女兒高二不想上學(xué)家長該怎么辦

高二的學(xué)習內(nèi)容雖然要比高三簡單一些，但這個階段的學(xué)習壓力卻一點都不比高三少，所以就會有很多孩子在這個時期產(chǎn)生厭學(xué)的心理障礙。但父母要想幫助孩子打消這個念頭，一定要采取恰當?shù)慕逃绞?，積極引導(dǎo)她們。

女兒高二不想上學(xué)家長該怎么辦

1、家長對于孩子的學(xué)習不要操之過急。高二在孩子的高中階段起著承前啟后的重大作用，父母要尤其重視孩子這一階段的教育方式是否得當。很多高二學(xué)生厭學(xué)是因為學(xué)習方法不適當，高二學(xué)生的心智正在快速發(fā)展，自尊心和追求成就感的心理勢頭很強，如果沒有找到合適的方法蠻干蠻學(xué)，不一定會得到理想的成績。

2、家長應(yīng)了解孩子自身的學(xué)習能力，和孩子共同設(shè)計一個可行的學(xué)習目標，切忌因操之過急而給孩子造成壓力。用努力而不是用分數(shù)去評價孩子。家長不應(yīng)過分重視孩子的功課、成績，而要看孩子的整體性表現(xiàn)而加以稱贊。如果孩子盡了力，也得不到好成績，家長應(yīng)表示理解，不要讓她有過分的壓力。

3、幫助孩子找到學(xué)習動機，讓孩子在學(xué)習中感受到愛、關(guān)注與被需要的感覺。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現(xiàn)的需要。

作為學(xué)生來講，生活中的絕大部分時間都在學(xué)習，如果，在學(xué)習中她們能夠滿足這些需求，自然也就不會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。從行為主義的角度，如果在學(xué)習中，孩子能不斷的得到鼓勵或者其她各種形式的正強化，她就會認為學(xué)習是一件非常好的事情，厭學(xué)也就無從談起。 

高二學(xué)生已經(jīng)不小了，出現(xiàn)不想上學(xué)的情況肯定是有一些原因的，家長可以嘗試與孩子進行溝通，了解孩子為什么不想上學(xué)，如果孩子有什么難為情的事，可以以朋友的方式和孩子接觸，慢慢幫助孩子解決問題，那么下面就由親子課堂為大家解答高二學(xué)生不想上學(xué)了家長該怎么辦這個話題吧。

高二學(xué)生不想上學(xué)了家長該怎么辦

1、重啟歡樂和關(guān)愛，找準厭學(xué)原因。無論是父母還是教師，共同重啟對孩子的歡樂和關(guān)愛，克服對孩子的討厭情緒，不要有恨鐵不鋼的態(tài)度。主動與孩子有目的頑耍，讓孩子從內(nèi)心享受歡樂、感受關(guān)受。在歡樂和關(guān)愛基礎(chǔ)上引領(lǐng)孩子找準原因。

2、特長光點異化，重樹學(xué)習自信。父母和教師共同鼓勵孩子特長發(fā)揮，注意孩子生活里的點滴閃光點，父母贊揚，教師在班上表揚。使孩子在班上同學(xué)中獲得同等尊重，讓孩子在班上感到光榮，從而獲得愉悅和自信。

3、設(shè)計分段實現(xiàn)目標，開啟孩子我能行的信心。一是設(shè)計階段做事目標任務(wù)，讓孩子經(jīng)過努力能很好完，及時肯定表揚；二是分層安排缺失的知技補救。內(nèi)容難易、多少適度，孩子能很好完成，及時肯定表揚。三是同等對待，差異要求。上課多讓孩子能很好回答的問題，多關(guān)心孩子學(xué)習狀態(tài)。單獨設(shè)計安排孩子經(jīng)過努力能很好完成的作業(yè)。不要在班上公布學(xué)成績狀況。

高二學(xué)生不想上學(xué)了，家長該怎么溝通

上初二的女兒突然就不想上學(xué)了，不管父母怎么勸說就是不聽，什么事情還喜歡和家長對著干，也不和家長溝通，那么，女兒初二不想上學(xué)家長怎么辦？

女兒初二不想上學(xué)家長怎么辦

1、改變相處方式

對于初二學(xué)生，正處于青春期，其實也就是叛逆期，總想放飛自我，其實家長可以開導(dǎo)或者適當?shù)闹v道理，不能過分的嘮叨或者暴力解決，換一種相處方式，這個階段盡量給她放松的狀態(tài)，過了這個階段應(yīng)該就可以回歸正軌了。

2、多和女兒溝通

在保證尊重的基礎(chǔ)上。注意觀察她的生活狀態(tài)，去學(xué)校跟她的同學(xué)以及老師多溝通，尤其是同學(xué)?？纯此谕瑢W(xué)中是不是被孤立了，或者遇上什么別的心理問題。

高二是孩子學(xué)習的重要時期，如果這時產(chǎn)生了不想上學(xué)的想法，一定會影響孩子的學(xué)習成績，家長一定要予以重視，及時的給孩子做心理疏導(dǎo)。那么，高二孩子不想上學(xué)了家長該怎么辦？

