高二不想上學了怎么辦

高二學生厭學是家長最為頭疼的一個問題，究竟從高一升入高二，學習難度前進，學習壓力加大，許多孩子無法適應深重的學習，難免會出現厭學乃至逃課的情況，因而這個時分，家長一定要做好及時的引導。

高二成績差不想上學了怎么辦

1、與孩子溝通，了解孩子的內心想法

家長應該與孩子進行心平氣和的交流，了解孩子真正的想法。不論是對自己失去信心還是覺得在老師同學面前抬不起頭，或者是對學習不再有興趣，孩子都有自己的想法。家長可以問孩子，如果不讀書，是否愿意從事體力勞動。

2、幫助孩子減輕學習壓力

高二孩子出現叛逆厭學情緒的原因之一是學習壓力過大。隨著高考的臨近，孩子們希望努力提高學習成績，為備戰(zhàn)高考做好準備，但同時也感受到了越來越大的壓力。孩子們每天花很多時間學習，甚至要熬夜，但他們經常會面對考試成績不理想的情況，進而產生叛逆厭學情緒。

高二的學習壓力僅次于高三，所以在這個階段，就會有很多孩子產生一些厭學的情緒，但高二是為高三打下基礎的關鍵時刻，所以家長一定要想辦法打消他們這種念頭，讓他們轉變對學習的態(tài)度。

小孩高二不想上學怎么辦

1、改變觀念，接受自我。讓厭學孩子重新認識自我價值形成良好的自我意識，這是變厭學為樂學的重要一環(huán)。家長應認真地發(fā)現厭學孩子所表現出來的良好、積極的學習態(tài)度和行為，從正面予以肯定，并不斷強化，讓他在前后比較中接受自我。

讓他認識到自己并非無可救藥而是能學好的，相信自己也是有能力的、有前途的和受尊重的，改變自己無能的觀念。當然，家長對厭學孩子的評價必須客觀、中肯、善意，不能諷刺偏激，以免增添逆反情緒。

2、要學會傾聽。不要總是認為和高二學生之間有代溝，高二學生的家長一定要學會和孩子進行溝通，而最有效的就是學會傾聽，當高二學生有苦惱的時候，剛開始第一時間肯定告訴他的父母，而如果有幾次你們的交流不順利，那么漸漸地可能他就不會向你們傾訴了，所以一定要學會傾聽。

3、告訴孩子學習的目的以及重要性。父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當下，并沒有想得那么長遠。所以說，你可以告訴孩子學習的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當的讓孩子去體驗生活，從中讓孩子明白學習的重要性。

高二的孩子不想上學，家長可以以朋友的方式和孩子好好談一談，了解清楚他們內心真正的想法，如果是學生上的問題，家長可以請老師解決，如果是生活上的難題，家長自己要幫助孩子解決，讓孩子克服厭學情緒，回歸到正常的學習中。

高二學生不想上學怎么辦

1、告訴孩子學習的目的以及重要性。父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當下，并沒有想得那么長遠。所以說，你可以告訴孩子學習的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當的讓孩子去體驗生活，從中讓孩子明白學習的重要性。

2、教會孩子掌握學習技巧。俗話說：“磨刀不誤砍柴工”，學習也是一樣，掌握了好的學習技巧與方法，這在學習起來的時候將會事半功倍，就比如說：“學習數學主要在于邏輯能力；學習語文主要在于對文字的理解能力與思維能力等等”，作為家長你可以注意培養(yǎng)孩子學習的方法與技巧。

3、適當的減壓，不要心存壓力。在學習的過程中要多與老師、同學交流討論，培養(yǎng)自學興趣。知識要互補，思想要共振，學習討論也是很重要的，它既可以活躍學習氣氛、集中注意力，又可使學生信息得到交流，思維得到調整。

家長應該及時和在校老師進行溝通，關于高中孩子的學習情況上必須要了解透徹，從老師那里試圖找出孩子不想上學的具體原因，再根據高中孩子的實際情況采取相應的辦法進行解決。

高二的學習內容雖然要比高三簡單一些，但這個階段的學習壓力卻一點都不比高三少，所以就會有很多孩子在這個時期產生厭學的心理障礙。但父母要想幫助孩子打消這個念頭，一定要采取恰當的教育方式，積極引導她們。

女兒高二不想上學家長該怎么辦

1、家長對于孩子的學習不要操之過急。高二在孩子的高中階段起著承前啟后的重大作用，父母要尤其重視孩子這一階段的教育方式是否得當。很多高二學生厭學是因為學習方法不適當，高二學生的心智正在快速發(fā)展，自尊心和追求成就感的心理勢頭很強，如果沒有找到合適的方法蠻干蠻學，不一定會得到理想的成績。

