平時(shí)成績很好一到大考就考差了

成績這種事，難免會(huì)有波動(dòng)起伏，及時(shí)學(xué)習(xí)再好的同學(xué)，也有發(fā)揮失常的時(shí)候，有些孩子平時(shí)成績很好一到大考就考差了，家長對(duì)此感到非?？鄲溃氩煌ㄊ菫槭裁?，有沒有什么辦法可以使孩子保持成績的穩(wěn)定呢？

平時(shí)成績很好一到大考就考差了，有這種情況的學(xué)生還真不少，分析原因如下

1、平時(shí)測(cè)驗(yàn)和大考的范圍以及試題難易程度不同。

2、心理因素影響導(dǎo)致的，比如一到大考就緊張等原因。

平時(shí)考試和大考不管是在環(huán)境因素還是考試結(jié)果上都不同，所以心理的壓力也不同，大腦在放松狀態(tài)下和緊張狀態(tài)下思考能力不一樣，大考會(huì)緊張，從而導(dǎo)致發(fā)揮失常，考不好。

3、來自于父母的壓力，對(duì)于孩子的考試成績非常敏感。

孩子的學(xué)習(xí)問題一直以來都是父母非常關(guān)注的事情，因?yàn)榇蠖鄶?shù)家長都有一個(gè)“望子成龍，望女成鳳”的愿望。但遇到孩子考試成績不理想時(shí)，家長千萬不要采取不恰當(dāng)?shù)慕逃绞饺ゴ驂汉⒆?，而是?yīng)該多跟孩子進(jìn)行交流談心，幫助他們提升對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

孩子成績考差了怎么跟孩子溝通

1、安慰。不管孩子因?yàn)槭裁丛虺煽兿禄?，總之成績下滑，?duì)孩子的刺激是最大的，尤其是成績優(yōu)秀的孩子，這個(gè)時(shí)候孩子本來就已經(jīng)傷心了，有壓力了，如果家長再諷刺打擊幾句，他可能會(huì)跟家長吵起來，也可能以后不再給你說成績了。所以，這個(gè)時(shí)候，家長需要的不是批評(píng)和諷刺，而是安慰。

2、耐心地聽孩子說。看到孩子成績下降了，家長先不要急著責(zé)備孩子和孩子講大道理，而是先耐心地聽孩子說，做一個(gè)傾聽者。如果讓孩子自己說，孩子會(huì)說哪道題自己本來會(huì)因?yàn)轳R虎做錯(cuò)了，下次一定要認(rèn)真看題，做完仔細(xì)檢查；哪道題不會(huì)，上課老師講類似的題時(shí)自己沒有好好聽講，沒有練習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)，以后上課一定要好好聽等等。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子自己能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，也會(huì)給自己做下一步的計(jì)劃。

3、和孩子一起分析成績下降的原因。孩子對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)畢竟是不全面的，自己的缺點(diǎn)自己有時(shí)候看不到，那么就需要家長的參與和幫助了。和孩子一起分析成績下降的原因，除了孩子自己說的做題不認(rèn)真，有的知識(shí)點(diǎn)沒掌握牢固外，家長要和孩子一起看試卷，看看到底孩子是因?yàn)槭裁醋鲥e(cuò)的，是真的不認(rèn)真，還是真的不會(huì)做。

和上一次成績相比，如果成績下降得多，就要引起重視了，肯定有不會(huì)做的題，有知識(shí)點(diǎn)沒有掌握好，那么就要鼓勵(lì)孩子接下來要認(rèn)真有側(cè)重點(diǎn)聽講，不能會(huì)的會(huì)，不會(huì)的還是不會(huì)，真正做到查漏補(bǔ)缺，這樣才會(huì)有進(jìn)步。

有的家長說自己家的孩子平時(shí)表現(xiàn)很好，無論是班級(jí)測(cè)試還是家庭作業(yè)，都能做到滿分。但只要遇到稍微大一點(diǎn)的考試，就沒戲了。生活中這樣的情況并不少見。尤其是一些大考試，比如期末考試、中考、高考，總有一些平時(shí)成績很好的孩子不能完全發(fā)揮出自己的水平。

