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二年級學(xué)生上課不認(rèn)真聽講怎么辦

2022-12-142207閱讀量
  • 二年級學(xué)生上課不認(rèn)真聽講怎么辦

    孩子剛步入二年級年齡小,完全沒有自主學(xué)習(xí)的意識,面對孩子上課不認(rèn)真聽講的情況,家長顯得手足無措。其實(shí)在幫助孩子提高上課專注力這件事上,家長還是有很多事情可以做的,那就是引導(dǎo)孩子掌握好的學(xué)習(xí)方法,這樣就能幫助孩子改掉上課不認(rèn)真聽講的不良習(xí)慣。

    二年級學(xué)生上課不認(rèn)真聽講怎么辦

    1、養(yǎng)成聽課前做好預(yù)習(xí)的習(xí)慣。在孩子的學(xué)習(xí)過程中,接觸新課程前要先預(yù)習(xí),遇到不懂的問題要及時記錄后上課解決,這樣會讓孩子的目標(biāo)明確針對性強(qiáng),孩子也會非常有成就感,因?yàn)橐磺卸荚谧约旱恼瓶厣稀S袝r候孩子會說作業(yè)都做不完,哪有時間預(yù)習(xí),其實(shí)這句話應(yīng)該反過來說,正因?yàn)槟泐A(yù)習(xí)好了,聽課效果才會好,作業(yè)才能做得快,形成良性循環(huán)。

    2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的專注力。想要讓孩子在上課的時候做到認(rèn)真聽講,就要想辦法讓學(xué)生對學(xué)習(xí)感興趣。但這樣還不夠,還應(yīng)該想辦法培養(yǎng)孩子的專注力,這樣孩子在對待學(xué)習(xí)的時候,才會更加認(rèn)真,成績才能變得越來越好。

    3、對孩子加以鼓勵,協(xié)助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。所有的孩子都是喜歡被夸贊的,所以作為家長,也是需要對孩子進(jìn)行鼓勵的,這樣學(xué)生會更開心,也更愿意去學(xué)習(xí)。而家長在這個情況下,也應(yīng)該協(xié)助孩子去制定學(xué)習(xí)目標(biāo),這樣就可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候更有目的性,學(xué)習(xí)的成績自然也會更好。

    4、告訴孩子認(rèn)真聽講的技巧。家長要告訴孩子認(rèn)真聽講的技巧是什么,也只有讓孩子了解到過程的重要性,才能在過程中達(dá)到認(rèn)真聽課的效率,比如說當(dāng)孩子聽課效率不太好的時候,家長除了要告訴孩子認(rèn)真聽講的方法之外,還要告訴孩子在課堂上聽講的時候,必須要認(rèn)真去看清楚老師寫的每一個字,這是因?yàn)楹诵脑谟谧⒁饬κ欠窦校灰⒆幽軌蚋蒙侠蠋煹乃俣?,相信聽課的效率也不會太差。

  • 二年級上課不認(rèn)真聽講怎么辦

    上課不認(rèn)真聽講是每個孩子都會遇到的問題,家長不必過于緊張,了解孩子不認(rèn)真聽講的真正原因,對癥下藥,成為孩子成長路上的支持者是解決問題的關(guān)鍵。

    二年級上課不認(rèn)真聽講怎么辦

    1、有意延長孩子的注意力。父母要做的就是有意讓孩子,為了某些游戲,對象等。盡量延長他們的注意力。久而久之,他們的不注意就會慢慢改變。意識一旦形成,家長就可以放手了。延長孩子注意力的最好方法是父母的陪伴和與孩子的互動。比如陪孩子寫作業(yè),陪孩子玩游戲。

    2、減少孩子玩電子產(chǎn)品的時間?,F(xiàn)在越來越多的孩子小小年紀(jì)就有了手機(jī)或者電腦,玩起來也很熟練,但是這樣的電子產(chǎn)品卻充滿了聲光刺激,很感性。影響久了,孩子會很難靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真寫字,認(rèn)真聽講。

    3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣及專注力。想要讓孩子在上課的時候做到認(rèn)真聽講,就要想辦法讓孩子對學(xué)習(xí)感興趣,但這樣還不夠,還應(yīng)該想辦法培養(yǎng)孩子的專注力,這樣孩子在對待學(xué)習(xí)的時候,才會更加認(rèn)真,成績才能變得越來越好。

    4、引導(dǎo)孩子用心學(xué)習(xí),教育孩子不能對老師有三六九等之分。有的孩子上課不愿意聽講,其實(shí)就是不喜歡這門學(xué)科的老師,作為家長,要想辦法去教育和引導(dǎo)孩子重視學(xué)習(xí),不能對老師有偏見,更不應(yīng)該把老師分為三六九等。

  • 一年級學(xué)生上課不認(rèn)真聽講怎么辦

    一年級學(xué)生上課不認(rèn)真聽講的原因有:老師講的內(nèi)容自己聽不懂;干擾因素太多,比如有趣的文具,室內(nèi)環(huán)境比較嘈雜等等;對學(xué)習(xí)不感興趣;不清楚課堂的重要性等等。所以家長可以根據(jù)這些原因,來做出針對性的決策。那么,一年級學(xué)生上課不認(rèn)真聽講怎么辦呢?

