孩子討好型人格的形成原因

討好型人格的孩子往往會(huì)忽略自己的感受，反而去照顧別人感受的，這其實(shí)是一種不健康的心態(tài)。討好型人格的孩子大多是膽小怕事，不敢勇敢表達(dá)自己的想法，在人際交往方面表現(xiàn)的小心翼翼。

小孩子討好型人格的形成原因

1、家庭關(guān)系不融洽

倘若在一個(gè)大家庭中，家庭關(guān)系出現(xiàn)了差錯(cuò)，關(guān)系變得不和諧起來，甚至經(jīng)常出現(xiàn)互相吵架打架的情況，那么在這個(gè)時(shí)候，孩子很有可能就會(huì)因此而受到影響，變成一個(gè)討好型的人格的小孩。

2、父母總是想要控制小孩

很多家長總是想要控制住自己的小孩，無論是孩子在學(xué)校還是在家里，總是想要去操控小孩的方方面面，從來都不會(huì)去在乎孩子的真實(shí)想法。

當(dāng)孩子出現(xiàn)討好型人格的時(shí)候，家長要進(jìn)行反思，要考慮是什么原因?qū)е潞⒆映霈F(xiàn)這些現(xiàn)象。只有找出原因，才能盡快幫助孩子改變現(xiàn)狀。如果家長不管不顧，這種性格伴隨著孩子，只會(huì)影響孩子的身心健康。

孩子討好型人格的形成原因

1、孩子得不到肯定。“你看看別人家的孩子”，相信很多父母都會(huì)自己的孩子說過這句話。不論孩子的成績(jī)是否進(jìn)步、有沒有特長，家長都會(huì)拿“別人家的孩子”來做比較。于是孩子往往在父母的心里得不到肯定，慢慢變得自卑。

于是孩子為了迎合父母的喜好，得到父母的認(rèn)可，便會(huì)加倍努力成為父母心中優(yōu)秀的人。這過程中便會(huì)削弱自己的想法和觀點(diǎn)，盡管最終會(huì)成功，也只是在為父母而活而已。

2、家長控制欲太強(qiáng)。很多家長為了像孩子展示自己“權(quán)威性”，便會(huì)加劇自己的控制欲，只允許孩子按照自己的意愿行事，事事包辦的結(jié)果往往就是讓孩子缺乏自主能力。久而久之，孩子便習(xí)慣了被父母安排的生活里，缺乏自己的觀點(diǎn)。

3、由于家庭原因孩子得不到父母的關(guān)愛。家庭是孩子成長最早的校園，家庭教育對(duì)孩子的成長至關(guān)重要，家庭出現(xiàn)問題孩子就容易出現(xiàn)各種各樣的心理問題，這是孩子出現(xiàn)“討好性人格”的誘因。根據(jù)調(diào)查研究父母離異、單親家庭的孩子出現(xiàn)心理問題的幾率是正常家庭中的孩子的三倍。

生活中，每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，他們?cè)诔砷L過程中，可能會(huì)形成不同的性格特征，有的孩子開朗活潑。有的孩子自信大方，也有些孩子卻形成了討好型人格，自卑膽小，處處迎合別人，不敢表達(dá)自己的想法。

討好型人格的孩子是怎么形成的

家長過分要求孩子的表現(xiàn)：討好型孩子通常會(huì)努力迎合父母或他人的期望和要求。如果父母過分強(qiáng)調(diào)孩子的表現(xiàn)，會(huì)讓他們有一種“只有做得更好才能獲得愛”的心理負(fù)擔(dān)。

家庭氛圍缺乏安全感：某些家庭中，孩子可能會(huì)覺得自己不夠受歡迎，或者在家庭中沒有足夠的支持和安全感，這可能導(dǎo)致他們嘗試通過討好來贏得認(rèn)可和接受。

父母模仿：如果父母本身也是討好型，那么孩子很可能會(huì)模仿他們的行為，以獲取他們的認(rèn)可。

對(duì)孩子進(jìn)行過度保護(hù)：如果父母試圖保護(hù)孩子不受挫折或失敗，他們可能會(huì)鼓勵(lì)孩子避免任何形式的沖突或爭(zhēng)論，并傾向于討好他人。

小孩討好型人格肯定是在后天形成的，肯定是受后天環(huán)境和教育的影響，家長應(yīng)該及時(shí)反思自己教育孩子的方式，自己是不是對(duì)孩子不夠尊重，對(duì)孩子的愛是不是有條件的，避免讓孩子因?yàn)槲覀兊脑蛐纬蛇@種討好型人格。

小孩討好型人格的形成原因

1、總是被父母否定?！斑@點(diǎn)小事都做不好，你能干嘛？”、“你怎么回事？”只要孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)誤，父母用近乎苛責(zé)的語氣兇孩子，從來不會(huì)鼓勵(lì)和贊賞孩子，也從來不問問孩子的內(nèi)心感受。一旦孩子沒達(dá)到父母的標(biāo)準(zhǔn)，給予孩子的永遠(yuǎn)都是批判、訓(xùn)斥和否定。

2、原生家庭。討好型人格形成的，最根本原因在于，他們?cè)谠彝ブ袥]有得到過父母，無條件的愛父母，對(duì)他們的愛都是有條件的，只有當(dāng)他們滿足父母的需求，表現(xiàn)出父母期望的樣子時(shí)，才能得到父母的關(guān)愛和贊賞，他們才能感覺到自己是安全的，是不會(huì)被拋棄的。

