間。學(xué)習(xí)環(huán)境很重要，給孩子獨(dú)立安靜的學(xué)習(xí)空間，讓孩子靜下心思考。大人或其他孩子不要打擾到孩子的學(xué)習(xí)。如果孩子在做作業(yè)，大人在旁邊做其他事情或是其他小孩在玩，就很容易分神。養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，做完作業(yè)孩子自我檢查，家長(zhǎng)檢查，并給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)讓孩子更有積極性。

3、培養(yǎng)孩子整齊有序的生活習(xí)慣。家長(zhǎng)可以讓孩子自己的事情自己做，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成整齊有序的生活習(xí)慣。比如孩子每天做完作業(yè)，要讓她自己整理好書(shū)包，每天把第二天需要穿的衣服，自己疊好放在床邊，只有生活、學(xué)習(xí)都整齊有序地進(jìn)行，粗心大意、馬馬虎虎才能避免出現(xiàn)。

4、嘗試讓孩子講解題目。家長(zhǎng)可以讓孩子試著去講解題目，如果做到能講解題目，表示確實(shí)理解了。通常在講解過(guò)程中，也會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的漏洞。這也是教學(xué)相長(zhǎng)的意思，學(xué)然后知不足，教然后知困。

小孩子粗心大意最典型的表現(xiàn)就是在考試中，不是看錯(cuò)題，就是抄錯(cuò)字，家長(zhǎng)要拿出更多的耐心和寬容，慢慢想辦法，千萬(wàn)不要亂批評(píng)，更不要期望一蹴而就。孩子細(xì)心的好習(xí)慣是在日常生活中一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的。

小孩粗心大意怎么改正

一、減少干擾

在孩子做事情的時(shí)候，父母最好就別打擾他，讓他去做他喜歡做的事情，讓孩子去做他能做的事情，反正他做事情的時(shí)候，你不要問(wèn)題吃不吃水果，快寫(xiě)，一會(huì)兒我們出去等等。

就讓孩子盡情了做自己的事情。踏踏實(shí)實(shí)地體驗(yàn)每一件事給她帶來(lái)的快感。

二、分析問(wèn)題

孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，總是會(huì)出現(xiàn)各種各樣的情況，其中最令家長(zhǎng)發(fā)愁就是孩子粗心大意的問(wèn)題，這讓很多家長(zhǎng)都束手無(wú)策，不知道要怎么教育孩子才好。

小孩寫(xiě)作業(yè)粗心大意怎么改正

1、讓孩子養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣：很多家長(zhǎng)都會(huì)幫孩子檢查作業(yè)，不僅是檢查孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，還要看看孩子是否因?yàn)榇中拇笠舛稿e(cuò)。但是父母的這種行為會(huì)讓孩子變得依賴(lài)。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子心理上會(huì)覺(jué)得不管怎樣家長(zhǎng)都會(huì)幫忙檢查，所以孩子做作業(yè)會(huì)越來(lái)越幸運(yùn)。

2、多鼓勵(lì)孩子。如果孩子在做作業(yè)的過(guò)程中很粗心，家長(zhǎng)不要一味指責(zé)孩子。有的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子粗心大意后，過(guò)分責(zé)備，嚴(yán)重的孩子甚至?xí)a(chǎn)生抵觸情緒。因此，面對(duì)這樣的情況，父母和孩子都需要調(diào)整自己的狀態(tài)，父母需要學(xué)會(huì)肯定自己的孩子。

3、不要定性。面對(duì)孩子的粗心大意，家長(zhǎng)不要輕易給孩子下定論，比方說(shuō)：直接說(shuō)孩子是小馬虎，或者給孩子起外號(hào)。如果家長(zhǎng)還經(jīng)常諷刺挖苦呢，那么孩子的自尊心就會(huì)受到嚴(yán)重打擊，下次做題時(shí)會(huì)更加不自信，出現(xiàn)錯(cuò)誤也會(huì)更加多。

4、由于粗心造成的計(jì)算錯(cuò)誤，家長(zhǎng)可以適當(dāng)給孩子一定的懲罰：孩子在做數(shù)學(xué)作業(yè)或者做其他事情的時(shí)候，家長(zhǎng)可以和孩子提前約定好，如果認(rèn)真完成而且沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤，就可以獲得一定的獎(jiǎng)勵(lì)，否則就要接受一定的適當(dāng)懲罰。

