初二男孩早戀家長(zhǎng)如何跟他談

初中的孩子正處于青春期，這個(gè)時(shí)候孩子比較容易步入早戀，家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子。雖說(shuō)孩子早戀是成長(zhǎng)過程中，存在的一個(gè)普遍現(xiàn)象，但是家長(zhǎng)不可放任不管。

初二男孩早戀家長(zhǎng)如何跟他談

1、用理解為溝通打開大門。十四五歲的男孩正處于青春期，他們對(duì)異性充滿了好奇，對(duì)異性朋友產(chǎn)生好感也是很正常的一件事情。父母需要了解孩子的生理和心理發(fā)展，跟隨孩子的成長(zhǎng)而改變教育方式。如果你的孩子不承認(rèn)自己戀愛，而你已經(jīng)掌握了充分的證據(jù)知道他在戀愛，此時(shí)，千萬(wàn)不要糾纏在孩子撒謊的問題上。

2、讓孩子正確的認(rèn)識(shí)到早戀的危害。從而在交友過程中能夠更加謹(jǐn)慎。他們往往沒有牢固的情感基礎(chǔ)。只是情感的簡(jiǎn)單傾慕。他們的思想未定型，對(duì)于戀愛的認(rèn)識(shí)還是極為簡(jiǎn)單。要讓他們明白早戀可能他們帶來(lái)一系列的問題，比如，成績(jī)的下跌，思想的早熟等從而引導(dǎo)他們合理對(duì)待。

3、要充分理解孩子。對(duì)于青春期孩子，作為家長(zhǎng)既需要細(xì)心、體貼、關(guān)心孩子，又需要給予孩子尊重、自由。如果你的孩子不承認(rèn)自己戀愛，而你已經(jīng)掌握了充分的證據(jù)知道他在戀愛，此時(shí)，千萬(wàn)不要糾纏在孩子撒謊的問題上。

4、認(rèn)同但不贊同。家長(zhǎng)首先要給孩子傳達(dá)一種觀念，那就是這個(gè)年齡段對(duì)異性產(chǎn)生好感是正常的，不是誤入歧途。但是要明確的向他們指出，這個(gè)年齡段應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，戀愛這件事應(yīng)該往后放一放，家長(zhǎng)應(yīng)該表示出反對(duì)的意見。

初二學(xué)生早戀，家長(zhǎng)要能及時(shí)教育引導(dǎo)，我們不能忽視孩子的成長(zhǎng)問題，應(yīng)該提早對(duì)孩子進(jìn)行交往教育，不能對(duì)孩子的戀愛坐視不管，不能縱容孩子，也不能粗暴干預(yù)孩子，有必要讓孩子了解到早戀的危害。

初二學(xué)生早戀家長(zhǎng)如何教育

1、初二的孩子，豆蔻年華，正是情竇初開的年紀(jì)。喜歡異性是很正常的生理現(xiàn)象。老師和家長(zhǎng)不要大驚小怪，破口大罵或拳打腳踢，都是不可取的，那樣也許給孩子留下陰影。

正確的處理方式應(yīng)該善于引導(dǎo)，和孩子好好談?wù)?，讓孩子認(rèn)識(shí)到早戀的危害。先肯定喜歡誰(shuí)誰(shuí)，證明孩子還是有眼光的，既然喜歡，那現(xiàn)在就不要打擾對(duì)方，把愛深深的埋在心里，靜靜的看著他成長(zhǎng)。好好學(xué)習(xí)，努力提升自己，當(dāng)自己長(zhǎng)大后，有戀愛的權(quán)利時(shí)，才會(huì)給他幸福。人在什么年級(jí)，就該干什么事。早戀就像拔苗助長(zhǎng)不可取也。

2、關(guān)注孩子學(xué)習(xí)情況。如果學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理狀態(tài)都保持原貌或者呈現(xiàn)好的趨勢(shì)發(fā)展，那么孩子談戀愛是獲得了益處，父母要加以正確干預(yù)和引導(dǎo)；反之，父母要第一時(shí)間尋求老師幫助，二者循序漸進(jìn)地幫助孩子中規(guī)中矩的上學(xué)求學(xué)。

3、父母正確干預(yù)和引導(dǎo)孩子健康談戀愛的方法：

13歲的男孩子已經(jīng)步入了初中階段，受學(xué)習(xí)壓力以及青春期的影響，導(dǎo)致孩子們很容易出現(xiàn)早戀的情況。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)最需要的就是保持冷靜，千萬(wàn)不要采取一些過激的行為，而是應(yīng)該給予孩子正確的引導(dǎo)，幫助他們盡快回歸正軌。

