告訴孩子不能撒謊的道理

從孩子小的時(shí)候我們就通過(guò)繪本、故事等形式告訴孩子不能撒謊的道理。但是對(duì)于有些孩子來(lái)說(shuō)這樣的教育方式好像也沒(méi)有那么明顯，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些孩子在生活中孩子會(huì)經(jīng)常性的有撒謊的行為。那么針對(duì)這些孩子我們應(yīng)該怎么告訴孩子不能撒謊的道理呢？

告訴孩子不能撒謊的道理

首先，我們需要對(duì)孩子說(shuō)真話的行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

如果孩子愛(ài)說(shuō)謊，父母可以在他面前表?yè)P(yáng)其他孩子說(shuō)真話，讓孩子知道只有說(shuō)真話才會(huì)被大人表?yè)P(yáng)。當(dāng)一個(gè)說(shuō)謊的孩子向父母說(shuō)實(shí)話時(shí)，父母一定要記得表?yè)P(yáng)他，如果孩子聽(tīng)到：“謝謝你說(shuō)了真話?！蔽液芨吲d你這么做了?！八鼤?huì)讓你感覺(jué)很好很好。勇敢。

以身作則，我們作為家長(zhǎng)更不能對(duì)孩子撒謊

家長(zhǎng)一定不要對(duì)孩子撒謊，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)話算話。其實(shí)如果家長(zhǎng)誠(chéng)實(shí)，孩子一般不會(huì)撒謊成精，爸爸媽媽說(shuō)的話一定要算話，這樣，孩子才會(huì)信服，說(shuō)教才會(huì)有效果，家長(zhǎng)一邊在撒謊卻教育孩子不能撒謊，沒(méi)有孩子愿意相信的。

初三是孩子學(xué)習(xí)生涯的重要階段，這個(gè)階段的孩子大多在爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，希望考個(gè)好高中，但也有些孩子，在這個(gè)時(shí)期叛逆嚴(yán)重，在家頂撞父母，在外打架惹事，家長(zhǎng)們頭疼不已，甚至產(chǎn)生放棄管教的想法，家長(zhǎng)的這種想法非常不對(duì)，孩子叛逆期需要家長(zhǎng)的引導(dǎo)，教育孩子是家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任。

初三孩子不聽(tīng)話能不能放棄不管了

初三孩子不聽(tīng)話家長(zhǎng)不能放棄不管，不管男孩女孩，事實(shí)上每個(gè)孩子都有叛逆期，只不過(guò)程度不同，有的孩子在叛逆期打爹罵娘，惹是生非，非常不好管教，常常惹得父母心酸落淚，這時(shí)候做父母的難免有放棄的念頭，可是不管怎樣，孩子是自己生的，忍住耐心，好好陪伴孩子走過(guò)這段叛逆的日子，相信很快就會(huì)過(guò)去的。

在處理孩子不聽(tīng)管教的問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)和老師應(yīng)保持耐心，不斷嘗試和調(diào)整教育方法。當(dāng)然，也要根據(jù)孩子的個(gè)性、興趣和特長(zhǎng)進(jìn)行因材施教，讓他們?cè)谶m合自己的道路上成長(zhǎng)。

總之，面對(duì)孩子不聽(tīng)管教的問(wèn)題，我們不應(yīng)輕易放棄，而要積極尋求解決辦法，關(guān)注孩子的身心健康，為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)和老師的陪伴、關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)至關(guān)重要。

初三孩子叛逆的表現(xiàn)有哪些

孩子不聽(tīng)話，愛(ài)撒謊，做家長(zhǎng)的應(yīng)該技師找出孩子不聽(tīng)話，撒謊的原因，才能更好的教育孩子。下面我們一起來(lái)詳細(xì)了解下孩子不聽(tīng)話愛(ài)撒謊怎么辦？

孩子不聽(tīng)話愛(ài)撒謊怎么辦

1、父母以身作則

父母在處理家庭和工作等事物時(shí)，在孩子面前要做好表率作用，所謂榜樣的力量，就是身教是大于言傳的，不能經(jīng)常要求孩子應(yīng)該怎樣，而自己不傳遞正能量。

2、為孩子提供一個(gè)寬松的環(huán)境

對(duì)于那些因害怕懲罰說(shuō)謊的孩子而言，家長(zhǎng)更應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài)和教育方式。要充分理解孩子，多站在孩子的角度跟對(duì)方溝通，為孩子提供一個(gè)寬松的“對(duì)話”環(huán)境，孩子才能拿更好的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

14歲的孩子已經(jīng)步入青春期了，這個(gè)時(shí)候的他們自尊心是非常強(qiáng)，如果出現(xiàn)不聽(tīng)話的行為，個(gè)人是不建議使用打的方式來(lái)解決問(wèn)題的。因?yàn)楸┝Σ⒉贿m用所有孩子，也不能很好的把問(wèn)題解決掉，反而會(huì)激起他們的逆反心理，變得越發(fā)難以管教，甚至還會(huì)因此影響親子關(guān)系。

14歲的孩子不聽(tīng)話怎么教育

1.從注重成就到關(guān)注情感需求和行為表現(xiàn)

