小孩六年級叛逆期很厲害怎么辦

有很多孩子在小學(xué)六年級的時(shí)候就叛逆的非常厲害，面對這樣的情況，家長要引起重視，更要及時(shí)轉(zhuǎn)變對孩子的教育方式，千萬不要和孩子硬碰硬。

小孩六年級叛逆期很厲害怎么辦

1、父母要情緒穩(wěn)定。永遠(yuǎn)不要用情緒來教育孩子，因?yàn)檫@樣會(huì)加劇父母和孩子之間的矛盾，爭吵在所難免。這種不理智的行為只會(huì)讓孩子事后對父母更加反感，反叛的想法也會(huì)更加嚴(yán)重。當(dāng)孩子的情緒和行為不合理時(shí)，父母可以先試著讓自己平靜下來，然后再和孩子講道理。

2、允許孩子犯錯(cuò)誤。大多數(shù)父母很生氣，因?yàn)樗麄儫o法忍受孩子的錯(cuò)誤。然而，九歲是孩子形成自己觀點(diǎn)的關(guān)鍵時(shí)期，犯錯(cuò)在所難免。父母應(yīng)該給孩子犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)，這樣才能知道“社會(huì)惡”的真相。在叛逆期，孩子不應(yīng)該受到太多的束縛，他們的反抗也不會(huì)那么強(qiáng)烈。

3、尊重孩子。在孩子進(jìn)入叛逆期的時(shí)候，往往會(huì)有更大的自尊心。所以家長除了在物質(zhì)上給孩子提供足夠好的條件以外，還應(yīng)該要更加尊重孩子的想法和看法。不要總是一味的否決孩子，可以選擇贊成和鼓勵(lì)孩子的選擇，這樣不僅能夠滿足孩子的自尊心，還能夠養(yǎng)成孩子自己做決定的習(xí)慣。

4、孩子正在叛逆期的時(shí)間段里面的話，你應(yīng)該也要心情很心平氣和的和他說話，也要安撫著他，不要去刺激他，你也要好好的管他，給他講一些道理，這樣子讓他知道自己應(yīng)該也要把自己的脾氣放下，所以你要心平氣和的給他說話，這樣子才不會(huì)刺激到他。

提到叛逆期的孩子，很多家長都會(huì)感到頭疼，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子不但性格倔強(qiáng)，而且喜歡與家長對著干，十分難管教。如何教育和引導(dǎo)叛逆期的孩子，成為這個(gè)時(shí)期家長最為關(guān)心的事情。

小孩六年級開始叛逆了怎么辦

堅(jiān)持平緩心態(tài)。面臨小學(xué)六年級孩子的青春期叛逆，家長不要想著用暴力來限制，這樣只能起到拔苗助長的效果，從而讓他們愈加叛逆。家長必定要堅(jiān)持平緩心態(tài)，只要孩子還存在一些沉著，就能夠給他們講講道理。

學(xué)會(huì)與孩子交流，聆聽他們的想法。面臨小學(xué)六年級叛逆的孩子，爸爸媽媽認(rèn)為孩子是無理取鬧，而在小孩看來自己是有理的，這便是爸爸媽媽與孩子缺少交流。不是要求爸爸媽媽對孩子有求必應(yīng)，但小孩提出要求后，爸爸媽媽要了解他們內(nèi)心的想法，然后再?zèng)Q定。

尊重孩子。小學(xué)六年級階段的孩子，自尊心開始增強(qiáng)，家長除了給他們提供物質(zhì)上的條件以外，還應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他們的想法和意見，不能一味的否定他們。因而，家長能夠恰當(dāng)?shù)牧私夂凸膭?lì)孩子的選擇，這樣就不會(huì)傷害到他們的自尊心。

建立信任和尊重。在應(yīng)對小學(xué)六年級孩子的叛逆期時(shí)，建立信任和尊重是關(guān)鍵。家長應(yīng)該盡量避免過度控制孩子，而是給予他們一定的自主權(quán)和決策權(quán)。當(dāng)孩子感到自己的意見和選擇受到尊重時(shí)，他們更容易建立信任感，減少叛逆情緒。

面對孩子的叛逆期，家長首先要端正自己的態(tài)度和認(rèn)識(shí)，切不可對叛逆期的孩子硬碰硬，以免造成不可挽回的后果。

六年級叛逆期的女孩家長怎么辦

1、家長可以多與孩子溝通，多傾聽孩子的想法、了解孩子，可以試著和孩子一起聽音樂、看書、看電影等；需要做到信任孩子，不拿孩子與別人比較，學(xué)會(huì)換位思考，減少對孩子的評價(jià)，尊重孩子和父母的差異，承認(rèn)自己作為父母可以被說服。

2、做學(xué)習(xí)型的父母，為孩子以身作則，告訴孩子自己隨時(shí)愿意提供幫助，在孩子求助時(shí)要平等表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見，提供自己的資源和幫助；面對青春期叛逆的孩子，家長不要用暴力來壓制，要保持平和的心態(tài)，可以通過講道理的方式與孩子溝通，如果一味責(zé)備或打罵，可能導(dǎo)致情況更加糟糕。

3、不要和孩子講大道理，多與孩子們進(jìn)行平等友好的交流。小孩若有叛逆期，那應(yīng)該是個(gè)非常特別的時(shí)期，這個(gè)時(shí)候他的自我意識(shí)比較強(qiáng)，這個(gè)時(shí)候家長不要再使用說教的方法，盡量多與小孩溝通就是溝通，正常的溝通與交流，如果像以前小時(shí)候那樣單純的說教，可能會(huì)讓小孩更反感。

