小孩經(jīng)常玩手機(jī)怎么辦

經(jīng)常玩手機(jī)是現(xiàn)在很多孩子都會(huì)存在的問題，身為家長(zhǎng)遇到這樣的情況，一定要保持冷靜，千萬不要強(qiáng)行制止孩子，否則孩子會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的逆反行為，不利于孩子的健康成長(zhǎng)。

小孩經(jīng)常玩手機(jī)怎么辦

1、家長(zhǎng)樹立榜樣。很多小孩子玩手機(jī)都是因?yàn)榧议L(zhǎng)也在玩，因?yàn)榧议L(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)回家就躺在沙發(fā)上玩手機(jī)，那么孩子也會(huì)跟著你玩，而且手機(jī)對(duì)孩子來說，吸引力很大，所以我們家長(zhǎng)要以身作則，自己樹立不玩手機(jī)的榜樣！

2、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。一個(gè)人的興趣愛好一般是從小開始培養(yǎng)的，家長(zhǎng)可以給孩子報(bào)一些培訓(xùn)班，一來可以陶冶孩子性情，利用暑期時(shí)間拓展社交活動(dòng)，接觸新的事物，認(rèn)識(shí)新的朋友，對(duì)孩子性格成長(zhǎng)有好處！

二來可以將孩子玩手機(jī)的注意力轉(zhuǎn)移到興趣上，從而減少玩手機(jī)的頻率，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)養(yǎng)成一種健康上網(wǎng)的習(xí)慣，手機(jī)癮自然就戒除了！

3、制定家庭規(guī)則：我們可以和孩子討論制定家庭規(guī)則，比如晚餐時(shí)不能使用手機(jī)、做作業(yè)時(shí)不能使用手機(jī)等，讓孩子明白什么時(shí)候可以使用手機(jī)，什么時(shí)候必須放下手機(jī)。

在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，社交媒體是孩子世界的一部分，手機(jī)是他們社交的工具，也是他們看世界的窗口之一。但是孩子在接觸手機(jī)的過程中，也很容易出現(xiàn)沉迷的情況，最終導(dǎo)致健康受損，成績(jī)下滑的結(jié)果。

小孩天天玩手機(jī)怎么辦

第一，良好的溝通。讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子良好的溝通是關(guān)鍵。不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)候就暴跳如雷，怒罵孩子，這樣只會(huì)讓事情變得更糟糕，對(duì)孩子耐心地勸解和循序漸進(jìn)的引導(dǎo)才是最好的方式。

第二，約法三章，和孩子討論手機(jī)的使用規(guī)則。關(guān)于手機(jī)這個(gè)問題，父母要做的不是管他，而是學(xué)著“管理”他。管與管理的區(qū)別是，前者是居高臨下的控制、干涉和要求；后者則是用孩子也認(rèn)同的規(guī)則來管理孩子。這份規(guī)則不是用來桎梏孩子的，而是讓孩子在邊界之內(nèi)，擁有尊重與自由。

第三，轉(zhuǎn)移孩子對(duì)手機(jī)的注意力。有時(shí)候，孩子假期想玩手機(jī)，是因?yàn)槌酥?，沒有更好的選擇，這給我們的啟示是，平時(shí)要幫孩子培養(yǎng)健康的興趣愛好，比如運(yùn)動(dòng)、閱讀，鼓勵(lì)孩子參加一些社交性游戲。

第四，陪伴孩子做事情。有的時(shí)候孩子之所以會(huì)覺得玩手機(jī)比較吸引人，是因?yàn)榧议L(zhǎng)不愿意花時(shí)間陪伴孩子。這個(gè)時(shí)候我們就要盡量改變以往的相處模式，多一些時(shí)間來陪伴孩子，讓孩子發(fā)現(xiàn)做其他的事情也是挺有樂趣的。

隨著科技的發(fā)展，智能手機(jī)的普及程度越來越高，一些孩子在接觸智能手機(jī)后，出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，總是控制不住自己想玩手機(jī)，有些孩子甚至偷偷將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校，半夜不睡覺也要玩手機(jī)，如何引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)，成為家長(zhǎng)們亟待解決的問題。

