娃兒不愛讀書怎么辦

孩子不愛讀書，肯定是有他們的原因的，要么是讀書太過無趣，吸引不了孩子的注意力，要么是學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重，孩子無法扛起，自然會(huì)選擇放棄，要么是孩子意志薄弱，耐挫力差，一遇到困難就想要退縮，但不管是什么原因，家長都要想辦法幫助孩子解決。那么娃兒不愛讀書怎么辦？

娃兒不愛讀書怎么辦

1、父母以身作則

父母是孩子最親近的人，父母就像是孩子的鏡子，父母做什么，孩子也會(huì)跟著學(xué)什么。如果父母下班了只是看看手機(jī)，或者看看電視劇，那么孩子也會(huì)愛上手機(jī)、電視等一系列的電子產(chǎn)品。若是父母下班了以后，能夠手捧一本書，靜下心，認(rèn)真地閱讀，那么孩子會(huì)在很大程度上愛上閱讀。

所以，父母必須要以身作則，給孩子做一個(gè)好的榜樣。父母下班回家之后，父母可以帶著孩子一起看書。孩子可以看孩子喜歡看的書，父母可以看父母喜歡的書籍。雖然兩者之間都不說話，但是兩者之間的氛圍是非常溫馨的。父母也可以借助這個(gè)機(jī)會(huì)，增進(jìn)和孩子之間的感情。

2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

初二正處于孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，這一階段的學(xué)習(xí)起到承上啟下的作用，如果此時(shí)孩子出現(xiàn)了厭學(xué)情緒、不愛讀書，家長一定要重視起來，否則很可能會(huì)導(dǎo)致孩子進(jìn)入不了理想的高中。由于這一時(shí)期的孩子正處于叛逆期，所以家長在教育孩子的時(shí)候一定要注意方式方法。

初二女生不愛讀書怎么辦

1、在孩子考試成績不理想時(shí)，給予鼓勵(lì)和安慰。許多孩子考試成績不理想，往往心里感到很難過，因?yàn)樗麄円慌吕蠋熍u。二怕同學(xué)看不起。三怕父母斥責(zé)。孩子的心理壓力很大。

而有些父母對于孩子的成績過分的專注，有些對于孩子過多的指責(zé)，使得孩子對于考試缺乏信心，由此產(chǎn)生自暴自棄的想法。對于壓力很大的中學(xué)生，家長盡量不要給予孩子壓力，更多的需要給予他們一些鼓勵(lì)。

2、家長自己反思一下，試著用多種方法和孩子溝通。所有的事情都是有原因的，家長反思一下，是自己的管教方式出了問題？是孩子受到了誰的威脅？是孩子自身健康出現(xiàn)了問題等，總能發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡。必要的時(shí)候，家長也可以用給孩子發(fā)微信、貼小紙條等形式和孩子溝通交流，孩子總能開口說話，說出不樂意去學(xué)校的原因。

3、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。看看孩子平時(shí)喜歡什么，對什么感興趣。利用孩子已有的興趣來培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。孩子喜歡玩具，就告訴他，期末考試好了，給他買玩具。（但這個(gè)方法時(shí)間不能長久）孩子喜歡錢，就告訴他，只有學(xué)習(xí)好，將來才能掙更多的錢。

孩子是家庭的未來，是父母的希望，所有的父母都希望孩子可以有更好的發(fā)展。在家庭教育中要想解決孩子的發(fā)展，首先我們要發(fā)現(xiàn)孩子的問題，了解孩子不聽話不愛讀書的原因，然后對孩子的問題進(jìn)行解決。那么孩子不聽話不愛讀書怎么辦才好呢？

孩子不聽話不愛讀書怎么辦

首先父母需要做自我反省。

孩子不喜歡學(xué)習(xí)，很大程度上來自于他們的父母。如對孩子不夠關(guān)心、教育孩子缺乏耐心、過分強(qiáng)調(diào)成績、對孩子要求過高等。

因此，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子對學(xué)習(xí)感到厭倦時(shí)，家長的第一選擇就是進(jìn)行自我反思，調(diào)整教育方法，給孩子一個(gè)積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍。

其次多了解孩子的想法，了解孩子在想什么，這樣才能做出相應(yīng)的對策。

孩子上初中之后，家長感覺孩子不愿意與父母講話了，喜歡獨(dú)來獨(dú)往，不太愿意與人交流，性格也會(huì)變得比較靦腆，學(xué)習(xí)也越來越跟不上了，家長在一旁干著急，初中孩子不愛讀書又不聽話怎么辦呢？

初中孩子不愛讀書又不聽話怎么辦

1、學(xué)會(huì)冷靜，理智對待

面對青春期叛逆的孩子父母首先要學(xué)會(huì)冷靜，理智對待。在叛逆期內(nèi)，父母不要跟孩子斗氣較勁，要多站在孩子的角度上思考問題，尊重孩子，發(fā)揚(yáng)家庭民主，多聽各方意見，給孩子辨解的機(jī)會(huì)和改錯(cuò)的時(shí)間，不要以家長的“威嚴(yán)”壓制孩子，強(qiáng)制孩子屈服。