平時(shí)成績好考試考不好是什么原因

1.對(duì)考試的期望值過高

平時(shí)成績很好的同學(xué)對(duì)考試的期望值比較高，同時(shí)，也給自己施加了很大的考試壓力，在考試中往往會(huì)出現(xiàn)過度緊張的情緒，尤其是遇到比較有難度的考試，這種情緒愈發(fā)嚴(yán)重，進(jìn)而導(dǎo)致在考試中發(fā)揮失常。其實(shí)，適度緊張是考試時(shí)的最佳狀態(tài)，它可以促進(jìn)大腦快速運(yùn)轉(zhuǎn)，有助于激發(fā)潛能，從而把自己的最佳水平發(fā)揮出來，而過度緊張則會(huì)起到相反的作用，甚至?xí)哑綍r(shí)會(huì)做的題目都做錯(cuò)。

2.戰(zhàn)勝難題的欲望過強(qiáng)

考試中必然會(huì)有一些難度比較大的壓軸題，平時(shí)學(xué)習(xí)成績很好的同學(xué)戰(zhàn)勝這些難題的欲望非常強(qiáng)烈，希望通過做對(duì)壓軸題來拉開與其他同學(xué)的分?jǐn)?shù)差距。而壓軸題的解題思路比較新奇特別，在考試緊張的氣氛下，往往難以找到合適的解題方法，于是，這些同學(xué)就會(huì)在壓軸題上耗費(fèi)很多時(shí)間，進(jìn)而忽略了檢查試卷上其他題目的準(zhǔn)確率。導(dǎo)致最終的考試成績甚至還不如那些平時(shí)成績一般的同學(xué)。

孩子考差了，往往最難受的是孩子自己，會(huì)使孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，在此時(shí)，如果家長在對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)，孩子內(nèi)心會(huì)更加沮喪，也可能會(huì)拒絕和家長溝通，從而使學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓讲睿瑖?yán)重的會(huì)讓孩子對(duì)上學(xué)失去興趣。

孩子考差了怎么和孩子溝通

1、切忌和孩子講空洞的大道理。講大道理這方面，對(duì)家長來說，要注意的其實(shí)非常多。那是因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子普遍對(duì)大道理非常反感，他們?cè)S多人還沒有到明白大道至簡，知道大道理就是最真實(shí)的道理的境界。一個(gè)孩子成績突然大幅下滑，并且不見起色，內(nèi)心肯定是非常焦慮的，家長如果這個(gè)時(shí)候以說大道理的形式對(duì)他們進(jìn)行說教式鼓勵(lì)，很容易激起孩子的反感并進(jìn)一步加深孩子的失望與灰心。

2、切忌打擊式教育。在孩子陷入低谷的時(shí)刻，家長絕對(duì)不能在這個(gè)時(shí)候恨鐵不成鋼，對(duì)孩子進(jìn)行打擊式教育。這樣做的家長，無疑是教育界的泥石流。當(dāng)孩子成績倒退，并且久久不見起色的時(shí)候，內(nèi)心是迷茫且悲傷的，而這個(gè)時(shí)候再迎來家長的心理打擊，只是讓孩子的心理雪上加霜，變得更加灰心喪氣，甚至開始放縱，不拿家長的話當(dāng)回事。

3、切忌對(duì)孩子不聞不問。了解孩子的心理，是家長的必修課。關(guān)注孩子的心理健康，并引導(dǎo)孩子保持心理健康，是家長非常重大的責(zé)任。對(duì)孩子的愛與關(guān)懷，要讓孩子看得見，這會(huì)給孩子安全感，并給孩子一定的壓力與動(dòng)力。讓孩子覺得自己處在安全的環(huán)境當(dāng)中，會(huì)使孩子心態(tài)變得輕松，從而更快地走出失敗的陰影，積極的規(guī)劃并實(shí)行自己的進(jìn)步策略。