小孩偷玩手機(jī)屢教不改怎么辦

與孩子溝通：與孩子坦誠(chéng)地交流，了解他們?yōu)槭裁聪胪媸謾C(jī)，以及他們對(duì)手機(jī)的使用有哪些需求。告訴孩子玩手機(jī)的危害，如影響視力、影響學(xué)習(xí)等，同時(shí)也要聽取孩子的想法和意見。

設(shè)定合理的規(guī)矩：家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起制定規(guī)矩，規(guī)定孩子使用手機(jī)的時(shí)間和地點(diǎn)。同時(shí)也要讓孩子知道這些規(guī)矩的原因和必要性，以便他們更好地遵守。

監(jiān)督孩子的使用：家長(zhǎng)應(yīng)該時(shí)常監(jiān)督孩子使用手機(jī)的內(nèi)容和時(shí)間，注意孩子是否沉迷其中，以及是否受到不適當(dāng)?shù)挠绊憽?/p>

鼓勵(lì)孩子參加其他活動(dòng)：家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子參加一些戶外運(yùn)動(dòng)、文化活動(dòng)、社交聚會(huì)等其他有益的活動(dòng)，讓孩子多樣化的體驗(yàn)生活。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的必需品，生活中，我們經(jīng)常能看到墻角蹲著玩手機(jī)的孩子，孩子經(jīng)常使用手機(jī)，危害是比較大的，不但占用大量學(xué)習(xí)時(shí)間，而且會(huì)增加孩子沉迷的風(fēng)險(xiǎn)，影響孩子的健康成長(zhǎng)。

小孩經(jīng)常玩手機(jī)怎么解決

父母要做好榜樣。有的家庭是因?yàn)楦改该刻煜掳嗷丶液蠹幢闩惆楹⒆?，也是手機(jī)不離手，這會(huì)讓孩子錯(cuò)誤的以為玩手機(jī)是非常吸引人的，所以就有樣學(xué)樣。要想讓孩子戒掉手機(jī)，父母就應(yīng)該先做好榜樣。

正常地引導(dǎo)而不是抑制。孩子自身缺乏自我控制的能力，所以需要成年人來進(jìn)行適度地指導(dǎo)，許多家長(zhǎng)認(rèn)為干脆沒收、或完全不讓孩子接觸到手機(jī)，但這種強(qiáng)制的手段是非常錯(cuò)誤的，反而激起了孩子的逆反心理，雖然從父母那接觸不到手機(jī)，他可以從同學(xué)那借到手機(jī)，這樣反而不利于他的心理健康。

跟孩子協(xié)商時(shí)間。想要讓孩子一點(diǎn)都不玩手機(jī)，那是比較不切實(shí)際的想法，我們能做的就是直接跟孩子商量每天玩手機(jī)的時(shí)間大概是多久，而且家長(zhǎng)要做好監(jiān)督工作，這樣長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持下去的話，孩子自然會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣的。

避免引起沖突。由于玩手機(jī)的問題，一些家庭的孩子和父母之間發(fā)生沖突，這種問題在時(shí)下非常常見。作為父母，應(yīng)特別注意控制自己的情緒，要跟孩子好好講道理，并制定一些規(guī)則，讓孩子來遵守。

現(xiàn)在的孩子普遍都有玩手機(jī)的習(xí)慣，甚至很多孩子玩手機(jī)到半夜不睡覺。孩子玩手機(jī)入迷不睡覺并不是好習(xí)慣，即容易傷害孩子的視力，也容易荒廢孩子的學(xué)習(xí)。建議家長(zhǎng)和孩子多交流一下搞清楚孩子究竟玩什么這么入迷。引導(dǎo)孩子關(guān)注實(shí)際生活，保持健康的生活狀態(tài)。

