14歲的孩子應(yīng)該有手機(jī)嗎

14歲孩子已經(jīng)上初中了，孩子對一些事物的看法有了自己的判斷，三觀初形成，孩子也能夠有意控制自己的行為，給孩子買手機(jī)不會有多大影響，不過我們還是要多督促多引導(dǎo)，不要完全放權(quán)給孩子。

14歲的孩子應(yīng)該有手機(jī)嗎

能買，最關(guān)鍵不是孩子用什么，而是家長怎么引導(dǎo)。因?yàn)榕潞⒆油嬗螒蚧蛘咴趺礃樱筒唤o孩子買，那是家長懶惰以及對自己教育沒自信的表現(xiàn)。

任何東西都有利弊，手機(jī)對于孩子開闊眼界，了解外界事物還是有好處的，可以培養(yǎng)孩子與時(shí)俱進(jìn)的思維和眼光。

家長一定要保持原則，拒絕無節(jié)制使用。家長可以按照“適度，陪同，引導(dǎo)，教育”的原則，對自家的小孩子進(jìn)行手機(jī)管控使用。

給孩子買手機(jī)的前提是，孩子有自制力的情況下可以擁有手機(jī)，但是沒有自制力的孩子就容易入迷。有自制力的孩子爹媽都不用擔(dān)心他玩手機(jī)會走錯(cuò)路，相反那些沒有自制力又不服管的娃更容易叛逆……看個(gè)人自制力，我也有小孩，如果我女兒長大了她會自己安排好自己的時(shí)間，我都不用怕她玩手機(jī)會影響學(xué)習(xí)。

手機(jī)在我們?nèi)粘Ｉ钪械挠锰幵絹碓蕉?，想讓孩子完全不摸手機(jī)那是不現(xiàn)實(shí)的，所以就牽扯到什么時(shí)候給孩子配手機(jī)的問題，對于孩子來說，使用手機(jī)有好有害，關(guān)鍵是看個(gè)人的情況。

14歲的孩子應(yīng)不應(yīng)該給手機(jī)

不建議給14歲的孩子配手機(jī)。因?yàn)?4歲這個(gè)年齡段的孩子的自控能力還沒有很強(qiáng)，不能很好的把握用手機(jī)的時(shí)間，從而影響學(xué)習(xí)視力和睡眠，所以這個(gè)年齡段的孩子最好不要使用手機(jī)。所以這個(gè)年齡段最好是不要用手機(jī)的。

初中生的年紀(jì)，一般是14歲到16歲，正是青春叛逆期，不喜歡被約束，不愿意服從管教，也很難理解父母和老師的良苦用心，很多孩子沉浸在虛擬世界，逃避現(xiàn)實(shí)中的壓力，從而導(dǎo)致成績一落千丈。

手機(jī)帶來的不好的影響有很多，會分散孩子的注意力，荒廢學(xué)業(yè)，導(dǎo)致成績下降，中考落榜就將被分流，到職高或者是步入社會，命運(yùn)都會發(fā)生翻天覆地的變化，這是家長不愿意看到的結(jié)果。

而且現(xiàn)在網(wǎng)上的東西良莠不齊，對孩子的身心發(fā)展，也造成了很多不好的影響，有的孩子本來很乖巧，但由于沉迷網(wǎng)絡(luò)變得很暴力，這一點(diǎn)也是家長難以控制住的，基于這一點(diǎn)呢，很多家長不愿意給孩子買手機(jī)。

現(xiàn)如今，手機(jī)已經(jīng)變成了我們生活中必不可少的工具，不管是購物、出行還是娛樂，都離不開手機(jī)。沒有手機(jī)的孩子出于對手機(jī)的好奇，也想要有自己的手機(jī)，于是瞞著家長偷偷購買了手機(jī)。家長發(fā)現(xiàn)孩子偷買手機(jī)的情況，一定要及時(shí)找孩子了解情況，搞明白孩子為什么要偷買手機(jī)，并對孩子購買的手機(jī)的情況進(jìn)行適度管理。

14歲孩子偷偷買手機(jī)家長怎么處理

1、了解孩子的行為和原因。首先要了解孩子為什么要偷偷買手機(jī)，是因?yàn)閷κ謾C(jī)感興趣，還是為了炫耀或跟風(fēng)。

2、坦誠溝通。與孩子坦誠相待，讓孩子知道偷偷買手機(jī)是錯(cuò)誤的行為，需要承擔(dān)相應(yīng)的后果。

3、切勿懲罰過度。家長應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)膽土P措施，但不要過度懲罰，以免影響孩子的心理健康。

4、嚴(yán)格控制孩子平時(shí)生活費(fèi)。孩子偷偷買了手機(jī)，可見在孩子的生活費(fèi)是非常寬松的。作為父母，不想苦著孩子，但絕對也不是在用錢上隨意嬌慣孩子。

手機(jī)是我們生活當(dāng)中的必需品，尤其是對于成人來說，因?yàn)樾枰褂檬謾C(jī)進(jìn)行社交，所以在日常生活中，幾乎是離不開它。但手機(jī)對孩子的誘惑力非常大，尤其是處于青春期的孩子，經(jīng)常會吵著鬧著跟父母要手機(jī)玩。