4、理解的核心就在于家長能夠?qū)W會(huì)去傾聽和包容孩子的想法，也許父母和孩子之間存在著代溝，也許父母會(huì)不懂孩子為何會(huì)有這樣或那樣的想法。但是，這并不妨礙我們學(xué)著去理解孩子，明白孩子的想法和意圖，而不是全盤否定，這樣溝通才能持續(xù)，而不是爭吵收場。

孩子的叛逆的是父母的控制，是父母的權(quán)威，是孩子權(quán)力感和自我價(jià)值感的提升，這是孩子成長的關(guān)鍵時(shí)期，因此，我更愿意稱這個(gè)時(shí)期為成長的關(guān)鍵時(shí)期，父母需要陪伴和引導(dǎo)他們的孩子度過它，那么五六年級的小孩叛逆期怎么教育呢？

五六年級的小孩叛逆期怎么教育

1、學(xué)會(huì)溝通

家長要學(xué)會(huì)耐心與孩子溝通，從根本上走進(jìn)孩子的內(nèi)心，了解孩子的內(nèi)心世界，在一定程度上站在孩子的角度去思考，同時(shí)要對孩子表現(xiàn)出足夠的尊重，學(xué)會(huì)傾聽孩子的意見。

2、走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界

和孩子一起玩，交流，吃飯，旅行，和孩子一起做多項(xiàng)親子活動(dòng)，讓自己更了解孩子，成為孩子的好朋友，和孩子的老師或其他學(xué)生的家長交流，看看有什么好處他們教孩子的想法和正確的方式。

叛逆期是孩子必須經(jīng)歷的，小學(xué)二年級的孩子剛好處于朦朧好奇的年齡，沒有獨(dú)立的判斷能力，但也漸漸的開始反抗父母，那么，小孩二年級叛逆期嚴(yán)重怎么辦？

小孩二年級叛逆期嚴(yán)重怎么辦

1、控制情緒

當(dāng)孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不當(dāng)時(shí)，一定要控制自己的脾氣，在孩子面前教，不要情緒化，在心理上冥想：這個(gè)是親生的要控制情緒。

2、不要體罰

體罰很容易給孩子造成心理陰影，不利于孩子的學(xué)習(xí)，所以無論你多么生氣都不要體罰孩子。

叛逆期是孩子成長的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，還在出現(xiàn)一些叛逆行為是比較正常的，家長千萬不要過分壓制孩子，要多與孩子溝通，了解孩子叛逆的特征，多陪伴孩子，與孩子一起快樂成長。

五年級小孩叛逆怎么辦

家長要懂得改變教育方式。孩子隨著年齡的增長，性格也在潛移默化的發(fā)生著改變。比如說孩子小時(shí)候喜歡聽父母安排，但長大后更多的是希望父母能聽聽自己的意見和想法。教育過程中，父母只要發(fā)現(xiàn)某種教育方式行不通，就要根據(jù)實(shí)際情況改變自己的策略。

鼓勵(lì)孩子。一個(gè)孩子在他自己成功的時(shí)候，得到家長的肯定、鼓勵(lì)的時(shí)候，他就會(huì)迅速產(chǎn)生自我價(jià)值，建立自信，他的創(chuàng)造性會(huì)被激發(fā)，然后會(huì)樂意去解決不會(huì)的問題。孩子需要的是父母的關(guān)注和肯定，在溝通當(dāng)中，家長要學(xué)會(huì)用正確的激勵(lì)溝通方式，這樣孩子才能快樂成長和學(xué)習(xí)。

多陪伴孩子。家長可以適當(dāng)?shù)膮⑴c到孩子的興趣和生活中去，比如說陪孩子玩游戲、交流孩子心中的偶像等等，通過陪伴孩子的方式走進(jìn)孩子的內(nèi)心，可以使親子關(guān)系會(huì)相處的更融洽。

站在孩子立場開導(dǎo)。家長應(yīng)選擇容易讓孩子接受的方法解決問題，多為孩子考慮，尊重孩子的想法和意見。

青春叛逆期是孩子成長必須要經(jīng)歷的時(shí)期，一些孩子叛逆期來的時(shí)間較早，小學(xué)時(shí)期就進(jìn)入了叛逆期，這與孩子的成長環(huán)境和自身性格有很大關(guān)系，面對孩子叛逆，家長也不要太過緊張，正確的教育方式，將有助于孩子大大減輕叛逆情緒。

六年級男孩叛逆期怎么教育

保持溝通：與孩子保持良好的溝通是非常重要的，讓他們感受到被尊重和理解。可以選擇在輕松的環(huán)境下與孩子交流，例如一起做家務(wù)、看電影或者散步等。

建立規(guī)則和界限：建立明確的規(guī)則和界限可以幫助孩子更好地理解自己的行為和責(zé)任。同時(shí)，規(guī)則和界限也應(yīng)該是合理的，不要過于嚴(yán)格或?qū)捤伞?/p>

給予支持和鼓勵(lì)：在孩子表現(xiàn)好的時(shí)候，要及時(shí)給予支持和鼓勵(lì)，讓他們感受到自己的價(jià)值和能力。

讓孩子訴說：家長一定要讓孩子主動(dòng)的述說自己的情緒，當(dāng)孩子提及自己的感受時(shí)，鼓勵(lì)其說出為什么會(huì)有這樣的感受。家長在仔細(xì)聆聽后，可以心平氣和的從其他人的角度設(shè)幾個(gè)問題問孩子，引導(dǎo)孩子從他人的角度看問題。