13歲男孩早戀家長(zhǎng)如何正確溝通

1、用一顆平常心去面對(duì)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)13歲男孩早戀時(shí)，沒有什么可大驚小怪的。畢竟我們家長(zhǎng)自己都來(lái)自這個(gè)時(shí)期，誰(shuí)的心中沒有美好的向往？對(duì)于孩子的早戀行為，父母不用太過于的去干涉，而是要幫助孩子正確的引導(dǎo)戀愛的心理，幫助孩子樹立正確的戀愛觀，讓孩子對(duì)戀愛不會(huì)太過于失望，從而封心，這樣都是不對(duì)的行為。 

2、把孩子當(dāng)成朋友，讓他說(shuō)出內(nèi)心的真實(shí)想法。孩子早戀，最忌諱的就是“軍閥”作風(fēng)，這樣會(huì)讓孩子出現(xiàn)抵觸心理，即便表面上唯唯諾諾，也不會(huì)真的聽家長(zhǎng)的話。家長(zhǎng)要放低姿態(tài)，把孩子當(dāng)成朋友，和顏悅色的去和孩子溝通。讓孩子打開心門。說(shuō)出自己的想法，然后再引申到會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)破壞校規(guī)？

孩子還在懵懂期，很多事情肯定沒想明白，在家長(zhǎng)的啟發(fā)下，才會(huì)想到深層次的東西，認(rèn)識(shí)到早戀造成的后果能不能承擔(dān)。告訴孩子自己不反對(duì)戀愛，但是要對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。

3、應(yīng)該對(duì)13歲男孩早戀問題多一些包容、耐心，在教育的過程當(dāng)中應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽孩子內(nèi)心的聲音，讓孩子積極表達(dá)，才能夠增加與孩子之間的了解、信任。如果一味否定，有可能會(huì)讓教育過程中出現(xiàn)很多挫敗甚至讓孩子對(duì)自己有很多叛逆，所以一定要積極的溝通，學(xué)會(huì)信任孩子，讓孩子獨(dú)立解決這些問題。

初二男孩早戀家長(zhǎng)不要慌張，很多孩子在進(jìn)入初中時(shí)期都會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感，家長(zhǎng)教育孩子早戀的問題上千萬(wàn)不能過激，不然很容易引起孩子反抗，家長(zhǎng)要溫和的處理孩子早戀的問題。

初二男孩早戀家長(zhǎng)怎么辦

許多家長(zhǎng)忽視了，同樣是孩子早戀，發(fā)生的原因卻十分復(fù)雜。有的孩子早戀，僅僅只是出于對(duì)異性的好奇心，想要多一些了解。

有的孩子早戀，是出于模仿，看見身邊人或者影視劇，男性和女性愛的要死要活，甜甜蜜蜜；還有的是孩子剛開始發(fā)育，生理上對(duì)異性有了別樣的感覺。所以，家長(zhǎng)有針對(duì)性地去解決，是非常重要的。

家長(zhǎng)可以在某次茶余飯后，主動(dòng)地跟孩子聊起戀愛的話題。比如，可以拿自己舉例子，青少年時(shí)期，對(duì)異性產(chǎn)生好感，自己是什么感受，最終又是怎么處理的。孩子就會(huì)更加愿意談早戀的事情，并且只把它當(dāng)成秘密的交換，不會(huì)出現(xiàn)太多警惕心理。

對(duì)于初二男孩早戀家長(zhǎng)，家長(zhǎng)可以支持孩子與很多的女同學(xué)交往，不能只和一兩個(gè)同學(xué)交往。與不同的女生交往，可以從別人身上學(xué)到更多東西，能夠促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展，有利于培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心和求知欲。

可以說(shuō)早戀一直以來(lái)都是青春期的孩子成長(zhǎng)不可回避的一個(gè)問題，雖然只是極個(gè)別孩子有早戀的傾向，再或者已經(jīng)實(shí)質(zhì)性發(fā)生，但是對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，卻感覺解決起來(lái)有些棘手，因?yàn)閷?duì)于青春期孩子來(lái)說(shuō)，只要引導(dǎo)思路不對(duì)，話說(shuō)不好，不僅打消不了他們?cè)鐟俚哪铑^，甚至還有可能越反對(duì)越糟糕

初二早戀家長(zhǎng)怎么辦

首先，父母可以豐富孩子的生活學(xué)習(xí)是枯燥的，談戀愛是新奇的，很多孩子接觸戀愛，其實(shí)是因?yàn)橄雽ふ乙稽c(diǎn)新鮮感。這時(shí)作為家長(zhǎng)，我們可以想著辦法去豐富孩子的生活。也就可以多利用節(jié)假日帶孩子去吃吃美食、出門旅游，培養(yǎng)孩子多樣的愛好和興趣。