14歲孩子想要手機(jī)怎么辦

1、多帶孩子進(jìn)行戶外運(yùn)動。關(guān)于孩子愛玩手機(jī)的問題，不同的父母有著不一樣的應(yīng)對方式。強(qiáng)硬的父母一定會嚴(yán)厲制止，而放縱的父母只會一味地遷就孩子。事實(shí)上，不管哪一種做法都只能是治標(biāo)不治本。

2、共同制定使用手機(jī)的時(shí)間。一個(gè)和諧的家庭環(huán)境，一定是從立規(guī)矩開始的?？梢栽谧鹬睾⒆拥幕A(chǔ)上，與孩子一起討論看手機(jī)或者平板的時(shí)間。這樣不僅可以培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，也會讓孩子變得有擔(dān)當(dāng)。

3、和孩子探討玩手機(jī)上癮的案例。家長可以多收集關(guān)于孩子沉迷手機(jī)等方面的新聞報(bào)道或真實(shí)案例，拿出來和孩子一起探討，聽聽孩子對此事的看法和感受，了解孩子內(nèi)心深處的想法，同時(shí)也能暗示孩子沉迷手機(jī)可能的后果，讓孩子意識到玩手機(jī)上癮的危害，孩子自然就會控制玩手機(jī)的頻率。

4、父母和孩子之間相互監(jiān)督。父母強(qiáng)制性阻止孩子不接觸手機(jī)，孩子即使因?yàn)閽暝贿^而沒有玩手機(jī)，心里也早已對父母失望了。但是如果父母愿意讓孩子監(jiān)督他們，雙方互相監(jiān)督，孩子更愿意接受，這種互動方式更值得采納。

現(xiàn)在的手機(jī)功能強(qiáng)大，各種各樣的應(yīng)用軟件吸引著人的注意力，就連很多成年人都喜歡玩手機(jī)，更何況是孩子。很多偷偷買手機(jī)的孩子，大多是被手機(jī)吸引了注意力，想要擁有自己的手機(jī)，才會做出偷買手機(jī)的行為。遇到孩子偷買手機(jī)的情況，家長要及時(shí)和孩子溝通，正確引導(dǎo)孩子的行為。

14歲孩子偷偷買手機(jī)怎么處理

1.和孩子談話

和孩子進(jìn)行坦誠交流，詢問孩子為什么秘密買了手機(jī)并了解他們的需求和想法。

2.規(guī)劃行為

和孩子一起制定購買手機(jī)的計(jì)劃，包括預(yù)算、安全、使用規(guī)則等方面，并制定好一些懲罰措施以確保孩子不會再次偷買手機(jī)。

手機(jī)是一把雙刃劍，正確的引導(dǎo)可以使其成為孩子成長的助力，而不是阻礙。在解決孩子沉迷手機(jī)問題的過程中，關(guān)鍵在于理解、信任和引導(dǎo)。作為家長，需要不斷地調(diào)整自己的教育方法，根據(jù)孩子的年齡和成長階段，采取適當(dāng)?shù)母深A(yù)措施。

14歲孩子沉迷手機(jī)家長如何引導(dǎo)

1、與孩子及時(shí)溝通建立信任

家庭是孩子成長的港灣，與孩子保持溝通是至關(guān)重要的，試著站在孩子的角度理解他們的需求和感受，而不是一味地指責(zé)。

家長要學(xué)會怎么跟孩子像朋友一樣相處，可以和孩子一起制定合理的手機(jī)使用規(guī)則，充分尊重孩子的意見，讓他們參與到規(guī)則的制定中來。通過建立信任和理解，孩子才會更愿意遵守規(guī)定，不再沉迷于手機(jī)。

2、分享正面手機(jī)使用經(jīng)驗(yàn)

孩子已經(jīng)十四歲了，但是家長發(fā)現(xiàn)孩子有打媽媽的情況，遇到這樣的情況，家長要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，千萬不要和孩子針尖對麥芒，否則孩子的情況只會更加嚴(yán)重。

14歲孩子打媽媽應(yīng)該怎么處理

1、盡量和孩子做朋友。父母在發(fā)現(xiàn)孩子不良的嗜好時(shí)，多去與孩子溝通，換位思考，不要以父母的身份去聊，放下家長的身份以朋友的心去走進(jìn)孩子的內(nèi)心，去和孩子聊，慢慢的跟他談一些孩子興趣愛好，當(dāng)自己與孩子的關(guān)系變的和諧了，孩子就會跟我們打成一片，孩子就不會叛逆了。

2、不要過激對待孩子。不要對孩子的叛逆進(jìn)行打罵，諷刺挖苦等過激的教育，我們要讓孩子增加與同齡之間的交流，更加了解自己，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

從心理上脫離對父母的依賴，學(xué)會對人對事的客觀觀察，學(xué)會冷靜妥善的對待自己的知識情緒，培養(yǎng)孩子的思想品質(zhì)，這樣才能順利的幫她度過心理斷乳期。

3、對于叛逆期的孩子，最好的解決辦法就是好好和他溝通。切記不要兇他，不要不理他，更加不要打他，之前我總是用家長的架子來和孩子溝通，孩子非常反感，而且徒勞無功！