家長(zhǎng)網(wǎng)
家長(zhǎng)網(wǎng)  /   孩子在學(xué)校犯錯(cuò)誤了家長(zhǎng)怎么處理

孩子在學(xué)校犯錯(cuò)誤了家長(zhǎng)怎么處理

2024-11-201969閱讀量
  • 孩子在學(xué)校犯錯(cuò)誤了家長(zhǎng)怎么處理

    不管是在家里還是在學(xué)校,孩子難免會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,家長(zhǎng)不要過于驚慌失措,要保持鎮(zhèn)定,及時(shí)采取措施幫助孩子糾正錯(cuò)誤,防止孩子愈演愈烈,身為家長(zhǎng)面對(duì)這種情況,一定不要采取武力手段,否則會(huì)引起孩子強(qiáng)烈的反抗。

    孩子在學(xué)校犯錯(cuò)誤了家長(zhǎng)怎么處理

    1、懲罰要依據(jù)具體情況而定。并非每一個(gè)細(xì)微的小錯(cuò)誤,孩子都要接受大懲罰。如果孩子只是不小心打壞了一個(gè)花瓶,父母就懲罰孩子站一個(gè)小時(shí),首先父母不分原因的懲罰是錯(cuò)誤的,大人比孩子犯的錯(cuò)更大。

    如果孩子有意把家門前的井蓋推開,結(jié)果導(dǎo)致鄰居家的小朋友摔傷了,像這樣的錯(cuò)誤,孩子有意識(shí)故意而為之,父母就要好好懲罰一下。

    2、了解孩子犯錯(cuò)的原因。既然老師邀請(qǐng)家長(zhǎng)來學(xué)校,就說明孩子犯的錯(cuò)誤比較嚴(yán)重。故意失誤不僅要追究責(zé)任,還要得到相應(yīng)的賠償;如果是無心之失,可以不追究責(zé)任,但仍需相應(yīng)賠償。只有給孩子解釋的機(jī)會(huì),我們才能查明事情的真相!

    3、討論糾正錯(cuò)誤的方法。無論是有意還是無意,所犯的錯(cuò)誤必須立即糾正,家長(zhǎng)應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的老師討論如何糾正。如果孩子偶爾犯錯(cuò),只需要善意提醒;如果一再重復(fù),必須嚴(yán)厲批評(píng)教育,并責(zé)令其出具保證書,督促其盡快改正。

  • 高二孩子在學(xué)校犯錯(cuò)誤家長(zhǎng)怎么辦

    高二孩子在學(xué)校犯錯(cuò)誤,家長(zhǎng)先不要急著去批評(píng)孩子,我們教育孩子之前,最好還是把事情問問清楚,不要不分青紅皂白就對(duì)孩子進(jìn)行打罵,而且這時(shí)候你打罵孩子會(huì)更引起孩子的反叛,我們要注意教育方法,多溝通。

    高二孩子在學(xué)校犯錯(cuò)誤家長(zhǎng)怎么辦

    1、全力配合班主任工作,正視孩子在校違紀(jì)問題,并支持班主任依規(guī)對(duì)學(xué)生的處理。如果孩子被停課,咱們家長(zhǎng)就和班主任說孩子在學(xué)校違紀(jì),給老師添麻煩了,我們一定配合老師,把孩子教育好。

    2、孩子回家后,和孩子好好溝通,了解孩子的真實(shí)想法,幫孩子規(guī)劃以后的發(fā)展方向,明確努力的方向。家長(zhǎng)應(yīng)該選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間,鼓勵(lì)孩子自己說出事情的經(jīng)過,幫孩子分析犯這樣的錯(cuò)誤的原因,讓孩子總結(jié)問題的所在,列出改正錯(cuò)誤的規(guī)劃,家長(zhǎng)對(duì)孩子考慮不周的地方給出相應(yīng)的思路,并監(jiān)督好孩子改錯(cuò)的過程,及時(shí)督促,及時(shí)調(diào)整。

