孩子追星該不該阻止

當父母遇到孩子追星的問題之后，也不要過度著急，父母要做的就是把好關(guān)，正確引導(dǎo)，其實正確的追星，不會毀掉一個人，相反還會成就他，用偶像的力量鼓舞敦促著孩子，孩子就會成為更好的人。

孩子追星該不該阻止

1、不要盲目阻止。當家長發(fā)現(xiàn)孩子有自己喜歡的偶像時，在不了解的情況下不要對對方做出評價，例如盲目批評人家的打扮、樣貌等，當孩子有了認定的偶像時，要是你公然否定他，質(zhì)疑他，或者批評他的偶像，他就會對你產(chǎn)生抵觸的情緒，覺得你不理解他，不明白他，之后只會慢慢疏遠你。

3、父母做好榜樣。培養(yǎng)孩子正確的追星觀，那么就需要父母做好榜樣，不要在孩子面前追星，更不好總是崇拜喜歡娛樂明星，也不要總是沒事兒就看明星綜藝和電視劇，而是應(yīng)該多看看書。如果父母都不喜歡看書，那么父母又怎么能夠要求孩子看書呢？父母說任何的大道理，可能都是蒼白無力的。

3、讓孩子參加跟更多實踐活動。當孩子出現(xiàn)過度崇拜偶像的時候，家長可以讓孩子參加更多的實踐活動來轉(zhuǎn)移孩子的注意力。同時，孩子崇拜偶像在另一方面也是希望在偶像的身上找到自己存在的價值。這就是為什么有一些孩子他原本是不追星的，因為他有更多有意義的事情值得他去做，而沒有更多的精力去關(guān)注別人的事情。

4、陪孩子一起追星。一起追星有兩個好處，一是想走近孩子世界，就必須了解孩子，當孩子喜歡某個節(jié)目的誰誰誰時，不妨和孩子坐在一起，一起欣賞，你了解這個明星，自然和孩子有共同的話題聊。這樣的話，孩子能打開心門和家長溝通。二來，可以幫助把關(guān)，如果是三觀不正的明星，學會引導(dǎo)孩子摒棄，當然這種情況很少，一般情況下，孩子的三觀都是很正的。

現(xiàn)在的孩子，很多都是在家人的溺愛中長大的，很多孩子被嬌慣的性格執(zhí)拗，自私自利，一些孩子甚至稍不順心，就會以離家出走來威脅家長，家長們既生氣又無奈，不知該如何教育和引導(dǎo)孩子。

孩子離家出走該不該找

該被找回。不過找回之后，要跟孩子講一些道理。

孩子離家出走總是有原因的，先問清楚原因，然后再解決問題，要用知識來解決問題。比如是學?？荚嚊]考好，家長打他或者罵了他，他就離家出走了。然后找回來了，家長應(yīng)該跟他說，是我們的方式用錯了，我們希望孩子下次考好一點，要鼓勵他，要讓孩子對學習有上進心。

孩子由于年齡小，身體心智都沒能發(fā)育成熟，看問題簡單單一，往往容易沖動，做出過激的行為，但孩子又達不到具備法定民事行為能力的年齡標準，所以這時對待孩子的行為要有耐心，負責任，用成人的視角去看待孩子，學會和他溝通，避免發(fā)生意外。

叛逆期孩子動不動離家出走怎么辦

手機已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，孩子通過手機與同學和家人聯(lián)系，很多家長發(fā)現(xiàn)，孩子擁有手機后出現(xiàn)沉迷手機，不愿與父母溝通的現(xiàn)象，一些父母為了了解孩子的動向，便偷偷查看孩子的手機。

孩子的手機家長該不該看

首先，我們需要明確的是，家長有責任保護孩子的安全和健康。在這種情況下，查看孩子手機中的一些內(nèi)容的確是有必要的。例如，一些未成年人通過手機上網(wǎng)接觸不良內(nèi)容，有可能會影響他們的健康和成長，家長需要及時發(fā)現(xiàn)并加以制止。

然而，在一些情況下，隨意翻看孩子的手機還是不應(yīng)該的。例如，孩子有自己的私人空間和個人隱私，如果家長隨意翻看孩子的手機，孩子可能會感到自己的隱私受到了侵犯。這可能會影響與孩子建立信任的關(guān)系，不利于家庭和諧。

此外，家長還需要考慮到孩子的個人隱私權(quán)。雖然家長有監(jiān)護職責，但若過度干預(yù)孩子的私人空間，會毀掉孩子的自尊心，也可能會打亂孩子的自我發(fā)展進程。家長應(yīng)該給予孩子一定的自由，尊重他們的個人隱私權(quán)。

因此，家長應(yīng)當理智地權(quán)衡各種因素，靈活掌握孩子手機使用的程度，最終達到保護孩子，指導(dǎo)孩子健康成長的目的。

手機已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，一些孩子進入初中后，向家長要求買手機，此時家長一定要慎重作出決定，因為除中國的孩子自控能力還是比較差的，手機中五花八門的功能，對孩子形成很強的吸引力，孩子很容易沉迷其中，影響學習和生活。