4、父母與孩子要坦誠交心。在與孩子的溝通過程中，父母一定要坦誠相待。可以以朋友的姿態(tài)，告訴孩子家長是怎么想的，然后反問孩子是怎么想的。主動(dòng)出擊比被動(dòng)接受要好得多。如果家長想了解孩子的心境，不如和孩子來一次真正的談心，把內(nèi)心想說的話都告訴孩子，讓孩子相信。這是溝通的第一步，也是非常重要的一步。

有家長反映說，孩子每次一到大考，心里就會(huì)特別緊張，家長在一邊也會(huì)跟著瞎著急，不過我們家長也不要太擔(dān)心，孩子有這種緊張的心理，說明孩子還是很重視學(xué)習(xí)的，家長只要調(diào)整到位，孩子的壓力就會(huì)變小，孩子一到大考就緊張?jiān)趺崔k呢？

孩子一到大考就緊張?jiān)趺崔k

1、家長不要給孩子太多壓力

孩子肯定很在意外界對(duì)自己的看法，比如老師，家長。你需要去找出關(guān)鍵人物，然后幫助孩子調(diào)節(jié)內(nèi)心。

如果是你給了孩子太大的壓力，那么你就得改變自己對(duì)待孩子的方式。在孩子面前盡量不要提成績，不要經(jīng)常提一些成績好的同學(xué)。我記得有好多學(xué)生跟我講過：自己最討厭的事情就是父母經(jīng)常說別人成績好，這種無形的壓力讓很多孩子受不了！

2、接納孩子的不完美

孩子的學(xué)習(xí)成績是家長們比較關(guān)心的問題，孩子成績很好突然下降更是家長非常擔(dān)心的問題。所以我認(rèn)為孩子出現(xiàn)這樣的問題，我們作為孩子的家長不僅要考慮孩子成績很好突然下降怎么辦還要考慮導(dǎo)致孩子成績突然下降的原因。因?yàn)檫@兩者是相輔相成，前因后果的東西。

孩子成績很好突然下降怎么辦

第一你應(yīng)該先問一下孩子所在班級(jí)的平均成績，看看試卷是否太難而降低了分?jǐn)?shù)。

如果沒有，再看一遍試卷，找到一個(gè)比平時(shí)做得更好的孩子，并表揚(yáng)他。這樣，你就可以在孩子本來就抑郁的情緒中給他一點(diǎn)安慰，讓他愿意面對(duì)這個(gè)糟糕的考試。

第二像朋友一樣和孩子冷靜溝通，引導(dǎo)孩子解釋為什么他最近會(huì)出現(xiàn)這種情況。

不要以傲慢的態(tài)度盯著孩子的成績來指責(zé)孩子，甚至升級(jí)為言語和身體攻擊。還有一些方法可以教育你的孩子。你不罵他，不打他，他的成績就會(huì)提高。

遇到厭學(xué)的孩子家長一定要有耐心，不能急躁，打罵是解決不了問題的。心平氣和的進(jìn)行溝通，了解厭學(xué)的原因和孩子目前的感受。感情上給予肯定和支持，行為上進(jìn)行引導(dǎo)和糾正。那么成績很好的孩子突然厭學(xué)了怎么辦呢？

成績很好的孩子突然厭學(xué)了怎么辦

首先，平等和孩子對(duì)話。

將孩子作為家庭成員的一份子，平等交流，不要用家長的權(quán)威凌駕在孩子之上。在說話時(shí)可以和孩子保持同一高度，關(guān)于家庭中的一些事情可以讓孩子參與討論，聽聽孩子的意見。

第二，加強(qiáng)和孩子交流。

在時(shí)間上多和孩子在一起，可以一起玩游戲，一起外出散步運(yùn)動(dòng)，充實(shí)孩子的生活;在程度上多和孩子交流一些彼此的想法，增進(jìn)溝通，也更好的理解孩子。