小孩玩手機(jī)到半夜怎么辦

1、可以和孩子溝通，玩是可以玩，但是得規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)間，不能晚上長(zhǎng)時(shí)間玩，對(duì)眼睛視力不好，可以做完作業(yè)，手機(jī)作為獎(jiǎng)勵(lì)給他玩一會(huì)，可以看有用的視頻，不能沉迷游戲，學(xué)有用的知識(shí)還是可以的，一點(diǎn)不讓孩子接觸手機(jī)也不現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在畢竟是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。

2、半夜玩手機(jī)是一件非常不好的事情，家長(zhǎng)一定要嚴(yán)肅認(rèn)真的對(duì)他提出批評(píng)，告訴孩子半夜玩手機(jī)，對(duì)身體健康有很大的影響。這不僅僅會(huì)影響學(xué)習(xí)的事情，還會(huì)影響自己的身體健康。

3、孩子玩手機(jī)到半夜，可以仔細(xì)梳理一下孩子最近的行為狀態(tài)。是不是最近有特別好玩的游戲或動(dòng)畫片，或者新迷戀上了什么新奇的東西?；蛘甙滋鞂?duì)孩子的管束太嚴(yán)格，安排太滿，孩子想要屬于自己的時(shí)刻?；蛘吆⒆影滋煊龅搅耸裁次?，不好跟家長(zhǎng)說，心里有事睡不著，又不愿意溝通。

孩子為什么這么愛玩手機(jī)

手機(jī)是科技的產(chǎn)物，隨著科技的發(fā)展，手機(jī)走進(jìn)了我們的日常生活，讓我們的生活更加便捷，但同時(shí)，手機(jī)的弊端也愈加明顯。最明顯的弊端就是越來越多的孩子沉迷手機(jī)，離不開手機(jī)，甚至出現(xiàn)避開家長(zhǎng)視線，晚上偷偷玩手機(jī)，種種行為影響著孩子健康的生活狀態(tài)。

小孩晚上偷偷玩手機(jī)應(yīng)該怎么辦

1、親子溝通：溝通是最好的解決方式，父母可以找孩子深入溝通，了解孩子玩手機(jī)的情況，并給對(duì)應(yīng)的意見，同時(shí)把沉迷手機(jī)的危害教育給孩子，讓孩子自己知道天天玩手機(jī)是不可取的。

2、約定和監(jiān)督：孩子是可以玩手機(jī)的，但是不能沉迷手機(jī)，所以家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子立下約定，確定好玩手機(jī)的時(shí)間，過了時(shí)間就不能玩。

3、獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰：沒有獎(jiǎng)懲，是很難確保約定可以持續(xù)下去的，所以家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)孩子，讓孩子有動(dòng)力去遵守這個(gè)約定，但如果孩子違反了約定，也必須受到懲罰。

4、帶孩子參加戶外活動(dòng)：多帶孩子參加戶外活動(dòng)，開闊孩子的視野。孩子每天都在家里呆著，不想學(xué)習(xí)又沒有事做，就會(huì)想要玩手機(jī)。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以帶孩子出去旅游或者看電影，讓孩子知道還有很多事情比手機(jī)有趣。

對(duì)于這個(gè)時(shí)代的學(xué)生來說，獲取知識(shí)的渠道和平臺(tái)很多，但也有很多渠道和平臺(tái)讓孩子陷入無法專心學(xué)習(xí)，甚至上癮的狀態(tài)。

小孩讀高中玩手機(jī)怎么辦

1、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長(zhǎng)可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。

2、設(shè)法提高孩子成績(jī)。提高孩子成績(jī)是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣最主要最有效的方法。家長(zhǎng)應(yīng)設(shè)法提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，哪怕是某一科的成績(jī)。

3、從孩子的某一特長(zhǎng)出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，家長(zhǎng)可以通過孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)和成功，趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館?？梢约ぐl(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

4、家長(zhǎng)對(duì)孩子要多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績(jī)被大家認(rèn)可時(shí)，他們倍感自豪。家長(zhǎng)不要放過每個(gè)值得表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子取得一點(diǎn)成績(jī)后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會(huì)照樣去做的。