初中孩子該不該買手機

最好不要過早給孩子買手機。

不可否認手機具有一些正面的方向，互聯(lián)網(wǎng)上的知識十分廣泛，孩子只需要用手機一搜就能發(fā)現(xiàn)。但手機同樣有很多吸引引誘孩子的地方，容易分散孩子的注意力。

十二三歲的孩子自我控制能力還不健全，玩手機會嚴重影響學習。

若孩子上學離家遠，為安全考慮也可以買個簡單點的老人機，能接打電話就行。不能說家里經(jīng)濟條件好就給孩子買幾千元的手機，讓他在學校形成攀比心理。

孩子之所以稱之為孩子，就是因為他們的生理、心理并不成熟，他們對自己的行為并不能完全掌控，需要獲得家長的把控和支持。如果孩子嚴重沉迷手機，干擾到了日常生活，那么家長是可以沒收孩子手機的。不過家長也需要注意，收走孩子的手機只是一種手段，不能成為解決問題的唯一方式，更重要的是培養(yǎng)孩子的自我管理能力，這樣才能從根本解決孩子玩手機的情況。

孩子的手機該不該沒收

在一些情況下，家長可能需要收孩子的手機，例如：

1、孩子沉迷于手機，影響學習和生活。如果孩子經(jīng)常玩手機，而忽略了學習和其他生活方面的事情，家長可以考慮收孩子的手機，以幫助孩子更好地管理自己的時間。

2、孩子在使用手機上存在安全問題。如果孩子在使用手機上暴露了個人信息、接觸了不良信息或者與陌生人交流等，家長可以考慮收孩子的手機，以保護孩子的安全。

3、孩子違反了家庭規(guī)定。如果家庭中有關(guān)于手機使用的規(guī)定，而孩子違反了這些規(guī)定，家長可以考慮收孩子的手機，以強化規(guī)矩的執(zhí)行。

智能化的時代，手機無處不在，不管是讓孩子玩手機還是不讓孩子玩手機，都是既有利也有弊。身處于現(xiàn)代化時代，一昧禁止孩子接觸手機等電子產(chǎn)品，反而會將孩子和這個時代拉開距離。因此在很難做到完全禁止孩子玩手機的情況下，不如正確的引導(dǎo)孩子怎么合理使用手機，來促進孩子的控制能力。

到底該不該讓孩子玩手機

信息高度發(fā)展，隨著手機的不斷更新?lián)Q代，在將來人工智能高速發(fā)展的時代，不會操作手機等科技產(chǎn)品，很有可能會被時代所拋棄。因此不能禁止孩子玩，也不能放任孩子玩。重點是要把握好度，讓手機有利于孩子的成長，成為孩子了解世界、開闊視野、增長知識的工具。

手機畢竟是個實用又新鮮的先進工具，對孩子來說更有著莫大的吸引力。孩子通過自己的摸索和實踐，不僅可以鍛煉孩子的頭腦和思維方式，同時，相當于給孩子打開了一扇認識更廣闊世界的窗戶。

家長需要辯證地看待問題。對于孩子的年齡來說，他們畢竟缺乏自制力，過度使用電子產(chǎn)品還是弊大于利的。然而在這個信息化社會，想要把電子產(chǎn)品和孩子完全隔離開來，也是不現(xiàn)實的，一味禁止并不是最明智的做法，禁止不如疏導(dǎo)。

與其斷網(wǎng)沒收手機，家長更應(yīng)該做的是：以身作則，在孩子面前少玩手機。高質(zhì)量的陪伴，轉(zhuǎn)移孩子對虛擬世界的注意力，培養(yǎng)孩子豐富的興趣愛好，幫孩子建立健康良好的生活方式。對于孩子玩手機一定約法三章，監(jiān)督和指導(dǎo)孩子正確使用手機。

到底該不該給孩子買手機，這個問題不能一概而論，一定要根據(jù)孩子的年齡和實際情況做決定。如果是12歲以下的孩子，不建議買，孩子要玩手機可以在家適當看一下家長的。如果是已經(jīng)住校的大孩子，可以考慮給孩子買手機，但是一定要注意給孩子約法三章，避免孩子因為手機而影響到生活和學習。

該不該給孩子買手機

到底要不要給孩子手機，這要看多大的孩子，而且是用來做什么。

如果是小孩子，12歲以下，那最好是不要給，因為小孩子并不會用來學習，只是用來游戲娛樂，而且自己也不會控制時間。孩子也太小，沒有必要給他手機。

如果是大孩子了，或者是住校的孩子，那是可以買手機給他的，畢竟方便家長和孩子聯(lián)系。但也一定要溝通好，用手機的時間，絕對不可以帶去課堂。

給孩子買手機會害了孩子嗎