14歲左右的叛逆兒童實(shí)際上更渴望得到父母的尊重、理解和信任。作為父母，我們從孩子的角度來(lái)思考他們需要什么。他們到底在想什么？站在孩子的角度與孩子溝通溝通，放下父母的架子，與孩子進(jìn)行真誠(chéng)平等的對(duì)話，不要給孩子增添自己的感情，多聽(tīng)孩子的想法，想表達(dá)什么，然后根據(jù)實(shí)際情況提出一些建設(shè)性的建議。這樣的溝通和交流，孩子們往往更容易接受。

2.舒緩壓力

許多家長(zhǎng)和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過(guò)大沒(méi)有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑?，不利于孩子的成長(zhǎng)。

孩子不聽(tīng)話是很正常的畢竟還?。∥覀儾荒芤笏芟翊笕艘粯?，首先我們要用正確的方式去教育引導(dǎo)！而不是用武力！這樣也許會(huì)適得其反，父母就是孩子最好的老師我們?cè)谏钪幸陨碜鲃t為孩子樹(shù)立正確的榜樣！所以不建議打孩子。

孩子不聽(tīng)話能不能打孩子

習(xí)慣打罵孩子的家長(zhǎng)中有大部分的人相信，除了肉體的懲罰之外沒(méi)有更好的辦法可以管束和教育孩子。中國(guó)傳統(tǒng)教子法中有兩名“至理名言”：“不打不成材”“棍棒底下出孝子”。要讓孩子懂規(guī)矩和感恩，必須打。

孩子的家庭會(huì)造就什么樣的孩子。

1、父親常打女兒，會(huì)造成女兒缺乏自尊、自信和自愛(ài)，青春期易出現(xiàn)早戀，提高離家出走的概率。

2、父親常打兒子，性格強(qiáng)的男孩會(huì)出現(xiàn)逆反心理，不服從社會(huì)規(guī)范；性格弱的，則會(huì)變得幼稚，缺少男子氣。

家長(zhǎng)在教育孩子這件事上，道阻且長(zhǎng)，需要家長(zhǎng)有耐心、愛(ài)心、細(xì)心、同理心，孩子雖然還很小，但是他肯定是能感受到家長(zhǎng)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)的，所以說(shuō)，我們家長(zhǎng)還是應(yīng)該注意平時(shí)教養(yǎng)孩子的方式，那么，孩子不聽(tīng)話講道理也不聽(tīng)怎么辦呢？

孩子不聽(tīng)話講道理也不聽(tīng)怎么辦

1、家長(zhǎng)多點(diǎn)耐心

每個(gè)孩子的性格都是不一樣的，有的自尊心很強(qiáng)，父母說(shuō)重一點(diǎn)，都會(huì)自責(zé)難過(guò)。有的孩子比較皮，不怎么把父母的話當(dāng)回事，如果孩子在成長(zhǎng)中明顯走偏，父母苦口婆心教育無(wú)效，出手嚇唬讓他長(zhǎng)記性也不失為一種迫不得已的方法。打罵孩子，終究是下策，多與孩子交流，耐心引導(dǎo)，耐心耐心再耐心，用愛(ài)溫暖引領(lǐng)孩子，孩子會(huì)體悟父母的良苦用心，就會(huì)迷途知返。我們都是從童年一路走來(lái)的，靜聽(tīng)花開(kāi)的聲音，不要著急，花開(kāi)終有時(shí)，只待有心人。

2、給孩子冷靜的時(shí)間

不要喋喋不休地講道理、威脅、甚至說(shuō)太長(zhǎng)的安撫話語(yǔ)，給孩子自己安靜調(diào)整情緒的機(jī)會(huì)和時(shí)間。想想自己在最暴躁的時(shí)候，又聽(tīng)得進(jìn)誰(shuí)的話呢？你說(shuō)不許哭，孩子就能立刻停下來(lái)嗎？反正我記得小時(shí)候有幾次我爸兇兇地罵我不許哭，我那么怕，恨不得馬上停下來(lái)，但是就是停不下來(lái)呀。

現(xiàn)在大家的生活條件越來(lái)越好了，攀比心理也隨之越來(lái)越嚴(yán)重，很多家長(zhǎng)都害怕自己的孩子比別的孩子吃的差、穿的差，一心只想讓自己的孩子吃最好的、用最好的，過(guò)于呵護(hù)孩子，忽視了培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的品質(zhì)，讓自家的孩子越來(lái)越嬌貴，吃不得半點(diǎn)苦。

孩子不能吃苦該如何引導(dǎo)

1、從小事做起

對(duì)孩子吃苦耐勞品質(zhì)的培養(yǎng)，是貫穿孩子整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程的，不能一蹴而就。這就要求家長(zhǎng)不能過(guò)分激進(jìn)，要從小事做起，從孩子的日常生活入手，通過(guò)教給孩子生活的基本技能，讓孩子在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)會(huì)不怕吃苦的品質(zhì)。

2、培養(yǎng)孩子生活中動(dòng)手的能力

從小事做起，根據(jù)孩子的年齡段，選擇孩子適合做的事，讓孩子自己動(dòng)手。首先出門(mén)時(shí)讓孩子拿一些較輕的東西，然后讓孩子學(xué)會(huì)自己整理玩具、擦桌子；接著讓孩子幫忙買(mǎi)菜、洗衣服；最后可以試著讓孩子自己規(guī)劃生活費(fèi)。