高中生恐懼上學(xué)怎么辦
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對于部分學(xué)生來說學(xué)校也是一個讓他們產(chǎn)生恐懼的場所。高中生因為恐懼學(xué)校不愿意上學(xué)的情況也很多。那么,高中生恐懼上學(xué)怎么辦?
高中生恐懼上學(xué)怎么辦
1、面對孩子的狀況,家長的態(tài)度很重要
不要埋怨,不要打罵,更不要表現(xiàn)出失望的言語、神態(tài)、語氣和行為。在找原因的同時,通過細(xì)心觀察,用心體會發(fā)現(xiàn)一些“蛛絲馬跡”;積極鼓勵,正確引導(dǎo),用所謂的一切“優(yōu)點”開導(dǎo)他,吸引他愛上學(xué)校,愛上同學(xué),愛上學(xué)習(xí),慢慢克服障礙。
2、了解原因
孩子上學(xué)恐懼癥,父母要分析其中的原因,家長千萬不要恐嚇孩子,這樣只會導(dǎo)致孩子更不愿意上學(xué),不要以逼迫的方式逼迫孩子去上學(xué),孩子不愿意上學(xué),有可能是對新的環(huán)境不了解,父母要讓孩子充分了解學(xué)校的環(huán)境。
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對于厭學(xué)而言,家長們都知道,孩子年紀(jì)越大,越難解決,最難解決的就是高中生的厭學(xué)行為,因為高中的學(xué)習(xí)內(nèi)容多,學(xué)習(xí)壓力大,極易容易出現(xiàn)高中孩子厭學(xué)的情況。
高中生厭惡上學(xué)怎么辦
1、激發(fā)孩子的自我向上意識,可以讓孩子列出自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢與長處,讓孩子列出曾經(jīng)做過的有成就感的事,想想自己曾經(jīng)擁有過的“輝煌”。這樣,在激勵中幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的信心,從而喚起他們心靈深處的自我向上意識。有位媽媽曾針對這個問題做過記錄,當(dāng)孩子完成一件事或是取得一點小成績時,她便夸獎孩子一次,有時還會給些獎勵,孩子因此變得愛和父母交流,也更加自信和活潑,厭學(xué)問題也就迎刃而解了。
2、引導(dǎo)孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo),因為這類學(xué)生不理解學(xué)習(xí)的真正目的,多數(shù)認(rèn)為是為父母和老師、或為考試名次而學(xué),對自己的未來沒有清晰的目標(biāo)和方向,只是隨大流,因此作為家長和老師要引導(dǎo)學(xué)生給他們更明確、更具持久性的目標(biāo),對于未來從事的職業(yè)有一定的合理規(guī)劃,讓他們看見未來,重新喚起學(xué)習(xí)動力。
3、采取同理心安慰孩子,家長可以通過共情化解孩子內(nèi)心的糾結(jié)和矛盾。如果孩子不想上學(xué),可以試著以同理心表示自己也不想上班,但是如果不上班就沒有錢給你買玩具和零食。不上學(xué)有啥后果等等也給孩子講清楚。
4、培養(yǎng)孩子抗壓能力,孩子的適應(yīng)能力比較差,在學(xué)習(xí)生活中偶爾遇到一點挫折就無法承受,產(chǎn)生厭學(xué)的心理,嚴(yán)重的還會產(chǎn)生情緒問題。所以家長應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的獨立生活能力、人際交往能力等等,孩子在學(xué)習(xí)中遇到挫折的時候,就不會因逃避挫折而輕言放棄學(xué)習(xí)。
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高中的孩子正處在青春期,在這個階段,孩子最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識,了解世界,在這個社會中更好的生存。高中的孩子即將面對高考,考試壓力非常的大,導(dǎo)致他們出現(xiàn)心理問題,這時,家長的引導(dǎo)就非常的重要。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的時候,家長要及時疏導(dǎo),盡快緩解孩子的壓力。
高中生抗拒上學(xué)怎么辦
1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。父母要和老師多接觸,了解高中學(xué)生在校內(nèi)的情況。家長切勿把望子成龍的急切心態(tài)外露,令孩子壓能力增加,影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和情緒。成績是現(xiàn)代家長最重視的一個環(huán)節(jié),但迫使孩子在考試中取得滿分是不可取的。