2、家長應了解孩子自身的學習能力，和孩子共同設計一個可行的學習目標，切忌因操之過急而給孩子造成壓力。用努力而不是用分數去評價孩子。家長不應過分重視孩子的功課、成績，而要看孩子的整體性表現而加以稱贊。如果孩子盡了力，也得不到好成績，家長應表示理解，不要讓她有過分的壓力。

3、幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。

作為學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中她們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。從行為主義的角度，如果在學習中，孩子能不斷的得到鼓勵或者其她各種形式的正強化，她就會認為學習是一件非常好的事情，厭學也就無從談起。 

高二是孩子高中時期的“分水嶺”，如果在這個階段孩子可以好好學習，那步入高三之后一定可以盡快的適應新的學習節(jié)奏，取得一個更好地成績。但是在我們身邊，卻有很多高二的孩子受某些因素的影響，出現了不想上學的想法。

高二不想上學了怎么辦

1、告訴孩子學習的目的以及重要性。父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當下，并沒有想得那么長遠。所以說，你可以告訴孩子學習的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當的讓孩子去體驗生活，從中讓孩子明白學習的重要性。

2、減輕孩子的壓力。孩子壓力過大無法排解時，孩子就會變得煩躁易怒。當孩子壓力一直無處排解，就會會壓垮孩子，導致叛逆和厭學。父母可以帶孩子去旅游看風景，看電影，唱歌，打籃球等等。通過這些方法，他們可以減輕孩子心中的壓力，幫助他們更好地度過叛逆期。

3、幫助孩子建立正確的學習觀。高中階段事關人生的規(guī)劃，許多家長對孩子期望值過高，不顧孩子的實際情況，用高期待的標準去要求孩子，許多家長給孩子施加了很大的壓力，經常告訴孩子：“你一定要考到年紀前十名，不然就考不上大學”。事實上，高中生除了要與別人競爭的意識之外，要學會多與自己競爭，也就是今天比昨天進步，明天比今天進步?？傊?，多積累一些愉悅的情緒，消散厭學的情緒。

4、培養(yǎng)學習的興趣。從心理學角度講，厭學是指學生消極對待學習活動的行為反應模式?，F在很多孩子除了學習還是學習，沒有其他的文體娛樂活動，單調枯燥的重復式學習不是還不成熟的孩子們能夠接受的生活常態(tài)，學習意志會逐漸衰退，大大地降低了學習質量。如果把孩子原有的興趣與知識學習聯系起來，以培養(yǎng)和激發(fā)新的興趣。要培養(yǎng)孩子的興趣，還要多讓孩子體驗到成功的喜悅。

高中生學習壓力還是挺大的，孩子一般沒有時間抑郁，孩子之所以出現現在這個問題，肯定已經由來已久，絕不是最近才冒出的厭學的想法，我想是家長對孩子教育的疏忽吧，孩子的成長環(huán)境中，需要接觸到的人事物非常多，學生要處理與老師、同學、家長、朋友的關系，還要搞好學習，如果某個環(huán)節(jié)沒有處理好，長時間持續(xù)下去，孩子的情緒得不到宣泄，家長又沒察覺到，就會造成孩子出現不好的情緒。高二孩子不想上學怎么辦呢？

高二孩子不想上學怎么辦

1、做父母的要順勢而為，從現實出發(fā)。不要去刻意的鼓勵，也不要過多的說服教育。父母要多關心孩子，多關注孩子的情緒變化。

2、要讓自己的孩子多走出去，到人多的地方去，到有風景的地方去。千萬不要宅在家里，一個人呆著。想方設法讓其多參加戶外活動。

3、可以請教有經驗的家長，適當學習一些心理疏導的方法，及時為孩子排憂解難，疏通孩子的心情。

4、主動找孩子感興趣的事兒去做。發(fā)揮他的愛好特長，挖掘孩子的長處，不管它是否與學習有關。

高二學生出現厭學情緒，首先要找到原因，然后再去對癥下藥，這才是最佳的解決辦法，否則只能是毫無頭緒，最后導致輟學或者是落榜的后果，那高二學生厭學不想上學了怎么辦？

高二學生厭學不想上學了怎么辦

1、告訴孩子學習的目的以及重要性

父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，她們只是活在當下，并沒有想得那么長遠。所以說，你可以告訴孩子學習的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當的讓孩子去體驗生活，從中讓孩子明白學習的重要性。

2、教會孩子掌握學習技巧

俗話說：“磨刀不誤砍柴工”，學習也是一樣，掌握了好的學習技巧與方法，這在學習起來的時候將會事半功倍，就比如說：“學習數學主要在于邏輯能力；學習語文主要在于對文字的理解能力與思維能力等等……”，作為家長你可以注意培養(yǎng)孩子學習的方法與技巧。