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孩子小的時(shí)候,他們的認(rèn)知發(fā)展還不夠完善,很容易形成自私的性格,如果家長沒有及時(shí)引導(dǎo),孩子自私就會成為習(xí)慣。所以,當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子有自私的表現(xiàn)的時(shí)候,一定要給孩子足夠的耐心,慢慢引導(dǎo)孩子去改正,讓孩子懂得分享、感恩。

小孩子自私是因?yàn)槭裁?/strong>

1、家長行為導(dǎo)致?,F(xiàn)在有很多父母都喜歡貪小便宜,而且孩子所在的家庭家庭成員之間也是自私自利,所以讓孩子長時(shí)間生活在這樣的環(huán)境中,自然會被家長們的行為所影響的。耳濡目染,咱也會使他們變得自私自利。

所以說近朱者赤近墨者黑,家長平日里的待人處事方式,同樣也潛移默化地影響著孩子的性格。如果家長總是小氣摳門的話,那么孩子形成自私的性格也是難免的。

2、家長對孩子太過于溺愛。有一位著名的教育心理學(xué)家曾經(jīng)這樣說過:父母可以無私,但不可以讓孩子自私。不要讓自己的無私使孩子變得自私。孩子都是家里的寶貝,不但爸爸媽媽疼愛,爺爺奶奶更疼。如果孩子是家里的獨(dú)生子,那孩子在家里更是集萬千寵愛于一身。

家里所有人都以孩子為中心,孩子想要什么家長都會盡力去滿足,家里所有人都會讓著他、寵著他、家里有好吃的東西,家長都會把最大的那份讓給孩子,自己吃小的那一份。孩子在這樣的家庭環(huán)境下成長,自然而然也什么事情都只考慮到自己,沒有考慮過他人的感受。

3、沒有同理心。小孩子沒有同理心,是一件很正常的事情,因?yàn)樵谶@個(gè)階段,他不懂得去分享,而且根本不會考慮自己的行為是否會給別人帶來影響。孩子在兩歲階段的時(shí)候,他們會萌發(fā)出自我意識,而一旦出現(xiàn)了這種意識,他們就會希望自己得到的越來越多,而且并不希望將自己的那份掏出去。家長沒有及時(shí)引導(dǎo)孩子,今后就會形成自私的性格。

由此可見,孩子變得自私是有著一定的原因的。我們千萬不要覺得孩子自私,只是一個(gè)小毛病而已。因?yàn)樽运降暮⒆訉τ诤⒆咏窈蠖圆⒉皇鞘裁春檬?,而且影響是非常大的?/p>

4、家長過分滿足孩子。現(xiàn)在我們的生活質(zhì)量雖然有所提高,但是同時(shí)也代表著我們對孩子的教育是嬌生慣養(yǎng)的。也正是因?yàn)榧议L過分滿足孩子的需求,讓孩子變得自私霸道,甚至有很多家長都覺得再苦不能苦孩子。

即便自己在生活中多么艱難,也要將孩子寵得像是一個(gè)公主王子一般。認(rèn)為自己這種無私奉獻(xiàn)的精神可以讓孩子變得孝順自己,但實(shí)際上只能讓孩子變得以自我為中心,自私的性格也正是因此養(yǎng)成的。

自私對孩子有什么影響

1、不懂得感恩他人。由于父母錯(cuò)誤的教育方式,讓孩子養(yǎng)成了自私的性格。所以,面對別人對他的好,他都會覺得是理所應(yīng)該的,是不用回報(bào)的。所以,自私的孩子只懂得了收獲,不懂得付出,更不懂得要回報(bào)他人。

2、影響人際關(guān)系。自私的孩子長大后,他的性格也會影響他的人際關(guān)系。因?yàn)樽运降娜擞肋h(yuǎn)只想著自己的利益。他們甚至?xí)龀鲆恍p害他人利益的行為來獲得自己的利益,因?yàn)樗欢猛埔鸭叭?,更不懂得關(guān)心別人。所以,這樣的人也會令人反感,沒有人愿意和這樣的人交朋友。

3、容易斤斤計(jì)較。自私的人他也不懂得如何去包容別人,所以,他更容易會為了一點(diǎn)點(diǎn)小事情而斤斤計(jì)較。這點(diǎn)小事情甚至?xí)蔀樗睦锏拇?,讓他痛苦難受。

家長如何讓孩子變得不自私

1、父母要改掉溺愛和嬌慣孩子的習(xí)慣,舍得“用”孩子。雖說孩子有這些壞習(xí)慣是不對的,可是我們家長才是始作俑者,如果想改變孩子得先改變自己的想法。

首先不要太自以為是的愛孩子,凡事不要包辦,不要越俎代庖,在家庭生活中父母可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)向孩子示弱,尋求孩子的幫忙。另一方面,家長可以在平時(shí)做家務(wù)時(shí),多讓孩子參與進(jìn)來,從小事一點(diǎn)點(diǎn)做起,要讓孩子明白只有付出才會有回報(bào)。

2、言傳身教。家長的言傳身教是非常重要的,家長在要求孩子,不應(yīng)該自私的同時(shí),自己也應(yīng)該要做到。我們不能只是嘴上去教育孩子而已,更要用實(shí)際行動(dòng)證明自己做到了,而且用行動(dòng)來向孩子進(jìn)行示范,讓孩子更好地去模仿自己的行為。時(shí)間一長,孩子就會受到父母的影響,成為一個(gè)慷慨大方的人。

3、讓孩子嘗到自私的苦。既然孩子喜歡自私的去對待別人,那么家長也可以以其人之道還治其人之身。譬如我們在和孩子玩玩具的時(shí)候,孩子不懂得將玩具分享給我們,那么我們在玩玩具的時(shí)候,孩子要求我們分享的時(shí)候,我們也可以做到不分享。孩子嘗到了自私的苦,我們在加以引導(dǎo)的話,孩子就可以改掉自私的問題。