有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子不僅在生活當(dāng)中丟三落四，在考試中更是粗心大意，孩子粗心是很多家長(zhǎng)都格外關(guān)注的問(wèn)題，很多時(shí)候家長(zhǎng)在面對(duì)孩子的粗心時(shí)，都是束手無(wú)策的，尤其是在面對(duì)孩子學(xué)習(xí)時(shí)的粗心，更是無(wú)計(jì)可施。

小孩子考試粗心大意怎么辦

1、幫助孩子安排作息時(shí)間，讓孩子學(xué)會(huì)“專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用”，玩要玩得舒心通暢，做作業(yè)時(shí)要專(zhuān)心致志、決不分心。保證孩子有足夠的娛樂(lè)和睡眠時(shí)不可忽略的。告訴孩子要仔細(xì)看題目，認(rèn)真想問(wèn)題，做作業(yè)先是求對(duì)、求好，然后才是求快。平時(shí)要經(jīng)常督促孩子養(yǎng)成認(rèn)真審題，認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。

2、不貼標(biāo)簽。有家長(zhǎng)會(huì)在不知不覺(jué)中給孩子貼標(biāo)簽，久而久之孩子就會(huì)認(rèn)為自己確實(shí)就是性格問(wèn)題，沒(méi)辦法改變了，也不想改變了?？梢哉f(shuō)，你這個(gè)知識(shí)點(diǎn)薄弱，我們要多加練習(xí)。但是，家長(zhǎng)們千萬(wàn)不能說(shuō)，你怎么又是粗心大意。

3、平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，注意對(duì)知識(shí)點(diǎn)的牢固掌握，寫(xiě)作業(yè)時(shí)注意力集中，心情不要浮躁，作業(yè)力求答一道對(duì)一道，養(yǎng)成答后檢查的習(xí)慣，及時(shí)改正發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)漏，如果忽視檢查，最后家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)作業(yè)有錯(cuò)的，可以給以一定的懲罰。

家長(zhǎng)還要幫孩子養(yǎng)成仔細(xì)觀察和認(rèn)真推敲的習(xí)慣，只有把認(rèn)真當(dāng)成習(xí)慣，考試才不會(huì)掉進(jìn)出題人的陷井，才不至于總在事后后悔。

考試是檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)成果的重要途徑，有些孩子，在平時(shí)學(xué)習(xí)很好，一到考試成績(jī)就差，有時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子在考試中總是粗心大意，導(dǎo)致一些本該得分的題目失分，家長(zhǎng)們惋惜不已，面對(duì)孩子考試總是粗心大意，家長(zhǎng)平時(shí)要注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升孩子的專(zhuān)注力。

考試?yán)鲜谴中拇笠庠趺崔k

1、了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點(diǎn)

了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點(diǎn)。每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)方式都不同，有的孩子喜歡聽(tīng)課，有的孩子喜歡看書(shū)，有的孩子喜歡做題。了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點(diǎn)，可以幫助我們更好地輔導(dǎo)他們。同時(shí)，我們還需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中保持積極的態(tài)度。

2、培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力和細(xì)致性

粗心大意往往是因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬Σ患谢蛘呷狈?xì)致性。因此，我們需要培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力和細(xì)致性?？梢酝ㄟ^(guò)一些游戲和練習(xí)來(lái)提高孩子的專(zhuān)注力，比如讓孩子完成一些需要集中注意力的任務(wù)，如拼圖、迷宮等。同時(shí)，我們還可以給孩子提供一些細(xì)致的活動(dòng)，如繪畫(huà)、手工制作等，讓他們學(xué)會(huì)細(xì)心觀察和處理細(xì)節(jié)。

在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，總有家長(zhǎng)抱怨孩子總是漫不經(jīng)心、馬虎、粗心大意，很多家長(zhǎng)一直以為這是孩子天生的本性，覺(jué)得孩子長(zhǎng)大就好了。其實(shí)不是的，長(zhǎng)時(shí)間的積累，只會(huì)給孩子帶來(lái)很多的影響。那么，家長(zhǎng)怎么改正孩子粗心大意的毛病呢？