    一年級學(xué)生上課不認(rèn)真聽講怎么辦

    1.為孩子選購合適的文具用品

    一年級的孩子普遍存在愛玩的特點(diǎn),哪怕是上課期間,孩子依然會情不自禁地想玩。但是,上課時的活動范圍受到限制,孩子不敢明目張膽地走下座位玩耍,可以玩的東西當(dāng)然就是擺在課桌上的文具用品。所以,家長最好不要讓孩子自己挑選文具用品,而是要親自為孩子選購合適的學(xué)習(xí)用品。因?yàn)楹⒆油ǔx擇造型別致、操作復(fù)雜的文具用品,比如:汽車造型的多層文具盒等。雖然這樣的文具用品看起來美觀大方,也有一定的實(shí)用價值,但是,一年級的孩子沒有足夠的自控力,很容易受到這些文具用品的誘惑而影響到聽課效率。所以,家長要注意文具用品的款式和顏色,最好是款式簡單、顏色單調(diào)的文具用品,因?yàn)檫@樣的文具用品通常不會對孩子產(chǎn)生視覺刺激,也就不會激起孩子玩的欲望。

    2.教孩子學(xué)會預(yù)習(xí)、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣

    如果孩子上課走神、不認(rèn)真聽講是因?yàn)椴荒芾斫饫蠋煹氖谡n內(nèi)容,那就應(yīng)當(dāng)提高孩子的理解能力。首先教孩子學(xué)會預(yù)習(xí)。孩子通過課前讀課文內(nèi)容、畫重點(diǎn)、查工具書、記筆記等,對新課有了一定的認(rèn)識,了解自己的疑惑,在聽講的時候就能跟上老師的思路,聽課也就更有針對性。這樣孩子的注意力就會長時間地集中在課業(yè)上了。其次要幫助孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。閱讀尤其是大量文字性閱讀可以提高孩子的理解能力,因此要引導(dǎo)孩子多閱讀,閱讀量大了,理解能力提高了,孩子就能聽懂老師的授課內(nèi)容,自然就不會走神了。

  • 二年級孩子上課不認(rèn)真聽講怎么辦

    二年級孩子上課不認(rèn)真聽講,很多時候孩子并不是注意力差,只是孩子對學(xué)習(xí)不感興趣,孩子覺得學(xué)習(xí)沒意思,當(dāng)然就不會好好學(xué)習(xí),甚至?xí)憛拰W(xué)習(xí),對此家長要引導(dǎo)孩子愛上學(xué)習(xí)才行。

    二年級孩子上課不認(rèn)真聽講怎么辦

    興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。如果孩子對學(xué)習(xí)不感興趣,那就很難要求他集中注意力。

    假如孩子對學(xué)習(xí)的內(nèi)容興致勃勃,根本不用誰督促,上課就能全神貫注地聽講。因此,我們一定發(fā)掘孩子的學(xué)習(xí)興趣。

    對于七八歲的孩子來說,獲得成功的體驗(yàn),是激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵所在。在孩子剛開始學(xué)習(xí)的時候,對他們的期望不能太高,要及時肯定他們所取得的點(diǎn)滴成績,并給予一定的獎勵。

    在我們看來微不足道的進(jìn)步,都可以給孩子帶來成功的體驗(yàn)。這種溫和的表揚(yáng)方式很容易被孩子接受,孩子也不會因?yàn)橐淮纬煽儾缓枚W(xué)習(xí)的興趣。

  • 小學(xué)一年級學(xué)生上課不認(rèn)真不自覺怎么辦

    孩子的注意力不夠集中,也屬于正常的年齡特點(diǎn),家長可以認(rèn)真觀察一下,孩子做什么事件能夠集中較長的時間,這件事必是孩子發(fā)自內(nèi)心的喜歡的,所以可以從孩子感興趣的事件下手,從每一件小事上讓孩子能夠堅(jiān)持下來,久而久之也會在學(xué)習(xí)上有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    小學(xué)一年級學(xué)生上課不認(rèn)真不自覺怎么辦

    1、要為孩子創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。孩子對自己的控制能力是比較差的,所以要想使孩子集中注意地學(xué)習(xí),就要排除各種可能分散孩子注意的因素,事先做好各種準(zhǔn)備,讓孩子吃好、喝好、穿得適當(dāng)。學(xué)習(xí)前也不要讓孩子玩新穎的玩具或有趣的游戲,使孩子在平靜愉快的心情中開始學(xué)習(xí)。

    創(chuàng)造一個安寧舒適的環(huán)境,是集中孩子注意的必要條件,孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境力求單純固定。有條件的最好能讓孩子有一個固定的學(xué)習(xí)地方,沒有條件的學(xué)習(xí)環(huán)境也要力求單純。孩子在學(xué)習(xí)時,如果大人走來走去說這講那,甚至聽廣播、看電視,就會嚴(yán)重地分散孩子的注意力。所以孩子學(xué)習(xí)時,家長也最好坐下來,看點(diǎn)書讀點(diǎn)報(bào),或作一些不惹孩子注意的事情。

