上初中的兒子談戀愛怎么辦

上初中的兒子談戀愛，家長知道后，不要上來就阻止孩子，要求孩子必須斷絕關系，想要孩子聽我們的話，想要孩子變得更好，就要先做孩子的朋友，走進孩子的心里。平時多了解孩子心里怎么想的，我們要多關注孩子的成長，那孩子出現(xiàn)問題就會主動找我們，我們就能適時地給出些指導建議。

上初中的兒子談戀愛怎么辦

1、家長不要大驚小怪的，應該冷靜對待。父母千萬不要一口咬定你在談戀愛，不要訓斥孩子，更不要打罵孩子。要把它當沒發(fā)生一樣，什么都不知道。因為就讀初中的孩子年齡一般都在十二三四歲，正處于青春的懵懂期，似懂非懂，也許就是異性的喜歡而已。

家長應找一個恰當?shù)臅r間與自己的孩子好好地溝通。告訴他什么樣的年齡做什么樣的事。現(xiàn)在年齡就應該好好地讀書學習。引導孩子樹立遠大目標。現(xiàn)在好好地學習高一個比較好的高中，再過幾年，再考一個好的大學。

2、如果真是談戀愛了，肯定有其原因：

一是父母平時關心孩子不夠，正處于這個年齡孩子需要找一個人傾訴。父母平時要多過問和關心孩子的日常生活，星期天可以陪孩子看看電影，外出短途旅游，爬山、運動等，通過這些轉(zhuǎn)移孩子的注意力。如果知道孩子的興趣，就能更好地與孩子交流。

當父母發(fā)現(xiàn)孩子談戀愛時，一定要控制住比較激動的情緒，不要戳穿、責罵、質(zhì)問孩子，應該冷靜下來。同時應留心觀察孩子的學習狀態(tài)，告知孩子這個階段應該以學習為主，把個人感情先放到一邊，這樣才有利于個人成長。

兒子讀初中談戀愛了怎么辦

1、了解孩子早戀的原因，嘗試著理解孩子。許多家長忽視了，同樣是孩子早戀，發(fā)生的原因卻十分復雜，怎么引導孩子也是需要技巧的，千萬不能硬來，否則會適得其反。

有的孩子早戀，僅僅只是出于對異性的好奇心，想要多一些了解；有的孩子早戀，是出于模仿，看見身邊人或者影視劇，男性和女性愛的要死要活，甜甜蜜蜜；還有的是孩子剛開始發(fā)育，生理上對異性有了別樣的感覺。

2、幫孩子分析早戀利弊，引導孩子意識到愛是責任和承擔。孩子思想單純，可能對于愛的理解比較膚淺，認為只要喜歡就可以了。

但是初中生談戀愛家長怎么處理男孩，家長要注意孩子的行為，沖動之下的愛，代價可能就是學業(yè)被耽誤。所以家長要動之以情，曉之以理，告訴孩子早戀的利弊。比如，早戀是十分美好的，不過它攪動著人的心神，容易讓情緒大起大落，一定要慎重。

在當今社會，初中孩子出現(xiàn)戀愛的情況已經(jīng)是一件非常普遍的現(xiàn)象了，但早戀對于大多數(shù)父母來說，依舊是非常的可怕，因為家長都擔心孩子處理不了這段感情，而做出一些危險的行為。其實只要家長正確引導，就可以讓孩子擁有一個正確的婚戀觀。

兒子初中談戀愛怎么辦

1、找到早戀的原因。發(fā)現(xiàn)孩子早戀或者有早戀的苗頭，家長不要著急自亂陣腳，更不要強制干預阻止。我們應該去尋找孩子早戀的原因，找一個合適的時機，比如在看電視的時候，家長可以有意無意的提及戀愛的話題，并心平氣和的的與孩子交流。

