如何與青春期孩子有效溝通

青春期的孩子，性格會(huì)比較叛逆，脾氣暴躁，很敏感，家長(zhǎng)一定要注意自己的教育方式，不要簡(jiǎn)單粗暴處理，那應(yīng)該怎樣與青春期的孩子有效溝通呢？下面我來(lái)給大家一些建議。

怎樣與青春期的孩子有效溝通

1、在上初一之前，與孩子進(jìn)行一次深入的交談，列舉一下初中可能遇到的困難，和初中學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵(lì)孩子，并表達(dá)一下做父母的期望。

2、對(duì)孩子的教育盡量是單獨(dú)的，談話(huà)性的，避免公開(kāi)的斥責(zé)，保護(hù)孩子的自尊心。

3、改變只說(shuō)不做的教育方式。盡量避免蒼白的說(shuō)教，而是身體力行，為孩子做出表率。

4、對(duì)孩子一定要嚴(yán)格要求，避免在孩子面前過(guò)于隨便，保持在孩子面前的威信。

初中時(shí)期的孩子多已進(jìn)入叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的性格比較倔強(qiáng)，非常不喜歡聽(tīng)從父母的管教，這是很常見(jiàn)的，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要對(duì)孩子盲目打罵，要掌握正確的溝通方法，引導(dǎo)孩子疏解情緒。

初中生父母如何與孩子有效溝通

首先，父母要尊重孩子的獨(dú)立性。初中生正處于青春期，他們需要獨(dú)立思考問(wèn)題，需要有自己的主見(jiàn)。父母要尊重孩子的想法，給孩子充足的空間去表達(dá)自己的意見(jiàn)。

其次，父母要了解孩子的興趣愛(ài)好。初中生的興趣愛(ài)好多種多樣，父母要了解孩子的興趣愛(ài)好，盡量參與到孩子的生活中去，讓孩子感受到父母的關(guān)心和支持。

第三，父母要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。初中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，父母要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，盡量了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)困難，給予孩子適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。

第四，耐心傾聽(tīng)，平等交流。對(duì)待孩子像就朋友一樣，耐心傾聽(tīng)，平等交流，而不是以長(zhǎng)輩的身份施壓，時(shí)間久了，孩子容易封閉自己，覺(jué)得父母不懂自己，交流就會(huì)越來(lái)越少。

孩子青春叛逆期是必經(jīng)的階段，這個(gè)時(shí)候的孩子會(huì)有一些不好的表現(xiàn)，比如說(shuō)固執(zhí)己見(jiàn)、貪玩厭學(xué)，這些都需要家長(zhǎng)認(rèn)真疏導(dǎo)，不能放任自流，關(guān)愛(ài)不溺愛(ài)。

青春期叛逆的孩子如何正確溝通

1、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)

對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處及時(shí)給以鼓勵(lì)和支持，好的給以表?yè)P(yáng)，使孩子感到溫暖，這樣孩子也就有了學(xué)刁的熱情和動(dòng)力，就愿意和你合作和你暢談，暴露他的思想。

2、切記打罵

一般情況下，處于這個(gè)時(shí)期的孩子，不能以強(qiáng)勢(shì)打罵孩子，越是打罵離家長(zhǎng)的距離越遠(yuǎn)。他不理解你對(duì)他的嚴(yán)格要求是處于關(guān)心和愛(ài)護(hù)他。只是一味的錯(cuò)怪家長(zhǎng)，你對(duì)他越打罵，他會(huì)離你越遠(yuǎn)，越遠(yuǎn)就會(huì)越生疏，行成對(duì)立，學(xué)習(xí)越不專(zhuān)心，甚至逃學(xué)。

青春期是一個(gè)矛盾的時(shí)間段，孩子會(huì)充滿(mǎn)壓力，通常表現(xiàn)出反抗權(quán)威、逆反嚴(yán)重的一面，這種情況是孩子正常的反應(yīng)，家長(zhǎng)不必過(guò)于憂(yōu)心。叛逆期的孩子格外渴望獨(dú)立自主，家長(zhǎng)要給孩子一些私人空間，家長(zhǎng)的管控越少，孩子對(duì)家長(zhǎng)的敵意越低，雙方才能夠友好溝通。

青春期的孩子家長(zhǎng)如何溝通和引導(dǎo)

1、耐心與孩子溝通：青春期的孩子通常會(huì)逐漸不再愿意與家長(zhǎng)溝通，所以需要家長(zhǎng)先做出調(diào)整，嘗試主動(dòng)與孩子去溝通。

2、尊重孩子的想法做法，不要一味的批評(píng)：青春期的孩子有比較多自己的想法和做法，家長(zhǎng)不要按自己的標(biāo)準(zhǔn)去限制孩子，才能讓孩子感受到尊重和增強(qiáng)孩子的自我認(rèn)同感。

3、尋找孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)孩子：青春期孩子是非常敏感的，容易缺乏自信，家長(zhǎng)應(yīng)該多看到孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，每天多鼓勵(lì)孩子，提升孩子的自信心。

4、有條件的情況可以定期帶孩子旅游：青春期的孩子煩惱比較多，壓力也比較大，家長(zhǎng)可以安排時(shí)間，比如在周末或假期的時(shí)候帶孩子出去旅游、散心，既能夠改善親子關(guān)系，又能夠幫助孩子減輕壓力。

青春期的孩子從身體到心理都在急劇發(fā)生變化，渴望成人，但是孩子閱歷和成熟度又局限著他們，他們還需要家長(zhǎng)的指導(dǎo)，但是他們的內(nèi)心又極其反感家長(zhǎng)的教育，所以家長(zhǎng)想要青春期的孩子能夠接受我們的指導(dǎo)，必須學(xué)習(xí)一些和孩子溝通的技巧。

