高二男孩子如何溝通

少指責(zé)，多傾聽(tīng)。聽(tīng)聽(tīng)孩子說(shuō)什么，您的點(diǎn)評(píng)遲一些，溫和一些。千萬(wàn)不要擺出家長(zhǎng)的姿態(tài)，告訴他得怎樣做。多些商量，只要把事情的利弊分析清楚，相信孩子會(huì)有恰當(dāng)?shù)倪x擇。另外，家長(zhǎng)說(shuō)話的時(shí)候一定要委婉，多用欣賞，說(shuō)的籠統(tǒng)一點(diǎn)的就是您試著這樣做，一定會(huì)感覺(jué)到很舒服的，溝通起來(lái)比較容易，關(guān)系也越來(lái)越融洽。下面具體來(lái)看看高二男孩子如何溝通。

高二男孩子如何溝通

1、不用自己的語(yǔ)言給孩子壓力

熱播劇《小歡喜》喬英子的媽媽宋倩便是用自己的預(yù)言給予英子太大的壓力。宋倩說(shuō)過(guò)，媽媽愛(ài)你，媽媽是這個(gè)世界上最愛(ài)你的人，你不能這樣，媽媽這么做都是為了你好…等等這些話。

對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)就如同言語(yǔ)綁架，這樣的愛(ài)是負(fù)擔(dān)，讓孩子認(rèn)為媽媽因?yàn)槲腋冻鎏?，我不?tīng)話就是不應(yīng)該，從而不能追隨自己的內(nèi)心，變得壓抑甚至抑郁。

2、微笑面對(duì)孩子

17歲的孩子自我感覺(jué)已經(jīng)成熟了，長(zhǎng)大了不想讓家長(zhǎng)管束。所以，我們家長(zhǎng)要放低身段，把他們當(dāng)成朋友一樣，對(duì)身邊的各種問(wèn)題隨時(shí)交流、隨時(shí)引導(dǎo)。

17歲男孩子叛逆如何溝通交流

1、找到共同話題。與對(duì)方建立共同話題可以使他感到親近和信任，可以關(guān)注他平時(shí)的愛(ài)好、喜歡的音樂(lè)、電影、運(yùn)動(dòng)等方面，以這些為切入點(diǎn)逐漸加深溝通。

2、建立信任。建立雙方的互信，讓對(duì)方感覺(jué)到自己是安全的，可以向你傾訴。在談話中理解對(duì)方需要和需求的同時(shí)，用穿著高質(zhì)量的雙目注視他、保持沉默等方式來(lái)表達(dá)關(guān)注，讓對(duì)方感到你是真正關(guān)心自己的。

3、避免爭(zhēng)吵和沖突。溝通是互相交流和分享的過(guò)程，避免出現(xiàn)沖突或大吵大鬧的情況。如果出現(xiàn)沖突，可以讓雙方都冷靜下來(lái)，努力控制自己的情緒，并且使用平和的語(yǔ)調(diào)和表情解決問(wèn)題。

4、做好溝通前的準(zhǔn)備。在溝通前，提前想好你想要達(dá)成的目的和話題，并尋找合適的時(shí)間和場(chǎng)合進(jìn)行溝通。

孩子在進(jìn)入叛逆期以后，就會(huì)逐漸變得不愛(ài)與家長(zhǎng)溝通，尤其是男孩子，這方面的情況更為明顯。那么如何和叛逆期的男孩子溝通？

如何和叛逆期的男孩子溝通

1、多包容叛逆期男孩

叛逆期是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，在孩子經(jīng)歷叛逆期時(shí)，父母可以換位想一下，多去寬容孩子，這樣有利于孩子的情緒沉淀，能減少?zèng)_突。

2、適當(dāng)?shù)陌褭?quán)力讓給他

權(quán)力適當(dāng)下放給孩子，讓孩子真真正正地做一回主吧！失敗了，他自己也就明白了。當(dāng)然父母也不能完全放任孩子，對(duì)其不管不顧。還是應(yīng)該從旁指導(dǎo)，只是要注意技巧而已。

孩子在進(jìn)入叛逆期以后，會(huì)有明顯的叛逆表現(xiàn)，這是由于孩子自我意識(shí)的驟然增長(zhǎng)，讓孩子想要自由與獨(dú)立空間，所以才會(huì)有叛逆的表現(xiàn)。那么如何跟叛逆期的男孩子溝通？

如何跟叛逆期的男孩子溝通

一、不要輕意說(shuō)孩子“叛逆”，青春期是一個(gè)特別美好的年齡，一生之中這個(gè)階段是最美好的，看看紅樓夢(mèng)大觀園里那些孩子們，他們最幸福的時(shí)光就是這個(gè)階段。之所以大人認(rèn)為孩子叛逆，僅僅是因?yàn)楹⒆佑辛俗约旱南敕ê驼J(rèn)知，不再那么“聽(tīng)話”，反過(guò)來(lái)想一下，如果孩子長(zhǎng)大了依然沒(méi)有自己的主見(jiàn)是多么可怕的一件事，而孩子跟父母是隔代人，不可能所有的事情都是觀點(diǎn)一致的，所以，首先，孩子開(kāi)始“叛逆”，我們要祝賀孩子的成長(zhǎng)。