一定要注意孩子的情緒變化，如果孩子突然有了防備心變得緊張，我們要及時展現(xiàn)出自己的友好。如果你覺得這種詢問方式不符合你平時的“人設”，孩子不愿意跟你交流，你可以找到孩子比較信任的長輩、親戚，借助他們的口了解孩子的情感動態(tài)，找到戀愛的原因。

2、及時溝通。其實在孩子沒有早戀之前家長們就應該培養(yǎng)孩子與孩子溝通的好習慣，和孩子建立一種朋友的關系，讓孩子什么事情都愿意與你分享。

3、幫孩子分析早戀利弊。引導孩子意識到愛是責任和承擔。家長可以順便引導孩子，告訴孩子愛是責任和承擔，不是一時的激情。讓孩子了解，真正的愛戀，就是互相支持、共同進退、彼此負責等等，孩子對愛的理解更深刻，最終更愿意充實自己，回歸學習。

孩子在進入初中之后，突然談戀愛了，沒有任何征兆，讓家長措手不及，根本不知道該如何應對，畢竟這個時期的孩子正處于叛逆期，如果采取的手段過于強硬，只會激起孩子的逆反心理，讓事情變的更加嚴重。那么發(fā)現(xiàn)上初中的兒子談戀愛了怎么辦？

發(fā)現(xiàn)上初中的兒子談戀愛了怎么辦

1、尊重孩子

首先要做到的就是尊重孩子，處于初中階段，孩子已經(jīng)有自己的想法和意見，雖然很多方面還不成熟，但是作為父母還是要尊重孩子，不要“倚老賣老”，更不應該用父母的身份來壓制孩子，要給予他們充分的尊重。在互相尊重的前提下溝通，效果是最好的，尤其是對于男孩子更是如此。

2、引導正確愛情觀念

孩子成長對異性所產(chǎn)生的好奇感是不可避免的，那么家長的正確引導就很重要了，父母要讓孩子知道什么叫愛情，婚姻中愛情要承擔多少各種各樣的責任，它不僅僅是對于夫妻兩個人，還有雙方的父母以及來自各個方面的壓力，真的是沒有任何能力的人是做不到這一切的，并且孩子還那么小，那就更不懂了。

很多家長認為初中的孩子還小，這時候出現(xiàn)的早戀現(xiàn)象就是在過家家，他們根本不懂得戀愛的含義，所以無須在意，但是他們卻不明白孩子在這個時期已經(jīng)成長了，如果不及時引導，他們就很可能做出錯誤的行為。那么發(fā)現(xiàn)初中兒子談戀愛了怎么辦？

發(fā)現(xiàn)初中兒子談戀愛了怎么辦

1、家長的正確態(tài)度

其實自己的孩子在上初中的時候就開始談戀愛，作為家長的或許一點也不覺得奇怪。畢竟自己也是過來人。所以說，做父母一旦遇到這種問題，唯一方法就是一定要把自己的孩子陷入戀愛當中，讓她懂得什么叫迷途知返。其實孩子的老師開家長會的時候也聊過這個問題，老師給出唯一的方案就是不能強行的去要求孩子做些什么。畢竟初中生都屬于叛逆期，做家長唯一能做的就是一定要好好的跟自己的孩子溝通?？墒亲鳛楦改傅?，可以不反對，但是也不能接受。

2、要端正認識，正確引導

遇到早戀問題，不要大驚小怪，不應對他們大加斥責，搞得滿城風雨。因為早戀是處于青春萌動期中學生心理發(fā)展的正常反映。用簡單粗暴的方法處理，其結(jié)果往往會適得其反，甚至還可能嚴重地制約了中學生的自尊心，使他們破罐子破摔，喪失了上進的信心。正確的觀念，須在生活體驗中教育孩子逐漸養(yǎng)成。家長為學生提供充分的信息和建議，幫助學生自己判斷，并逐步樹立自己成熟的愛情觀、人生觀、世界觀。

可以說現(xiàn)早戀的問題，一直都家長十分擔心的問題，擔心剛剛初中的女兒受到了來自心靈和身體上的傷害，而初中的孩子正是叛逆的階段，往往有自己的想法，面對這種情況，家長應該如何教育孩子呢？