    3、家長(zhǎng)一定要調(diào)控好情緒,有的家長(zhǎng)看班主任不答應(yīng)自己的要求就舉報(bào),如果家長(zhǎng)舉報(bào),害的最終是孩子。有的家長(zhǎng)可能會(huì)說,我有必要對(duì)老師卑躬屈膝嗎?家長(zhǎng)配合班主任工作,能增加班主任威信,有利于以后對(duì)孩子的管理教育。要是針尖對(duì)麥芒,和班主任頂著干,才是真的害了學(xué)生。

    4、改變教育方法。很多時(shí)候,對(duì)孩子的管教,是要時(shí)常改變方式的。例如,小時(shí)候只有父母講,孩子聽;上了中學(xué)后,就應(yīng)嘗試雙向溝通,也聽聽孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通時(shí),隨時(shí)轉(zhuǎn)變方式,不斷試驗(yàn),直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。

  • 孩子在學(xué)校犯錯(cuò)誤家長(zhǎng)該怎么說

    孩子在學(xué)校犯錯(cuò)誤,家長(zhǎng)要忍住怒火,你發(fā)火是沒有用的,反而氣壞了自己,孩子犯錯(cuò)很正常,沒有孩子是十全十美的,我們要接納孩子的缺點(diǎn),幫助孩子一點(diǎn)點(diǎn)改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。

    孩子在學(xué)校犯錯(cuò)誤家長(zhǎng)該怎么說

    1、你要了解一下孩子犯錯(cuò)誤錯(cuò)在哪里,是不是孩子真正的錯(cuò),要是的話,要他明白為什么要犯這樣的錯(cuò)誤,告訴他錯(cuò)誤的危害,再告訴他怎么樣避免,在說這些話的時(shí)候一定要心平氣和的講。

    2、共商改錯(cuò)的方法。不管是故意還是無意,所犯的錯(cuò)誤是必須要立即改正的,家長(zhǎng)要和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師共商改錯(cuò)的方法。如果孩子屬于偶爾犯錯(cuò),只需要善意提醒就可以了;如果屬于屢教不改,就要嚴(yán)肅批評(píng)教育,并責(zé)令其寫下保證書,每天由老師和家長(zhǎng)對(duì)照檢查,以督促其早日改正。

    3、讓孩子適當(dāng)?shù)爻袚?dān)犯錯(cuò)的后果。孩子做錯(cuò)事情,父母替孩子承擔(dān)責(zé)任,會(huì)讓孩子覺得做錯(cuò)事也沒有關(guān)系,不利于孩子責(zé)任心的培養(yǎng),父母要適當(dāng)?shù)刈屗袚?dān)責(zé)任。

    4、批評(píng)孩子要及時(shí)而且要具體。當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)父母要及時(shí)地做出批評(píng)教育,才能夠具體地指出孩子的錯(cuò)誤,才能夠更好地讓孩子糾正。

  • 初中孩子在學(xué)校犯錯(cuò)誤家長(zhǎng)怎么教育

    初中的孩子正處于13至15歲的年齡,孩子調(diào)皮、叛逆是很正常的事情,家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要做出正確的引導(dǎo)教育,切記不要以打罵、訓(xùn)斥的方式教育孩子,這種方式會(huì)激發(fā)孩子的叛逆心理,在教育孩子時(shí)不僅不會(huì)起到好的效果,還有可能適得其反。

    初中孩子在學(xué)校犯錯(cuò)誤家長(zhǎng)怎么教育

    一、家長(zhǎng)要先緩解情緒。孩子出現(xiàn)的缺點(diǎn)、犯的錯(cuò)誤,有時(shí)會(huì)使家長(zhǎng)十分惱火,如果家長(zhǎng)在氣頭上批評(píng)孩子,難免會(huì)有是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨,這樣會(huì)使孩子恐懼、緊張,加重孩子的心理負(fù)擔(dān),有害于孩子的身心健康。此時(shí)家長(zhǎng)最好緩一緩,先讓自己的火氣消一消,等心平氣和情緒消沉了,再選擇恰當(dāng)?shù)姆绞胶驼Z言去批評(píng)教育孩子。