小孩子做作業(yè)粗心大意的毛病怎么改

首先，應(yīng)該跟孩子心平氣和的去溝通。有的時(shí)候粗心的毛病，自己是覺(jué)察不到的，所以當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子在寫(xiě)作業(yè)或者是考試等方面存在，因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)題或者是影響分?jǐn)?shù)的情況下，就應(yīng)該拿著孩子的作業(yè)或者是考試卷子跟孩子一起分析。

比如說(shuō)一個(gè)很容易的題，就是因?yàn)榇中亩鴾p了分，這樣就非常不值得。可以給孩子講一些因?yàn)榇中亩劤蓢?yán)重后果的故事，讓他們看到粗心帶來(lái)的危害。

其次，作為家長(zhǎng)，在孩子寫(xiě)完作業(yè)之后，應(yīng)該先讓孩子自己檢查一遍，到底哪里有沒(méi)有錯(cuò)誤。孩子檢查完以后，家長(zhǎng)也應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)的把孩子的作業(yè)再拿過(guò)來(lái)重新檢查一遍，看看有沒(méi)有因?yàn)榇中亩斐傻腻e(cuò)誤。有的話(huà)及時(shí)給孩子指出來(lái)，讓孩子改正錯(cuò)誤，這樣時(shí)間長(zhǎng)了，孩子自身就會(huì)有一種責(zé)任感，督促自己認(rèn)真去寫(xiě)作業(yè)。

最后，就是當(dāng)孩子有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，應(yīng)該給孩子適當(dāng)?shù)目隙ê捅頁(yè)P(yáng)。我們都知道小孩子是非常喜歡別人表?yè)P(yáng)他的，尤其是得到家長(zhǎng)的，肯定他們會(huì)特別的開(kāi)心。

孩子養(yǎng)成粗心大意的不良習(xí)慣是長(zhǎng)時(shí)間形成的，所以想要糾正過(guò)來(lái)也需要家長(zhǎng)慢慢的引導(dǎo)。因?yàn)榧m正孩子的粗心，是一件細(xì)致的、反復(fù)的、長(zhǎng)期的工作，需要家長(zhǎng)有責(zé)任心和耐心，不要急躁更不要責(zé)罵孩子，這樣才能慢慢的改正孩子的粗心大意。

孩子考試?yán)鲜谴中拇笠庠趺崔k

1、不要在學(xué)習(xí)或考試上經(jīng)常以粗心為理由批評(píng)孩子。如果家長(zhǎng)經(jīng)常在學(xué)習(xí)或考試上以粗心批評(píng)孩子，很容易給孩子造成心理上的壓力，在學(xué)習(xí)或考試中孩子會(huì)把自己的注意力都集中在，我不要粗心之類(lèi)的心理要求上，這樣反而更容易引起注意力分散，出現(xiàn)更多不必要的錯(cuò)誤。

2、通過(guò)表?yè)P(yáng)，強(qiáng)化細(xì)心?？梢酝ㄟ^(guò)對(duì)孩子認(rèn)真完成一件事進(jìn)行表?yè)P(yáng)等方式，強(qiáng)化他的細(xì)心。為了避免孩子粗心的強(qiáng)化，在孩子粗心時(shí)，家長(zhǎng)不要去批評(píng)他，但在孩子細(xì)心地完成一件事后，應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng)孩子，以強(qiáng)化他的細(xì)心，這樣孩子就會(huì)慢慢接受這種心理暗示，越來(lái)越向著細(xì)心的方向發(fā)展了。

3、幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。幫助孩子在平時(shí)的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的好習(xí)慣，很多家長(zhǎng)為了減少孩子在作業(yè)中的錯(cuò)題，都愿意為孩子檢查作業(yè)，以為這是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，殊不知這樣孩子就養(yǎng)成了不細(xì)心檢查的習(xí)慣。要讓孩子改掉粗心的毛病，首先就要讓孩子養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣。

4、鼓勵(lì)孩子提前做好充分準(zhǔn)備，事后反復(fù)檢查。任何能提前做好充分準(zhǔn)備的孩子，往往都是細(xì)心的孩子。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子在做事前把事情羅列出來(lái)，注意細(xì)節(jié)的掌握，再考慮到可能發(fā)生的意外，從而培養(yǎng)孩子細(xì)心周到的好習(xí)慣。同時(shí)，孩子每次完成任務(wù)，都要回去耐心檢查，這樣可以減少失誤，避免粗心大意的失誤。