2、要學(xué)會(huì)理解孩子

經(jīng)常給予孩子適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)和鼓勵(lì)。要學(xué)會(huì)理解孩子，賞識孩子，肯定孩子。在父母賞識的目光里，教育才能充滿希望。得到父母的贊揚(yáng)，孩子會(huì)變得心情愉悅，信心倍增，內(nèi)心充滿了幸福感，更容易接受父母的意見，克服自己的小毛病。如果父母只是一味地?cái)?shù)落，訓(xùn)斥孩子，指責(zé)甚至打罵孩子，不僅影響自己的情緒，而且還很容易讓孩子陷入自卑的泥潭。

近年來，網(wǎng)上孩子沉迷游戲，放棄自己學(xué)業(yè)的新聞屢見不鮮，有很多孩子都出現(xiàn)過喜歡玩游戲不喜歡讀書的情況，面對這樣的情況，家長先不要著急，要先查明原因，采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

小孩喜歡玩游戲不愛讀書怎么辦

1、要給孩子足夠的玩游戲時(shí)間。我們可以給孩子兩天的玩游戲時(shí)間，在這兩天當(dāng)中，孩子可以隨心所欲的玩游戲。但是不能出門，不能做任何的事情，只能夠坐在手機(jī)或者是電腦面前去玩游戲。

一旦孩子玩游戲的時(shí)間長了，他們就會(huì)覺得非常的無聊，并且會(huì)覺得游戲不是那么好玩了。這樣的話，我們也可以成功的幫助孩子戒掉游戲。

2、與孩子溝通。了解孩子玩游戲的原因，是否存在學(xué)習(xí)方面的困難或身體上的不適，仔細(xì)聆聽孩子的想法和需求，用理性的方式溝通，幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀。

3、鼓勵(lì)孩子參與其他活動(dòng)。讓孩子參與其他活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、音樂、藝術(shù)等，讓孩子養(yǎng)成多元化的愛好，豐富孩子的生活。

小孩子愛看電視不愛讀書，只要放學(xué)一回到家，就立馬打開電視看，如果家長把電視關(guān)了，就會(huì)立馬撒潑哭鬧。很多家長在面對這種情況的時(shí)候，也是比較無奈，那么面對孩子愛看電視不愛讀書的情況，家長可以采取什么樣的措施呢？

小孩愛看電視不愛讀書怎么辦

1、父母自己要愛閱讀，身體力行做示范。父母的言傳身教以及營造的環(huán)境非常重，家里有很多書，平時(shí)最享受的事情就是看書，家里床頭沙發(fā)上隨處是書，因?yàn)殚喿x時(shí)隨手就放在那里，想看也可以隨手拿起。

2、固定時(shí)間和場景，形成閱讀習(xí)慣。很多父母都有給孩子講睡前故事的習(xí)慣，孩子也都習(xí)慣了在睡前讀一會(huì)兒書，晚上時(shí)間比較充足，也沒有其他的事情打擾，所以比較從容的，晚上或者睡前讀書，既是親子交流的時(shí)間，也是閱讀的時(shí)間。

3、鼓勵(lì)孩子多玩耍。認(rèn)知心理學(xué)家最新研究發(fā)現(xiàn)，玩耍在孩子的智力發(fā)育、身體發(fā)育和社交能力培養(yǎng)方面占據(jù)重要的地位。人類的有一種天性就是玩耍，它能幫孩子培養(yǎng)足夠的能力去應(yīng)付生活中的挑戰(zhàn)。

另外，還有研究顯示，玩?？梢栽鰪?qiáng)大腦的執(zhí)行功能區(qū)，這個(gè)區(qū)域負(fù)責(zé)處理并儲(chǔ)存信息，整理思路，控制沖動(dòng)，避免分心，以及專注完成某一項(xiàng)任務(wù)。

孩子不愛閱讀，注意力不集中，成績怎么也上不去…加上男孩子本身性格方面可能要比女孩兒要更加活潑一點(diǎn)，所以男孩子不愛讀書的問題成了讓很多家長為之頭疼的大難題。

六年級男孩不愛讀書怎么辦

1.營造良好的閱讀環(huán)境。在孩子閱讀的環(huán)境中，不要有其他的聲音，以及玩具、電視、手機(jī)等電子產(chǎn)品等的出現(xiàn)，這些東西會(huì)嚴(yán)重干擾到孩子的專注力，以致于孩子不能完全的投入到閱讀當(dāng)中。

2.陪伴孩子一起閱讀。家長要做到以身作則的良好示范，陪伴孩子一起閱讀，給孩子打造一個(gè)愛閱讀模范形象，給孩子布置小任務(wù)，讓孩子在閱讀之后給家長以講故事的方式復(fù)述，或者是家長跟孩子一起交流剛才閱讀的內(nèi)容。

3.定時(shí)定點(diǎn)的閱讀。每天安排固定的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行閱讀，盡量不要隨意更改時(shí)間和地點(diǎn)，這樣容易分散孩子的注意力，不利于培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。比如，晚飯后的時(shí)間就是一個(gè)很好地閱讀時(shí)間段，而且注意，不能讓孩子養(yǎng)成躺著讀，或者是趴在床上讀書的不好行為。

4.及時(shí)給孩子鼓勵(lì)。當(dāng)孩子閱讀完之后可以適當(dāng)?shù)慕o孩子一些表揚(yáng)和物質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)，逐步提升閱讀的難和深度，讓孩子在閱讀中的慢慢進(jìn)步，這樣能夠提高孩子閱讀的自信心和成就感，從而促進(jìn)孩子能去提升自身的閱讀需求和閱讀興趣。