二，尊重孩子，一生中，每個(gè)年齡段都是有他的特點(diǎn)的，這個(gè)時(shí)期的孩子就是不愛(ài)多說(shuō)話，那就給他一個(gè)獨(dú)立的空間和思維的空白，讓他多獨(dú)處，說(shuō)實(shí)話，能學(xué)會(huì)安靜和獨(dú)處，是一個(gè)人成長(zhǎng)很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

三、與孩子平等溝通，不要孩子的事事過(guò)問(wèn)，而大人的事孩子一概不知，這是不公平的。反過(guò)來(lái)，孩子的很多事情，讓他自己去處理，去思考 ，去做決定，而我們大人的事，家里的事，可以多問(wèn)問(wèn)孩子的意見(jiàn)。

叛逆期男孩子的主要表現(xiàn)

有不少家長(zhǎng)發(fā)愁和孩子的溝通問(wèn)題，看著孩子每天都靜靜的不說(shuō)話，家長(zhǎng)心里就比較著急，有時(shí)候還會(huì)因?yàn)闇贤ú坏轿欢l(fā)生爭(zhēng)吵，那么，如何和12歲的男孩子溝通？

如何和12歲的男孩子溝通

1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)是溝通的第一步，如果孩子對(duì)某事生氣，請(qǐng)?jiān)试S他發(fā)脾氣。父母不妨坐下來(lái)靜靜地看著孩子，用心聆聽(tīng)，停止他們正在做的事情。這是為了告訴孩子父母關(guān)心您，我們正在仔細(xì)聆聽(tīng)并關(guān)注您的感受或問(wèn)題。誠(chéng)實(shí)回應(yīng)，表達(dá)父母的真實(shí)感受。

2、尋找解決問(wèn)題的方法

當(dāng)孩子遇到問(wèn)題是需要家長(zhǎng)幫助的時(shí)候，家長(zhǎng)要給予指導(dǎo)越具體越好，最好的解決問(wèn)題的方法和孩子一起討論確定，在討論過(guò)程中可能會(huì)解決一些小問(wèn)題。

孩子進(jìn)入叛逆期，家長(zhǎng)普遍感覺(jué)難管理，尤其是一些孩子叛逆情緒嚴(yán)重，半夜不愿意回家，夜不歸宿，家長(zhǎng)們既生氣又擔(dān)心，但是，孩子的每個(gè)行為背后都有原因，家長(zhǎng)要及時(shí)找到孩子夜不歸宿的原因，耐心聆聽(tīng)孩子的聲音，用正確的方法給予孩子輔導(dǎo)。

18歲男孩子夜不歸宿如何處理

端正心態(tài)，注意疏導(dǎo)。面對(duì)這種孩子，預(yù)防是重點(diǎn)。如果有事發(fā)生，要注意情緒疏導(dǎo)，防止事態(tài)惡化。家長(zhǎng)要端正心態(tài)，從小培養(yǎng)孩子正確的人生觀、價(jià)值觀；要建立良好的親子關(guān)系。

多與孩子溝通。建立良好的親子關(guān)系，家長(zhǎng)要講究溝通的藝術(shù)，特別是對(duì)處于青春期的孩子。父母要用親身經(jīng)歷來(lái)引導(dǎo)孩子，不要過(guò)多干涉他們的事情，讓孩子主動(dòng)向自己傾訴，使孩子有家庭歸屬感。

培養(yǎng)孩子的自制力。青少年時(shí)期的孩子往往缺乏自制力和自我管理能力。對(duì)于青春期的孩子來(lái)說(shuō)更是如此，他們喜歡自由自在的生活和玩耍的方式。因此這個(gè)時(shí)候父母就需要幫助孩子學(xué)會(huì)自我控制的能力了：比如讓孩子自己制定一個(gè)作息時(shí)間表；告訴孩子哪些事可以做哪些事不可以做等等。

培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。良好的生活習(xí)慣不僅能夠提高人的身體素質(zhì)而且也能讓生活變得井然有序起來(lái)！對(duì)于處于青春期階段的孩子而言更是這樣啦。

叛逆期是孩子人生的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，家長(zhǎng)對(duì)待孩子叛逆行為的處理方式，將對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生重大影響，一些父母面對(duì)孩子的叛逆行為采取，硬碰硬的處理方法，這將會(huì)增加孩子的叛逆情緒，將孩子退的更遠(yuǎn)。

叛逆期的男孩子怎么去引導(dǎo)和溝通

這個(gè)年齡段的孩子覺(jué)得很多事情是自己的隱私，往往不太愿意與家長(zhǎng)和老師交流，所以，家長(zhǎng)和老師要主動(dòng)與孩子溝通交流。

但是，家長(zhǎng)和老師必須不斷提醒自己跟孩子交流的目的是為孩子分憂，而不是跟孩子爭(zhēng)執(zhí)。

尤其不能用居高臨下的態(tài)度對(duì)孩子進(jìn)行指導(dǎo)，而是要以商量的口氣向孩子提出建議。

建議家長(zhǎng)多和孩子進(jìn)行定期溝通?？梢栽诿刻旌⒆臃艑W(xué)回家后抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)問(wèn)一問(wèn)孩子今天的學(xué)習(xí)和生活情況，又沒(méi)有什么開(kāi)心或者感興趣的事情，多關(guān)注孩子的喜好，不能因?yàn)橹匾晫W(xué)習(xí)而忽視了孩子自身性格和情商的發(fā)展。