    二、了解孩子犯錯(cuò)的原因。家長(zhǎng)要弄清事情的原委、是非曲直,不要錯(cuò)怪孩子,更不要冤枉委屈孩子。要以溫和的態(tài)度婉轉(zhuǎn)地詢問孩子,放下家長(zhǎng)的架子,以平等民主的關(guān)系進(jìn)行調(diào)查、了解事情的真相。若用簡(jiǎn)單粗暴壓制的方法,強(qiáng)硬的口氣,非但問不出真相,反而損傷孩子的自尊心。

    三、批評(píng)孩子時(shí)要注重場(chǎng)合。家長(zhǎng)應(yīng)該選擇合適的時(shí)間、場(chǎng)合批評(píng)孩子,尊重孩子的人格,愛護(hù)孩子的自尊,才能達(dá)到預(yù)期的目的。在融洽的氣氛中,孩子心境愉快時(shí),輕松愉悅樂于接受批評(píng)。而不分時(shí)間、不分場(chǎng)合地嘮嘮叨叨,或者當(dāng)著眾人的面批評(píng)訓(xùn)斥孩子,不但孩子接受不了,而且還會(huì)引起孩子的反感,有辱孩子的自尊和人格。

    四、要允許孩子為自己辯證。做家長(zhǎng)的要沉住氣靜下心來,聽孩子說心里話,從而了解孩子的心態(tài)、觀點(diǎn)。不要板著臉瞪著眼擺出一幅嚴(yán)肅的面孔,說些過頭的話,而要留有余地。要讓孩子把話說完,允許為自己辯解,因?yàn)楹⒆与m小,但他們有獨(dú)立的人格尊嚴(yán)說的有理,應(yīng)予贊賞、肯定。這樣不僅可以使孩子與家長(zhǎng)之間的交流增多,而且可以在辯解過程之中使孩子認(rèn)識(shí)自我,完善自我。

  • 孩子在學(xué)校被打了家長(zhǎng)該怎么處理

    孩子在學(xué)校學(xué)習(xí),與同學(xué)之間產(chǎn)生沖突是一件比較常見的事,但是同學(xué)之間的沖突分很多種,有一般的吵架沖突,也有故意的欺凌,面對(duì)孩子在學(xué)校受欺負(fù),家長(zhǎng)一定要保持冷靜,了解完事情的始末后,與老師溝通,尋求解決辦法。

    孩子在學(xué)校被打了家長(zhǎng)該怎么處理

    了解事實(shí)真相,冷靜處理。首先,被欺負(fù)這件事兒可大可小,孩子間的玩耍拉扯,前腳打后腳和,剛打完架,馬上又可以玩成一團(tuán)。記住,一定不要把事情上升到雙方父母甚至與園方之間的爭(zhēng)執(zhí)和矛盾。

    家長(zhǎng)不要表現(xiàn)的過分緊張或焦慮。如果父母表現(xiàn)的很緊張,這樣容易讓孩子覺得發(fā)生了什么大事情,容易跟著爸爸媽媽一起緊張或焦慮??梢赃x擇孩子在輕松、自然的心情和環(huán)境下詢問情況。

    強(qiáng)化孩子的權(quán)利意識(shí)。孩子被攻擊時(shí)下意識(shí)退讓,很大一部分原因是不知道自己權(quán)利的界限在哪里。

    父母在平時(shí)的引導(dǎo)中,可以多傳遞自我權(quán)利的意識(shí),只有讓孩子先懂得認(rèn)知權(quán)利的界限,他才能學(xué)習(xí)如何維權(quán)。