3、從小身邊的人都比自己優(yōu)秀。從小成長于這樣環(huán)境中當(dāng)然是對(duì)孩子有榜樣作用，但是也會(huì)滋生孩子的不自信，為形成討好型人格打下不良的基礎(chǔ)。

4、感覺身邊的人都不喜歡自己?？偢杏X需要討好別人或者做點(diǎn)什么，才會(huì)得到別人喜愛，不討好迎合別人的話，別人就會(huì)肆意罵自己。

孩子有討好型人格，主要是跟家庭有很大的關(guān)系，家庭的原因讓孩子的性格變得內(nèi)向、自卑、沒有主見，總是喜歡討好身邊的人，容易被身邊的人影響，這樣是不利于孩子以后的發(fā)展的。

孩子討好型人格家庭原因

1、父母就是那樣的人?！皠e總給別人添麻煩”，“沒事，你先忍忍”……父母就是討好型人格，想以柔克剛，但在很大程度上影響孩子，在孩子童年的潛意識(shí)里就認(rèn)為自己低人一等。

2、在家是長女或者長子。“把遙控器給你妹妹”、“你怎么這么不懂事”……因?yàn)槭抢洗螅岳響?yīng)讓著弟弟妹妹，不管什么情況下。經(jīng)濟(jì)情況不好的家庭，老大甚至沒有自己的童年，委屈自己，承擔(dān)照顧弟弟妹妹的角色。

原生家庭中父母的愛都是附帶條件的，孩子認(rèn)為討好是獲得認(rèn)可的最好途徑，而這種孩子一旦長大進(jìn)入社會(huì)，就會(huì)表現(xiàn)出依賴別人，無法獨(dú)自作出決斷。他們會(huì)去迎合上司、同事，甚至陌生人，容易被壞人利用，進(jìn)行心理操控。

3、原生家庭。討好型人格形成的最根本原因在于，他們?cè)谠彝ブ袥]有得到過父母無條件的愛，父母對(duì)他們的愛都是有條件的，只有當(dāng)他們滿足父母的需求，表現(xiàn)出父母期望的樣子時(shí)，才能得到父母的關(guān)愛和贊賞，他們才能感覺到自己是安全的，是不會(huì)被拋棄的。

孩子的性格形成與家庭教育有著很大的關(guān)系，生活中，很多孩子的性格是討好型人格，他們往往不敢表露自己的真實(shí)想法，怕得不到別人的認(rèn)同，怕傷害到別人，但這種性格最終傷害的只有自己。

討好型人格的孩子該如何引導(dǎo)

第一，教孩子說不。很多討好型人格的孩子都缺乏拒絕別人的勇氣，他們害怕拒絕會(huì)傷害到別人或者失去別人的喜歡。但是，教會(huì)孩子拒絕是非常重要的。要有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的對(duì)錯(cuò)觀，讓孩子建立起自己的底線和原則，堅(jiān)定自己的態(tài)度和立場(chǎng)。

第二，鼓勵(lì)孩子說出自己的想法。家長在面對(duì)討好型人格的孩子時(shí)要鼓勵(lì)他們說出自己的想法。要耐心的傾聽孩子，鼓勵(lì)孩子卸下偽裝，暢所欲言表達(dá)自己，讓孩子意識(shí)到自己是值得世間美好的，從而將注意力從他人身上轉(zhuǎn)移。

第三，給孩子無條件的愛與安全感。家長無條件的愛是孩子最好的盔甲。討好型人格的孩子通常都缺乏安全感，常常感到自卑、焦慮和緊張。因此，家長一定要給予孩子無條件的愛與關(guān)注。

第四，不要給孩子貼標(biāo)簽。在生活中，隨意的根據(jù)孩子行為就斷定孩子就是怎樣的人，會(huì)讓孩子陷入自我否定，真的按照家長說的去做。家長應(yīng)該用正確的方式引導(dǎo)孩子的錯(cuò)誤行為，給孩子做正確的示范。

每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們有著不同的性格，有些孩子在成長的過程中，受到不良教育的影響，形成了討好型人格，他們非?？释蝗苏J(rèn)同，很怕被人孤立，很怕自己觀點(diǎn)，自己的想法，自己的生活態(tài)度被人否定。

討好型人格的孩子表現(xiàn)有哪些

啥都不拒絕。有種孩子從來都不拒絕，一直都是老好人的形象，因?yàn)樗麄儾恢廊绾尉芙^別人的，害怕自己的拒絕別人后會(huì)失去對(duì)方，所以就算自己不愿意做的事情也會(huì)答應(yīng)別人，時(shí)間一長孩子會(huì)有很大壓力，內(nèi)心也不會(huì)快樂。

本能討好別人。討好型人格的孩子，會(huì)不自覺地去討好別人，別人需要幫助的時(shí)候，討好型人格的孩子會(huì)第一時(shí)間去幫忙討好別人，這是完全出于本能的，而不是被動(dòng)的，孩子之所以這樣和家長脫不了干系。

沒自己的主見。討好型人格的孩子沒有自己的主見，在家里聽父母的話在外面聽別人的話，就算有自己的想法，在別人提出決定之后也會(huì)毫不猶豫的跟隨。

總是覺得要對(duì)他人的感受負(fù)責(zé)。如果覺得自己做事情，是為了讓他人感到快樂，那就是問題了。對(duì)每一個(gè)人來講，自己的情緒和心情，是自己負(fù)責(zé)的，而不是靠我們?nèi)ト偟摹?/p>