    2、把課本變得有趣味。家長需要花點(diǎn)心思,可以把語文書上的一些課文,通過讓孩子畫出來或者表演出來,這期間要不斷地鼓勵孩子,孩子其實(shí)畢竟還小,大人不斷肯定他,他就會很開心,會越來越好,千萬不要打擊式教育。一年級的數(shù)學(xué)主要是一些簡單的題,只要孩子用點(diǎn)心,應(yīng)該不算難,在家里每天陪陪孩子做幾道數(shù)學(xué)題,先不要多,最初建立信心很重要。英語方面可以玩有趣的配音,孩子最初會很喜歡那里面的動畫,找一些他喜歡的動畫片段,讓孩子模擬配音,孩子得到肯定后會越來越喜歡的。

    3、制定合理的作息時間。家長多陪孩子坐下來做個合理的學(xué)習(xí)時間表,按孩子的喜好制作,保持靈活寬松的學(xué)習(xí)氛圍。孩子就會有了自覺性,學(xué)習(xí)效果就會好很多,也會養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)習(xí)慣。合理安排時間,讓孩子做自己想做的事,情緒穩(wěn)定的氛圍就會有主動性愿意學(xué)習(xí)。

  • 一年級孩子上課不認(rèn)真聽講怎么辦

    一年級的孩子由于年齡比較小,其約束力以及專注力比較差,所以在上課期間很難抵擋外界的誘惑,出現(xiàn)走神發(fā)呆,不認(rèn)真聽講的問題。對于這種情況,家長一定要保持冷靜,只有冷靜下來找對方法,才能起到事半功倍的效果。

    一年級孩子上課不認(rèn)真聽講怎么辦

    1、給孩子立規(guī)矩。這個可以和老師結(jié)合,比如,上課只讓提醒三次以內(nèi)可以獎勵一個棒棒卡片,集夠十個可以換個大卡片,夠十個大的可以換創(chuàng)意小玩具。

    當(dāng)然,讓老師全班都獎勵可能不太現(xiàn)實(shí),咱們家長可以跟孩子老師溝通下,每天問孩子表現(xiàn),家長到家獎勵也行。不過注意不能手軟,必須嚴(yán)格按照制定的條條框框去執(zhí)行,這樣對孩子才有威懾力!

    2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)孩子的專注力。想要讓孩子在上課的時候做到認(rèn)真聽講,就要想辦法讓孩子對學(xué)習(xí)感興趣,但這樣還不夠,還應(yīng)該想辦法培養(yǎng)孩子的專注力,這樣孩子在對待學(xué)習(xí)的時候,才會更加認(rèn)真,成績才能變得越來越好。

    3、告訴孩子認(rèn)真聽講的技巧。當(dāng)孩子有一個認(rèn)真聽講的計(jì)劃和概念之后,家長還要告訴孩子認(rèn)真聽講的技巧是什么,也只有讓孩子了解并且感受到過程的重要性,他們才能夠通過過程去達(dá)到認(rèn)真聽課的效率。

  • 孩子上一年級上課不認(rèn)真聽講怎么辦

    處于小學(xué)一年級的孩子,年齡都比較小,好奇心理比較重,所以經(jīng)常會被外界的一些因素給吸引,在課堂上出現(xiàn)走神,不認(rèn)真的聽講的行為。對于這種情況,家長可以采取適當(dāng)?shù)姆椒◣椭⒆犹岣邔W⒘?,引?dǎo)他們認(rèn)真聽講。

    孩子上一年級上課不認(rèn)真聽講怎么辦

    1、先不要太激烈,先接納孩子的這種心理和行為。想一想,你自己小時候難道是很喜歡課本,很喜歡被禁錮在小課桌后面,每天還歡天喜地的嗎?除了少數(shù)孩子,大概天生屬于學(xué)霸型,估計(jì)絕大多數(shù)孩子都不會喜歡整天坐在教室學(xué)學(xué)學(xué)。

    換位思考一下,孩子一天需要6-7個小時一直守紀(jì)律坐在小小的椅子上,真的很累,身心都累,所以我想孩子在課堂上也不必要求全部都背著小手,做得筆直的樣子,也不是軍訓(xùn)呢。

    2、為孩子選購合適的文具用品。一年級的孩子普遍存在愛玩的特點(diǎn),哪怕是上課期間,孩子依然會情不自禁地想玩。但是,上課時的活動范圍受到限制,孩子不敢明目張膽地走下座位玩耍,可以玩的東西當(dāng)然就是擺在課桌上的文具用品。

    所以,家長最好不要讓孩子自己挑選文具用品,而是要親自為孩子選購合適的學(xué)習(xí)用品。因?yàn)楹⒆油ǔx擇造型別致、操作復(fù)雜的文具用品,雖然這樣的文具用品看起來美觀大方,也有一定的實(shí)用價值,但是,一年級的孩子沒有足夠的自控力,很容易受到這些文具用品的誘惑而影響到聽課效率。

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