  • 孩子在學(xué)校打了人家長(zhǎng)怎么處理

    打架是一種非常不好的行為,很多孩子在學(xué)校內(nèi)總是打架斗毆,惹是生非,令家長(zhǎng)們頭疼不已。面對(duì)孩子的這種情況,家長(zhǎng)要及時(shí)反思自己的行為和教育方式,多與孩子溝通,教會(huì)孩子處理事情的正確方法,幫助孩子樹立正確的人生觀。

    孩子在學(xué)校打了人家長(zhǎng)怎么處理

    找老師處理。小孩子在學(xué)校里打架是比較容易發(fā)生的,一般沒有嚴(yán)重的后果,只需要批評(píng)教育就好,家長(zhǎng)需要與老師做好溝通,讓老師處理這件事。

    家長(zhǎng)需要與對(duì)方家長(zhǎng)協(xié)商解決?,F(xiàn)在的孩子都是很寶貝的,別人的孩子背自己的孩子打了,家長(zhǎng)一定要與對(duì)方家長(zhǎng)做好溝通,共同教育孩子,盡量賠償對(duì)方的損失。

    問清楚打架緣由。孩子打架終歸是有一定的原因的,一定要及時(shí)的問清楚孩子打架的原因,這樣才好判斷孩子的對(duì)錯(cuò),及時(shí)對(duì)孩子的行為進(jìn)行矯正。

    教育引導(dǎo),培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。針對(duì)孩子打架的行為,家長(zhǎng)需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)。首先,要讓孩子明白打架不是解決問題的正確方式,教會(huì)他通過溝通、協(xié)商等方式來解決沖突。其次,要培養(yǎng)孩子的同理心,讓他學(xué)會(huì)站在他人的角度思考問題,理解他人的感受。

  • 孩子在學(xué)校打人家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理

    有些家長(zhǎng)收到老師的反映說,孩子在學(xué)??偸谴蛉耍还茉趺唇逃褪遣宦?,有些時(shí)候還有變本加厲的情況,對(duì)于這樣的情況,家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子,千萬不要任由孩子發(fā)展。

    孩子在學(xué)校打人家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理

    1、安撫孩子的情緒。在發(fā)生打架事件后,孩子其實(shí)是害怕和不安的。父母首先應(yīng)該安撫孩子,讓孩子的情緒漸漸冷靜下來,再慢慢讓孩子說出自己的委屈與錯(cuò)誤。孩子最大的依靠就是父母,父母如果第一時(shí)間是責(zé)備和批評(píng)孩子,這只會(huì)讓孩子內(nèi)心更加逆反。

    2、保護(hù)孩子的身心健康。家長(zhǎng)在處理孩子打架事件的時(shí)候,首當(dāng)其中是保護(hù)孩子的心理發(fā)展,不管是誰的錯(cuò),都要呵護(hù)孩子的身心不受影響,冷靜處理。不要因?yàn)榇蚣芫桶炎约旱暮⒆酉氤蓧暮⒆樱艞壦?/p>

    3、父母在看到孩子打架或被打以后,經(jīng)常會(huì)火大地指責(zé)孩子,不管三七二十一就先責(zé)備起孩子來。孩子在打架后,本身情緒就不好,若是再受到父母的責(zé)備,就會(huì)把父母對(duì)他的責(zé)罵理解為失望,覺得自己很沒用。所以,家長(zhǎng)不要馬上就去責(zé)罵孩子,要學(xué)會(huì)詢問。

    4、通過快速觀察、耐心詢問、冷靜分析,來推測(cè)孩子打人行為發(fā)生的根本原因。不要怒氣沖沖地質(zhì)問,因?yàn)楹⒆赢?dāng)時(shí)常?;卮鸩簧蟻硪膊辉敢饣卮?,那樣只會(huì)引發(fā)你與孩子之間的沖突。先于解決問題以前,與孩子共情,明確表達(dá)對(duì)他行為背后原因的理解。

推薦閱讀