對(duì)于青春期的孩子如何溝通

1、家長(zhǎng)要做到態(tài)度平和，以平和的心態(tài)和青春期的孩子說(shuō)話(huà)，因?yàn)楹⒆釉谶@個(gè)時(shí)期，情緒波動(dòng)很大，如果家長(zhǎng)帶著情緒和他說(shuō)話(huà)，就很容易引發(fā)他情緒的爆發(fā)，家長(zhǎng)態(tài)度平和，情緒穩(wěn)定，這是很重要的。

2、語(yǔ)氣要柔和，要柔聲細(xì)語(yǔ)，當(dāng)我們?nèi)崧暭?xì)語(yǔ)的跟孩子說(shuō)話(huà)的時(shí)候，孩子得到了尊重和信任，他就會(huì)放下他像刺猬一樣的防備心理，來(lái)和家長(zhǎng)交心。

3、要用正向積極的思維來(lái)想孩子，你所認(rèn)定的孩子是積極正向的，所以面對(duì)孩子的時(shí)候，我們就不會(huì)以消極的思維，負(fù)面的語(yǔ)言去打擊孩子了，我們多用積極正向的語(yǔ)言來(lái)鼓勵(lì)和肯定孩子。

4、當(dāng)我們給孩子溝通的時(shí)候，家長(zhǎng)要做到低姿態(tài)的和孩子說(shuō)話(huà)，要仰視自己的孩子，孩子就是未來(lái)成功的人，你就想象你怎樣跟一個(gè)博士生溝通的，怎樣跟一個(gè)科學(xué)家溝通的，怎樣跟一個(gè)富翁來(lái)溝通的；那現(xiàn)在你就要以這樣的姿態(tài)來(lái)跟他溝通，現(xiàn)實(shí)生活中很多家長(zhǎng)，把孩子否定了，甚至踩在腳下，用鄙視的語(yǔ)氣和眼光來(lái)對(duì)待孩子，孩子當(dāng)然就不愿意跟你交心了。

家長(zhǎng)要多與孩子溝通，聽(tīng)聽(tīng)孩子對(duì)生活的看法。父母要學(xué)會(huì)體諒孩子，多與孩子溝通，同時(shí)讓孩子了解父母的想法。有了真誠(chéng)的溝通和交流，沖突和誤會(huì)就會(huì)越來(lái)越少。

青春期家長(zhǎng)如何與孩子溝通

1、要理解孩子進(jìn)入青春期以后的各種行為情緒的變化，這是成長(zhǎng)過(guò)程的正?，F(xiàn)象。對(duì)此，父母既不能過(guò)于敏感，又不能完全忽視，需要接納包容，幫助孩子順利度過(guò)這個(gè)特殊時(shí)期。

2、要營(yíng)造一個(gè)平等的對(duì)話(huà)氛圍。不要端著大人的架子，多站在孩子的立場(chǎng)去考慮事情；尊重孩子，不要過(guò)多說(shuō)教，要給孩子更多空間和自主選擇的權(quán)利。

3、青春期的孩子通常比較叛逆，他們有自己的想法，如果不和父母交流，父母不要急躁，首先要靜下心來(lái)，給孩子自己的空間，讓孩子感受到充分的被尊重，從而放下心中的防線，同時(shí)對(duì)孩子表示充分的理解，這樣久而久之孩子就會(huì)愿意和父母交流了。

4、平時(shí)作為大人要主動(dòng)和孩子溝通，并多帶小孩出去游玩，讓孩子感到父母對(duì)他的愛(ài)，這樣孩子也會(huì)主動(dòng)把心中想法告訴大人，作為大人要做好分析讓孩子明白父母對(duì)他的愛(ài)。

孩子到了叛逆期之后，會(huì)變得非常難以溝通，不論家長(zhǎng)說(shuō)什么話(huà)，他們總是習(xí)慣性的反駁。很多家長(zhǎng)都表示和孩子溝通實(shí)在是太難了，自己也不知道怎么辦。其實(shí)，只要家長(zhǎng)掌握一些溝通技巧，這并不是什么難事。

父母如何與孩子有效溝通

1、尊重孩子。孩子作為獨(dú)立的個(gè)體，也是需要被尊重的。有些家長(zhǎng)對(duì)于孩子所提出的問(wèn)題不答應(yīng)，亦或是自己工作很繁忙，就告訴孩子待會(huì)再告訴你，事后又忘記了。正確的做法是蹲下來(lái)與孩子對(duì)視告訴孩子自己有任務(wù)要做，用商量的語(yǔ)氣，讓孩子明白父母是因有任務(wù)要完成，稍后再回答孩子的問(wèn)題。

2、溝通方式要溫柔。我們?cè)谂c別人交流過(guò)程中，往往會(huì)因?yàn)檎f(shuō)話(huà)的形式和語(yǔ)氣產(chǎn)生不一樣的效果，給別人不同的感覺(jué)。

“你趕緊去給我吃飯?！边@種強(qiáng)烈的語(yǔ)言形式會(huì)讓孩子內(nèi)心會(huì)更加排斥，但如果用：“寶寶，我們吃飯的時(shí)間到啦，一起吃飯吧?！?/p>

這種溫柔的表達(dá)方式會(huì)讓別人更容易接受，即使孩子內(nèi)心不愿意吃飯，也愿意和家長(zhǎng)說(shuō)出自己的真實(shí)想法。在和孩子說(shuō)話(huà)時(shí)注意自己的語(yǔ)音、語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)，盡可能輕柔，不要太快會(huì)給孩子帶來(lái)焦慮和恐慌，并且盡可能用溫柔的詞匯和語(yǔ)氣，和孩子溝通時(shí)是要對(duì)著孩子的眼睛，讓彼此之間的交流更多一些。