其次，學(xué)會(huì)溝通與初中的孩子溝通，父母應(yīng)該站在孩子的角度去思考問題，試著去了解孩子的內(nèi)心，反思自己在對(duì)待孩子的感情上是否缺少了什么才讓孩子去從別處尋求這樣一種安慰，而不是一味地表達(dá)自己的憤怒與反對(duì)，這樣反而會(huì)讓孩子逃避與父母的溝通和交流。

然后，家長(zhǎng)不要大驚小怪的，應(yīng)該冷靜對(duì)待。父母千萬(wàn)不要一口咬定你在談戀愛，不要訓(xùn)斥孩子，更不要打罵孩子。要把它當(dāng)沒發(fā)生一樣，什么都不知道。因?yàn)榫妥x初中的孩子年齡一般都在十二三四歲，正處于青春的懵懂期，似懂非懂。也許就是異性的喜歡而已。

最后，如果孩子真是談戀愛了，肯定有其原因。一是父母平時(shí)關(guān)心孩子不夠，正處于這個(gè)年齡孩子需要找一個(gè)人傾訴。父母平時(shí)要多過問和關(guān)心孩子的日常生活，星期天可以陪孩子看看電影，外出短途旅游，爬山、運(yùn)動(dòng)等，通過這些轉(zhuǎn)移孩子的注意力。如果知道孩子的興趣，更好與孩子陪伴和交流。

高三是一段非常重要的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候?qū)W生壓力大，而且身心都非常累，如果此時(shí)談戀愛可能會(huì)影響學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)肯定是非常擔(dān)心的，如果一昧的阻止，會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反，不僅影響孩子的心情，還會(huì)影響學(xué)業(yè)，所以好好談?wù)?，讓孩子暫緩即可?/p>

高三學(xué)生早戀家長(zhǎng)應(yīng)該如何處理

第一步：淡化概念

用“早戀”給高中生的感情扣帽子是最可怕的。在高中這個(gè)時(shí)期，有的高中生“戀愛”的本質(zhì)，只是在強(qiáng)壓之下尋求的一種情感寄托，并不是真的愛情。如果這個(gè)時(shí)候盲目指責(zé)，只會(huì)擴(kuò)大與高中學(xué)生之間的心理距離，結(jié)果令他們?cè)较菰缴?，不可自拔?/p>

明智的做法是對(duì)高中生表示理解和尊重，說(shuō)明交朋友不應(yīng)該僅限于同性，有了比較談得來(lái)的異性朋友是成熟的表現(xiàn)。至于這種與異性朋友的關(guān)系的性質(zhì)，不予以界定。

第二步：分享感受

孩子早戀是很多家長(zhǎng)都不愿意面對(duì)的事情，不知道要怎么教育孩子，其實(shí)孩子早戀并沒有那么可怕，只要家長(zhǎng)采取正確的措施就能幫助孩子，千萬(wàn)不要采取強(qiáng)硬的措施教育，這樣會(huì)引起孩子的逆反心理。

小男孩早戀家長(zhǎng)怎樣開導(dǎo)溝通

1、尊重孩子的感受。不要對(duì)孩子的感情或喜好進(jìn)行評(píng)判，尊重他們的感受和選擇。試著理解孩子為什么會(huì)產(chǎn)生早戀的情感，聽取他們的觀點(diǎn)，并嘗試從他們的角度來(lái)看待問題。

2、提供正確信息和教育。與孩子分享有關(guān)早戀的知識(shí)和意義，幫助他們理解戀愛和親密關(guān)系的復(fù)雜性。通過正確的教育，能夠幫助孩子更好地把握戀愛關(guān)系，并避免一些可能的錯(cuò)誤和傷害。

3、多帶孩子出去走一走、逛一逛，讓孩子多一些興趣愛好，不能讓自己所有的精力都放在早戀上面，因?yàn)楹⒆拥娜松€非常長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候多一些興趣愛好，多將自己的精力放在自己感興趣以及更有價(jià)值的事情上面，才能獲得充實(shí)的人生，獲得幸福和快樂。

4、家長(zhǎng)在對(duì)男孩子早戀問題進(jìn)行疏導(dǎo)時(shí)，還要注意適度，把握好分寸，多給男孩子留些余地，不要過分追究，以免挫傷男孩子的自尊。如果家長(zhǎng)肆意擊垮了孩子心中最后那道防線，那男孩子將會(huì)徹底放任自己的情感和行為。