高二孩子不想上學(xué)了家長該怎么辦

1、反省自身

父母首先從自己身上找原因。很多時候，家長對孩子的期望過高，除了關(guān)注孩子的學(xué)習成績，其余的什么都不關(guān)注，給孩子造成的都是壓力，而不是動力。因此，我們父母要了解到這些情況，在平時孩子在學(xué)校的壓力就很大，我們要給孩子多鼓勵，不要用成績?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小?/p>

2、拒絕攀比

不要和其他的孩子攀比?，F(xiàn)在的家長總喜歡把自家孩子和別人家的孩子做對比，別人的孩子什么都是好的，讓自己的孩子學(xué)習，這樣做其實很讓孩子沒有面子，高中生了，也有自己的面子了，因此不樂意家長再這么說，因此我們不要總是讓自己的孩子活在別人家孩子的陰影里。

高二學(xué)生厭學(xué)是家長最為頭疼的一個問題，究竟從高一升入高二，學(xué)習難度前進，學(xué)習壓力加大，許多孩子無法適應(yīng)深重的學(xué)習，難免會出現(xiàn)厭學(xué)乃至逃課的情況，因而這個時分，家長一定要做好及時的引導(dǎo)。

高二成績差不想上學(xué)了怎么辦

1、與孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心想法

家長應(yīng)該與孩子進行心平氣和的交流，了解孩子真正的想法。不論是對自己失去信心還是覺得在老師同學(xué)面前抬不起頭，或者是對學(xué)習不再有興趣，孩子都有自己的想法。家長可以問孩子，如果不讀書，是否愿意從事體力勞動。

2、幫助孩子減輕學(xué)習壓力

高二孩子出現(xiàn)叛逆厭學(xué)情緒的原因之一是學(xué)習壓力過大。隨著高考的臨近，孩子們希望努力提高學(xué)習成績，為備戰(zhàn)高考做好準備，但同時也感受到了越來越大的壓力。孩子們每天花很多時間學(xué)習，甚至要熬夜，但他們經(jīng)常會面對考試成績不理想的情況，進而產(chǎn)生叛逆厭學(xué)情緒。

高二的學(xué)習壓力僅次于高三，所以在這個階段，就會有很多孩子產(chǎn)生一些厭學(xué)的情緒，但高二是為高三打下基礎(chǔ)的關(guān)鍵時刻，所以家長一定要想辦法打消他們這種念頭，讓他們轉(zhuǎn)變對學(xué)習的態(tài)度。

小孩高二不想上學(xué)怎么辦

1、改變觀念，接受自我。讓厭學(xué)孩子重新認識自我價值形成良好的自我意識，這是變厭學(xué)為樂學(xué)的重要一環(huán)。家長應(yīng)認真地發(fā)現(xiàn)厭學(xué)孩子所表現(xiàn)出來的良好、積極的學(xué)習態(tài)度和行為，從正面予以肯定，并不斷強化，讓他在前后比較中接受自我。

讓他認識到自己并非無可救藥而是能學(xué)好的，相信自己也是有能力的、有前途的和受尊重的，改變自己無能的觀念。當然，家長對厭學(xué)孩子的評價必須客觀、中肯、善意，不能諷刺偏激，以免增添逆反情緒。

2、要學(xué)會傾聽。不要總是認為和高二學(xué)生之間有代溝，高二學(xué)生的家長一定要學(xué)會和孩子進行溝通，而最有效的就是學(xué)會傾聽，當高二學(xué)生有苦惱的時候，剛開始第一時間肯定告訴他的父母，而如果有幾次你們的交流不順利，那么漸漸地可能他就不會向你們傾訴了，所以一定要學(xué)會傾聽。

3、告訴孩子學(xué)習的目的以及重要性。父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當下，并沒有想得那么長遠。所以說，你可以告訴孩子學(xué)習的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當?shù)淖尯⒆尤ンw驗生活，從中讓孩子明白學(xué)習的重要性。

高中的孩子已經(jīng)有了自己的思想和觀念，我相信他們一定也知道學(xué)習的重要性，之所以會出現(xiàn)不想上學(xué)的想法，一定是遇到了什么無法解決的困難。那么高中學(xué)生不想上學(xué)了家長怎么辦？

高中學(xué)生不想上學(xué)了家長怎么辦

1、積極安撫孩子

很多高中孩子可能因為高中緊張的學(xué)習壓力過大，心里承受力比較弱，對于上學(xué)上出現(xiàn)了反抗心理，不愿意去學(xué)校就讀，對于高中的學(xué)習也不感興趣，這樣就會導(dǎo)致自身的厭學(xué)心理產(chǎn)生，從而使得高中孩子不愿意去學(xué)校上學(xué)。家長需要積極地安撫孩子，避免對孩子硬碰硬的勸說形勢，家長要對孩子有耐心，告訴孩子上學(xué)有哪些用處，對于孩子將來的發(fā)展上有哪些好處，讓孩子了解到上學(xué)是一件有意思的事情。

2、給孩子分析利弊

如果一個高中生不想上學(xué)，那么你可以先問清楚他不想上學(xué)的原因，然后再跟他分析上學(xué)的好處，或者跟他說上學(xué)也有辛苦的地方，但是這個年齡還太年輕，這個年紀出社會肯定會比讀書更辛苦更累，并且你可以跟他分析讀書的利大于弊，相信他會好好的思考的。