孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理怎么辦
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“我不想去上學(xué)”,“我不想讀書了”,相信很多父母對這些話都不陌生,因?yàn)閰拰W(xué)的心理是大多數(shù)孩子都會產(chǎn)生的,如果家長不能給予他們正確的指引,很有可能會加重他們的這種心理,做出更多過激的行為。那么,孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理怎么辦呢?
孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理怎么辦
1.不要打罵
切忌孩子一說出來不想上學(xué),父母就開始動(dòng)手,或者把孩子批評的一無是處,要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn),讓孩子徹底失去與父母交流的欲望,還會激起孩子的逆反心理,讓孩子對上學(xué)這件事越來越厭惡,所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。
2.理解孩子的壓力
就像上班一樣,大人偶爾也會產(chǎn)生不用上班就好了的想法,更何況孩子呢,再說現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重,所以父母更要理解孩子,與孩子談話時(shí),盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上,不要一味指責(zé)孩子,而是應(yīng)該正確引導(dǎo),告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么,學(xué)習(xí)不是為了任何人,而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。
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隨著孩子自主意識、獨(dú)立意識以及認(rèn)知能力的逐步提高,他們的逆反心理也在隨之增強(qiáng),等到達(dá)某個(gè)階段之后,很多家長就會發(fā)現(xiàn),他們會變得越來越叛逆,經(jīng)常會嫌父母嘮叨,做出一些父母不理解的行為。
孩子產(chǎn)生逆反心理怎么辦
1、學(xué)會與孩子溝通,聆聽孩子的想法。父母認(rèn)為孩子是無理取鬧,而在孩子看來自己是有理的,這就是父母與孩子缺乏溝通。就像新學(xué)期孩子想要換一個(gè)新書包,但是你卻因?yàn)橹暗臅鼪]壞為由拒絕了孩子的要求,但是這個(gè)書包已經(jīng)背了兩三年了,孩子的心情難免失落。
心情失落,孩子情緒上自然會出現(xiàn)波動(dòng),逆反情緒就很容易出現(xiàn)了。不是要求父母對孩子有求必應(yīng),但孩子提出要求后,父母要了解孩子內(nèi)心的想法,然后再?zèng)Q定給不給孩子買,這才會減少孩子逆反情緒的產(chǎn)生。
2、懂得表揚(yáng)孩子,適當(dāng)肯定孩子。恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)可以使孩子看到自己的長處和優(yōu)點(diǎn),激勵(lì)其進(jìn)取和自信,而且對孩子的行為起到導(dǎo)向作用。但是,對青春期的孩子,也不能一天到晚表揚(yáng),必須懂得何時(shí)表揚(yáng),何時(shí)敲一敲。
3、與孩子建立良好的親子關(guān)系。尊重孩子,不要總對孩子說“不”。孩子們自我意識產(chǎn)生后,希望自己和大人有平等的地位,對大人的要求也是有選擇性地接受。
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孩子有厭學(xué)心理是一件很正常的事,畢竟孩子每天都要學(xué)習(xí),每天都會遇到不同的困難,如果一直沒有找到一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法,我想不管是誰都會產(chǎn)生挫敗的心理,從而自暴自棄,開始厭學(xué),這不過是正常的畏難心理而已。那么孩子有厭學(xué)心理怎么辦?
孩子有厭學(xué)心理怎么辦
1、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣,可與孩子的特長結(jié)合起來。其實(shí),特長與學(xué)習(xí)并不矛盾。很多有特長的孩子,學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)。由于有特長、有興趣愛好,這些孩子會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚(yáng)和鼓勵(lì),他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)上來,從而使二者相得益彰。
2、避免過度地批評和指責(zé)。很多厭學(xué)的孩子,學(xué)習(xí)跟不上,經(jīng)常受到老師的批評、家長的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是,他們索性“破罐子破摔”,甚至經(jīng)常逃學(xué)。老師和家長要避免過度地批評和指責(zé),多對孩子的“閃光點(diǎn)”進(jìn)行鼓勵(lì)和表揚(yáng),同時(shí)幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力,讓孩子變得自信起來。這樣,孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來。
3、盡量減輕孩子的心理和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。家長要盡量減輕孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān),結(jié)合青少年的心理特點(diǎn)施教,做到寓教于樂,勞逸結(jié)合。
4、幫助孩子建立良好的人際關(guān)系。鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng),多與同學(xué)交往。教會孩子理解和尊重他人,讓孩子學(xué)會傾聽,學(xué)會表達(dá)贊美和感謝。當(dāng)孩子與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí),家長要給予正面引導(dǎo),幫助孩子正確處理沖突。
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初二的孩子已經(jīng)進(jìn)入了青春期,青春期的一個(gè)重要特點(diǎn)就是敏感,而且比較容易叛逆,正處于思想混亂的時(shí)期。初二的孩子是比較容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒的,那初二的孩子突然產(chǎn)生厭學(xué)情緒怎么辦?
