19歲女孩的心理特征

孩子的成長是一個不斷探索的過程，不同階段會呈現出不同的特征。19歲的女孩一般正處于人生的青春叛逆期，這個時期孩子的典型表現有渴望獨立，對異性充滿好奇，不喜歡被約束等，家長在引導這個時期的孩子時，也要給予孩子一定的個人空間。

19歲女孩的心理特征

1、成人感與幼稚感的矛盾：認為自己已經成熟，在一些行為活動、思維認識、社會交往等方面，會開始表現出成人的樣式。

渴望別人把他看作大人，尊重他、理解他。但由于本身年齡的不足，社會經驗、生活經驗及知識的局限，所以在思想和行為上往往會盲目性較大，帶有明顯的小孩子氣、幼稚性。

2、獨立性和依賴性的矛盾：在心理特點上最突出的表現是開始出現成人感，由此而增強了少年的自我獨立意識。

漸漸地在生活上不再愿受到父母過多的照顧或者是干預，否則的話心理便產生厭煩的情緒；對一些事物的是非曲直有了自己的判斷，不愿意只聽從父母的意見，有強烈的要求表現自己意見的一種愿望。

19歲的孩子已經步入了大學的年齡，這個階段的孩子已經成熟懂事了，剛剛步入大學的孩子會急于擺脫家長的管教，所以個別孩子會出現叛逆的心理。家長在教育孩子的時候，要關注孩子的心理特點，慢慢引導孩子，讓孩子健康快樂的成長，順利度過大學時光。

19歲孩子的心理特點

物質需求是生活永恒的主題，孩子進入青春期以后，表面上還是在服裝、零食、玩具及文具等方面有所需求，實質的需求卻在悄然變化。剛剛進入青春期，追求個性化的孩子較少，更多是要求自己從眾。從眾讓自己有安全感，融入同學的圈子里，不顯山顯水。

隨著年齡的增長，熟悉了周圍的環(huán)境，了解了同學、朋友的個性，孩子們開始彰顯個性，暗暗地在群體里比高低。這種比較有積極的意義，孩子獲得了經驗，給自己在群體中定了位。清楚自己以后要的是什么，為自己的一生負責。不要揮霍青春，避免青春不在的時候后悔。

自我意識在青春期會出現質的變化，這個時期的孩子對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒。如果說，兒童對自己的認識和評價基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點、缺點、特點。常常顯得很自戀，但同時又經?？浯笞约旱娜毕荩詈筮€總因為自己的不夠完美而沮喪。

19歲的孩子獨立性增強，進入青春期以后的孩子總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。為此他們總是會嘗試做一些之前沒有做過的事情，希望得到成人的認可和尊重。

叛逆期通常指孩子13-20歲的年齡段，19歲的女孩出現逆反、不聽話、脾氣暴躁等行為，可能仍處于叛逆期的。對于叛逆期的孩子，家長要和孩子多溝通交流，給孩子多一些的關心愛護，幫助孩子減少叛逆行為，讓孩子健康度過叛逆期。

女孩19歲還是叛逆期嗎

十九歲女孩還是處于叛逆期的；有些孩子甚至到二十歲左右叛逆期才結束。

此階段的孩子正處于心理的過渡期，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人的監(jiān)護，她們反對成人把自己當小孩，而以成人自居。為了表現自己的非凡，就對任何事物都傾向于持批判態(tài)度。

再加上升學、人際關系等壓力的增大，處在叛逆期的孩子心理發(fā)生變化，如果沒有對其進行適當引導，孩子很容易在認知、理解、運用等環(huán)節(jié)產偏差，甚至會激發(fā)她們潛意識的反抗，刺激她們對外界采取抗拒行為，形成逆反心理。

所以叛逆期也常常會出現在這個階段。這個時候家長反而不要管的過度，要坐下來，多跟她溝通。傾聽她的想法，幫她分析利弊；同時應該多關注孩子，多交流，觀察孩子在家里的表現，注意女孩內心的變化，否則女孩的叛逆心理會更加嚴重；在這個過程中，家長可以與孩子交流、學習和最近的情況。

父母含辛茹苦的將孩子拉扯大，以為孩子長大了就能變得聽話、懂事、可以體諒父母的辛勞，卻沒有想到孩子都已經26歲了，依然好吃懶做，對很多事情都視若無睹，父母生病了也不知道關心，讓父母們寒了心。

19歲女孩不聽話怎么教育

家長一定要意識到，成長的道路是需要孩子漸漸的去領悟的。因此在這個階段，各位一定不要給予孩子太多的控制，不要把所有的事情都要給孩子們安排好。

這樣一來孩子就不會收獲成長，自然也不能體悟到成長中的痛苦以及歡樂，那么就很難懂事了。而且相信大家也都是在犯錯的過程中一步一步走過來的，即使各位再不想讓自己的孩子去犯錯走彎路，可是這都是無法避免的，大家一定要讓孩子們親身的去體會，這樣最終成長的會更快。