2、及時疏導(dǎo)。作為家長和教師需要及時介入,做好心理疏導(dǎo),鼓勵其安心、認(rèn)真完成學(xué)業(yè)。高中對任何人都是人生一段最寶貴的經(jīng)歷和財富,正確的世界觀、人生觀和價值觀就在高中階段基本形成,為未來的人生奠定堅實的基礎(chǔ)。
3、多關(guān)注孩子。家長可以在孩子放學(xué)后問問孩子一天都學(xué)習(xí)了什么,有什么收獲,學(xué)習(xí)壓力大不大,最近課業(yè)緊不緊張,可以在學(xué)生考試失利后安慰安慰孩子,問問孩子從考試中得到了什么經(jīng)驗教訓(xùn)。發(fā)現(xiàn)孩子心情低落一定要第一時間詢問,告訴孩子碰到煩心事要給父母說,父母會和他一起解決,共渡難關(guān)。
4、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。家長們可以為孩子們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,多與孩子們進(jìn)行互動,當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)時,多肯定孩子們學(xué)習(xí)中的優(yōu)點,讓孩子們可以看到自己的學(xué)習(xí)成績的變化,激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的潛能。
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十六七歲的孩子正在上高中,學(xué)習(xí)任務(wù)非常重,家長和老師給孩子的壓力也非常大,有些孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。家長教育孩子,孩子還不聽,甚至還叛逆的越來越嚴(yán)重,連學(xué)校都不去了。對于這樣的孩子,家長又該怎么引導(dǎo)呢?
十六七歲的高中生不想上學(xué)怎么辦
1、緩解學(xué)習(xí)壓力。高考很重要,但并不是高中生活的全部,我們要幫助孩子合理安排作息時間,休息的時候可以帶孩子出門散心、運(yùn)動,適當(dāng)?shù)耐鏄?,釋放不好的情緒,緩解學(xué)習(xí)的壓力。
2、給孩子一些自由。孩子到了一定的年齡階段,父母就要學(xué)會放手讓孩子自己去主宰自己的人生,但是這不是意味著父母什么事情都不管孩子了,對于一些孩子一個人做不了決定的事,父母還是需要一起跟孩子商量討論的,這樣才能讓孩子不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步,同時也不會有厭學(xué)的想法。
3、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。很多孩子厭學(xué)也是由于不良生活環(huán)境所導(dǎo)致的,家長需要給孩子創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如:不要在孩子學(xué)習(xí)的時候大聲播放電視、電腦,在孩子學(xué)習(xí)的時候一塊跟著看看書、做做工作,把孩子學(xué)習(xí)的桌子布置的越簡單越好等等。
4、降低對孩子的期望?,F(xiàn)實生活中,有些家長對于孩子的期望有些過高,除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,其余什么都不關(guān)注,給孩子造成的都是壓力,而不是動力。因此,我們父母要了解到這些情況,孩子平時在學(xué)校的壓力就很大,我們要給孩子多鼓勵,不要用成績?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小?/p>
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孩子上高中了,最近發(fā)覺孩子有厭學(xué)的情緒,心情很低落,家長要幫助孩子緩解下消極情緒,可以帶孩子出去玩一玩,或者讓孩子自己不要設(shè)太高的目標(biāo),當(dāng)孩子不再焦慮,也許厭學(xué)情緒就會消失了。
高中生不想上學(xué)情緒低落怎么辦
1、高中生不想上學(xué)情緒低落要好好和孩子談?wù)?,弄清楚孩子心里最真實的想法,是不是遇到什么問題啊,需要幫他解決一下的,學(xué)習(xí)上遇到問題了隨時可以問老師和同學(xué)。大人要幫孩子正確的引導(dǎo),打開孩子自卑防備的心理,早點回到學(xué)校讀書。