初二的孩子突然產(chǎn)生厭學(xué)情緒怎么辦
1、不要諷刺
初中生厭學(xué)了,家長千萬不要諷刺嘲笑。因?yàn)槌醵⒆诱幱谇啻号涯嫫?,一味地冷嘲熱諷,只能導(dǎo)致他更加叛逆。最正確的做法應(yīng)該是,家長給予孩子更多的關(guān)心。讓孩子感受到家庭的溫暖,才能逐漸融化他厭學(xué)的情緒。
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)特別是成就動(dòng)機(jī)。
學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是促使學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力,一個(gè)有強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的初二學(xué)生絕對不會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。通過人生觀、價(jià)值觀教育和成功教育,讓他們樹立遠(yuǎn)大的理想和為提高民族素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值而學(xué)習(xí)的決心。學(xué)??赏ㄟ^舉行各種各樣的比賽,在比賽中激發(fā)學(xué)生的成功欲望、提高學(xué)生成就動(dòng)機(jī)。
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孩子厭學(xué)真的很讓人頭疼,初三也就十四五歲的年紀(jì),本就該在學(xué)校度過的年紀(jì),卻產(chǎn)生了不想學(xué)習(xí)的心理,那初三產(chǎn)生厭學(xué)的心理怎么辦?
初三產(chǎn)生厭學(xué)的心理怎么辦
1、給孩子講清輟學(xué)以后面臨的種種困難,如果實(shí)在不行,可以暫時(shí)休學(xué)讓他親自體驗(yàn)社會生活的不易,感受上學(xué)的美好,特別是沒有知識帶來的困擾。
2、不要給孩子在學(xué)業(yè)上施加過多的壓力,要知道每個(gè)孩子接受能力學(xué)習(xí)能力是有差別的,努力就好,更不要老是在孩子面前嘮叨,要知道現(xiàn)在的孩子都很叛逆。
3、上學(xué)確實(shí)是一部分人的出路,但并不是所有人的出路,如果實(shí)在勉強(qiáng)不來,也不見得就是壞事,其實(shí)也有很多輟學(xué)以后干的比較出色的例子,不能硬是把自己的想法強(qiáng)加給孩子,那樣也不會有什么好的效果。
初三產(chǎn)生厭學(xué)的心理原因有哪些
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一年級的孩子已經(jīng)產(chǎn)生厭學(xué)怎么辦
一年級的孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情緒,家長們不要著急沖孩子大吼大叫的,而是需要心平氣和的和孩子溝通,問清楚孩子厭學(xué)的原因。那么,一年級的孩子已經(jīng)產(chǎn)生厭學(xué)怎么辦?
一年級的孩子已經(jīng)產(chǎn)生厭學(xué)怎么辦
1、轉(zhuǎn)移孩子的注意力
這個(gè)時(shí)候家長要給孩子做思想工作,轉(zhuǎn)移孩子的注意力,告訴他小孩子應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),知識能夠改變命運(yùn),讓孩子愛上學(xué)習(xí)!
2、對孩子多一點(diǎn)耐心
作為家長要要有耐心,對孩子多加關(guān)愛,隨時(shí)向老師多了解孩子在學(xué)校的情況,多加引導(dǎo),幫孩子適應(yīng)這個(gè)轉(zhuǎn)變,相信孩子很快就會好起來。
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孩子厭學(xué)是非常普遍的,有可能是在學(xué)習(xí)過程中遇到了不可解決的問題,或者家長給的壓力太大,這個(gè)時(shí)候家長要慢慢的去了解孩子,那么,孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒怎么辦?
孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒怎么辦
1、幫助孩子重新定位
厭學(xué)的孩子一般都有過低評價(jià)自己的心理。潛意識里認(rèn)為學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)目標(biāo)自己無法完成,所就破罐子破摔。長此以往,惡性循環(huán),就形成一種叛逆對抗心理:反正我不愛學(xué)習(xí),你越是讓我學(xué)我越是不想學(xué)。
要想改變這一現(xiàn)狀就必須幫孩子重新認(rèn)知定位自我。教育引導(dǎo)孩子學(xué)會給自己積極的心理暗示,告訴自己,別人能夠做到的,自己通過努力一樣可以做到。
2、傾聽孩子的心聲