還有，家長一定要學會傾聽，放下身段去和孩子進行溝通。有很多家長都會覺得小孩子比較小，很多事情都不能夠自己做主，可實際上孩子們也在成長，因此一旦孩子有需要跟大家商量的話題的時候，各位一定要學會傾聽，真正放下身段來去聽聽孩子怎么說。每一個人都有給自己做決定的機會，那么不如就讓孩子自己去決定她的人生，只有經歷一些挫折，孩子才能夠真正的懂事。

除此之外，大家千萬不要放過日常生活中的每一個對孩子進行教育的機會。有的事情看似非常的小，可是如果各位對孩子教育到位的話，那么最終產生的影響力是非常的大的。

19歲的孩子正處于青春期，如果出現不聽話叛逆的情況，家長你可以靜下心來去跟孩子溝通一下，和孩子好好說說話，站在他的立場考慮問題比較好，這樣你會理解他的一些苦衷和難處。下面具體來看看19歲女孩叛逆不聽話怎么辦。

19歲女孩叛逆不聽話怎么辦

一、我們試著和孩子講道理

面對孩子的叛逆，不要用暴力壓制，這樣只會適得其反，讓孩子更加叛逆，要做一個講道理的家長，就算孩子不講道理，家長自身要講道理，不要和孩子一樣瘋狂。孩子叛逆是叛逆，但是孩子的理智還在，也是可以講道理的，所以遇到孩子的叛逆期，一定要用道理說話，而不是一味地責備，這樣會起到反效果，讓情況更加地糟糕。

二、作為家長的我們要學會反省自我

孩子在青春期非常敏感，很多時候，孩子的錯誤并不大，相反，是家長的問題，非要孩子順著家長，不管是對事錯，這樣非常不好，非常容易激起孩子的反抗心理，所以，在和孩子發(fā)脾氣前想想，到底是孩子太叛逆不講道理，還是自己不講道理惹得孩子太叛逆。

14歲女孩子已經步入了青春期，這個階段的孩子已經成熟懂事了，逐漸有了自己的小心思，有了獨立的意識，所以會出現一些逆反心理。家長在教育這個階段孩子的時候，要先了解孩子的心理發(fā)展特征，然后在慢慢引導孩子，這樣才有利于孩子的健康發(fā)展。

14歲女孩青春期的心理特征

1、偏執(zhí)。14歲女孩會盲目的崇拜某一個人，因為某個影視劇或者某本書而瘋狂迷戀某個不真實的人，并為此作出瘋狂舉動。

2、不喜歡被管束。14歲女孩不喜歡被人從頭管到腳。對于家人和老師的教導她們根本就聽不進去，有時候忍不住了，她們還會和別人頂嘴，她們會把所有反對她們的人看成是敵人，并且會一直和她們對抗下去。

3、自私。14歲女孩常常以自我為中心，她們堅持我行我素的態(tài)度，無論什么事她們都喜歡自己做主，因為她們覺得自己已經是大人了。在她們眼中，自己永遠是對的。

4、關注異性。對某個異性存在好感，甚至早戀，父母禁止，女孩越要早戀。雖然傳統(tǒng)觀念和教育理念對青春期戀愛的壓制，但青春期的孩子卻對戀愛越發(fā)興趣濃厚，有的甚至沖破年齡禁區(qū)，關注異性是青春期叛逆心理的一大特點。

在這個信息傳遞飛快的時代，可以說很多的設備都已經成為了孩子接收消息和回答信息以及討論問題的談資了，孩子所了解與談論的事情，可能遠遠的超出了你的想象，現在的孩子可以說不論身體還是生理都比較早的成熟，特別是到了青春期，如果說家中19歲女孩告訴你，自己談戀愛了，作為家長我們應該怎么辦呢？

19歲女孩談戀愛家長怎么辦

1、旁敲側擊，跟孩子不說破早戀這件事，而是在日常生活，把早戀這個問題不經意地跟孩子討論，也不要說太多的大道理，只要以一些周圍人的案例或者過來人的眼光談談你對早戀的看法，也引導孩子談談她自己對早戀的看法。雙方可以互相批駁，但不要說破，當給孩子敲警鐘了。

2、尊重理解，由于社會上反對早戀的呼聲很高，家庭往往不允許孩子早期有正常的異性交往行為，導致一些孩子產生逆反心理。而一些學校的教師害怕學生早戀發(fā)生過錯，把早戀看成是洪水猛獸，對男女生交往表現得草木皆兵。

家長要充分理解小孩子這個時期的特點，允許和鼓勵孩子與異性的正常交往。尊重他們的隱私，不要私拆他們的信件及偷看日記。要加強溝通，及時了解他們的內心世界。經常與他們交心，做孩子值得信賴的朋友。

3、豐富業(yè)余生活，家長平時要多鼓勵孩子參加課余活動，如果有可能，盡量陪孩子一起參加。這樣一方面可以豐富小孩子的生活，吸引孩子的注意力，轉移他們的注意力。另一方面也讓他們在家中得到足夠的情感滿足。