上初中的女兒談戀愛了怎么辦

1、合理處理不管年齡大小，男孩喜歡女孩無非這幾個原因：身材、外貌，氣質(zhì)、品德，學識、談吐，這幾點會成為女性首先吸引男性的特征。女孩們收到情書后心里會緊張，害怕，不知道該怎樣面對寫情書的男孩。

2、和女兒坦然地聊早戀，發(fā)現(xiàn)女兒早戀時，媽媽無論內(nèi)心多么焦慮，都不要直接表現(xiàn)在女兒面前，更不要做一些過激的事情。最好開誠布公地和女兒聊聊早戀，聊聊女兒的早戀對象是個什么樣的人，了解一下他們之間有什么樣的故事。當女兒談及早戀對象時，也不要急著否定，可以肯定一下女兒的眼光，以朋友的角度來和女兒談自己對早戀的看法。讓女兒對自己敞開心扉。

3、有意引導女兒正確認識早戀，其實我們很多媽媽在青春期時也有過早戀的經(jīng)歷，所以大多數(shù)媽媽應該可以理解孩子們在早戀時期的心理。面對女兒的早戀，應該有意引導女兒正確認識早戀這件事，告訴女兒只有成為了更優(yōu)秀的自己，才更值得被愛，在交往中一定要學會守住底線，好好學習，不要讓這種單純的心動變質(zhì)。

4、切記不要打罵她，孩子處在青春期，正是叛逆的時候，若是家長一味的苛責和打罵會讓孩子產(chǎn)生嚴重的逆反心理，她自己也不知道早戀會有什么壞處，她只知道喜歡跟那個男孩子一起玩而已，父母打罵她只會讓她覺得父母不愛她，覺得父母太夸張，她更會覺得還是那個男孩子好，都順著她。

家長發(fā)現(xiàn)初中階段的孩子早戀時，一定要正確的引導孩子處理早戀的方式，讓孩子自己去選擇是否進行早戀，讓孩子知道只有自己的學習好了，才會獲得更多好的機會，化早戀為動力去達到學習的目的，這樣的引導會給孩子帶來很大的效果。

初中生談戀愛怎么辦

1、家長要尊重孩子的隱私，讓孩子產(chǎn)生信任。孩子一旦有了早戀的行為，就會有了自己的隱私，這個時候就會對家長格外的防備，怕被家長知道，這個時候的家長就要做的是，尊重孩子的行為。不偷看，不監(jiān)視孩子的一舉一動，這樣的行為就會讓孩子更加信任家長，就會主動和家長進行溝通，就會訴說自己在感情上的煩惱。

2、通過溝通去引導孩子對早戀的正確的認知。孩子一旦對家長不設防，進行溝通的時候，這是個非常好的時機，家長一定要抓住機會，通過心平氣和的溝通知道孩子的問題，家長就可以在聊天的過程中要語氣友善的旁敲側(cè)擊的像學生表達自己的觀點。家長可以聊一些早戀的事情，從而達到為孩子營造一種健康的戀愛觀念，這樣孩子才會真正對早戀的認知，才會樹立一個健康的戀愛觀念。

3、正確引導孩子對于早戀事情的處理方式。孩子向家長打開心扉后，家長還是不要著急，可以進行下一步，如何讓孩子正確處理自己的早戀行為，家長可以站在對方的角度上去談早戀的行為。理智又平和地去談早戀會給對方以及自己帶來的影響，這樣孩子就會對自己的行為做出判斷，然后家長再去進行引導學生應該怎么處理早戀的事情。

4、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。有時可以用戶外活動或孩子感興趣的事情，來引誘孩子，轉(zhuǎn)移注意力。平時，也要多關愛孩子，和孩子多溝通，幫助孩子疏導學習壓力。因為早戀也可能是在家庭中，缺少溝通，缺乏情感交流造成的。