2、要多和孩子聊天,不一定要聊學(xué)習(xí)成績之類的事情,只要愿意和你溝通聊天,就能慢慢找到她不開心的原因,再有針對性的去做工作;
降低預(yù)期值,高中畢竟有三年的時間,可以告訴孩子上高中以后的同學(xué),都是全市最優(yōu)秀的孩子集中在一起,競爭的平臺已經(jīng)不一樣了,所以有可能成績排名會比以前低,一般有心理準(zhǔn)備的時候,反而能更坦然的面對。
3、由于他們身處的環(huán)境單一,同學(xué)們又都是競爭關(guān)系,所以遇到情緒和心理問題,往往沒有自我調(diào)節(jié)的經(jīng)驗和宣泄的地方,所以有些焦慮都是正常的。
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部分高中生面對學(xué)習(xí)壓力,會找一些借口不肯去學(xué)校,家長一旦處理不當(dāng),將會對孩子造成非常負(fù)面的影響。下面為大家分享些高中生裝病不想上學(xué)的處理方法,供大家參考。
高中生裝病不想上學(xué)怎么辦
1、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子喜歡去上學(xué)。當(dāng)孩子失去學(xué)習(xí)興趣的時候,他們會變得焦躁、不安,上課總是無法專注聽課、交頭接耳引得老師和同學(xué)的不滿,家長可以鼓勵孩子學(xué)習(xí),支持孩子喜歡的東西,讓孩子知道上學(xué)的好處。
2、面對性格開始自卑時就要幫助孩子重拾信心。孩子在學(xué)習(xí)上感到很吃力,達(dá)不到老師的要求,看著其他人脫口而出的答案,日復(fù)一日孩子會認(rèn)為自己的能力不行,什么事不如別人,家長應(yīng)該讓孩子做一些力所能及的事情,來讓孩子明白“我是可以的”。
3、教會孩子遇到問題不要選擇逃避或者推脫責(zé)任。其實厭學(xué)本身就是一種逃避現(xiàn)實的行為方法,對于自己不會做的事情直接選擇放棄,或者找一個借口不做,時間一長孩子就不再去想解決問題的方法,因此家長應(yīng)該思考遇到問題如何讓孩子去勇敢的面對。
4、減少得病后的特權(quán)。當(dāng)孩子生病以后,家長對孩子的要求會變的很寬泛,也就是說得病的孩子,想做什么,家長都會同意,這也會讓孩子覺得得病會有特權(quán),當(dāng)遇到自己不想做的事情的時候,就會以得病為借口拒絕。
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高中學(xué)習(xí)階段是孩子一場重要的一個時期,但是有些孩子卻出現(xiàn)了厭學(xué)的現(xiàn)象,對此家長很是著急,又不知道該采取什么方法才能幫助到孩子。
高中生厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦
1、家長要讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性。父母為什么送孩子讀書,其中的目的你比孩子更加清楚,可孩子不買你的帳,他們只是活在當(dāng)下,并沒有想得那么長遠(yuǎn)。所以說,你可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性,目的是什么,如果在條件允許的情況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗生活,從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。
2、幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的自信心。作為家長,應(yīng)該幫助孩子樹立對學(xué)習(xí)的信心,多與孩子進(jìn)行交流、溝通,通過談話不斷地挖掘出孩子身上一直以來被家長所忽視的優(yōu)點,或者是孩子以前做過讓他覺得很有成就的事情等,給與肯定并推及學(xué)習(xí),讓他相信自己在學(xué)習(xí)上也可以得到成就。
3、不要拿孩子作比較?,F(xiàn)在的家長喜歡和別人家的孩子做對比,別人的孩子都是好的,讓自己的孩子學(xué)習(xí),這樣其實很讓孩子沒有面子。高中生了,更注重自己的面子,因此更不樂意家長再這么說,因此父母不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。
4、如果孩子缺乏適合自己的、管用的學(xué)習(xí)方法,不要急于求成,要與孩子一起,通過具體科目、具體問題分析、總結(jié),請孩子的老師一起會診,制訂孩子認(rèn)可的改進(jìn)方案,幫助孩子落實、修正學(xué)習(xí)方式方法。