兒童練書法的好處有哪些

書法文化是我國數(shù)千年的文化精髓，即使科技進(jìn)步，社會(huì)發(fā)展但是書法練字仍然是孩子啟蒙學(xué)習(xí)的第一步，書法，是在宣紙上靠毛筆運(yùn)動(dòng)的靈活多變和水墨的豐富性，留下斑斑墨跡，在紙面上形成有意味的黑白構(gòu)成。

兒童練書法的好處有哪些

1、培養(yǎng)孩子的耐心與自信

有時(shí)孩子特別調(diào)皮，靜不下來，學(xué)習(xí)的時(shí)候注意力總是不集中，書法學(xué)習(xí)正是需要眼，手，腦的配合與投入，能讓孩子能夠?qū)Ｗ⑵饋硗瑫r(shí)帶動(dòng)平時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，成績定有所提高，學(xué)習(xí)任何東西也都更加有信心。

2、促進(jìn)協(xié)調(diào)能力

書法練習(xí)與枯燥地練字不同，更注重心態(tài)和專注力，寫每個(gè)字都需要大腦與手的配合，這對協(xié)調(diào)力是種很好的鍛煉，對孩子左右腦的開發(fā)有著相當(dāng)大的幫助。通過多次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)也證實(shí)了這一點(diǎn)，學(xué)習(xí)書法的孩子在想象，理解，思維創(chuàng)造等方面都要領(lǐng)先一籌。

3、提高綜合能力

學(xué)過書法的人都知道，書法創(chuàng)作時(shí)不僅看的整體感覺，每個(gè)字的結(jié)構(gòu)線條感也要考慮在內(nèi)，所以考慮的問題就要非常全面，角度，視野，方法都要考慮在內(nèi)，久而久之就提高了整體的綜合能力，不管是在工作還是學(xué)習(xí)上都能夠運(yùn)用的到。

兒童練書法的正確方法

1、拿筆像筷子

很多人不知道，其實(shí)寫書法執(zhí)筆和拿筷子吃飯的姿勢幾乎一樣——這是從實(shí)踐中印證的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)。執(zhí)筆法不要盲從，要敢于突破條條框框。執(zhí)筆時(shí)，絕不能用力握筆，否則寫起字來不靈活，筆畫必然會(huì)生硬僵直，不便于控制，字跡不自然也沒有靈性。

2、空中畫個(gè)圈

寫字之前別著急，先用正確的執(zhí)筆方式，在空中畫個(gè)圈，就像是孫悟空留下的金箍圈一樣，寫字時(shí)不要超過這個(gè)范圍。如果寫小字，即使腕貼在紙上，小圈也畫得出來；如果寫大字，就要畫個(gè)合適的大圈，腕與肘不懸起來是畫不成的。

3、結(jié)構(gòu)要結(jié)合

多數(shù)人誤以為寫書法第一筆最重要，如果第一筆沒寫好，這幅字基本就是廢了，然而并不是。書法之美就在于它的結(jié)構(gòu)，上下左右之間的協(xié)調(diào)。所以第一筆即使寫的不夠好看，但只要之后，把偏旁部首的結(jié)構(gòu)、距離控制好，還是可以完成一幅特別棒的作品。所以，書寫的時(shí)候一定要注意整體形象，間架中的比例關(guān)系。

練習(xí)書法的種類

1、篆書

先有大篆后有小篆，筆法細(xì)勁挺直，筆畫無頓挫輕重。公元前221年，秦始皇統(tǒng)一中國，廢除六國異體，由丞相李斯整理，簡化、統(tǒng)一字體，后人稱之為“小篆”，字體略長而整齊，筆畫圓勻秀美。

2、隸書

隸書結(jié)體扁平、工整、精巧。到東漢時(shí)，撇、捺等點(diǎn)畫美化為向上挑起，輕重頓挫富有變化，增強(qiáng)了書法造型藝術(shù)的美觀，風(fēng)格也趨于多樣化，藝術(shù)欣賞的價(jià)值大大提高。

3、楷書

楷書又稱“正書”“真書”。從隸書逐漸演變而來，更趨簡化，字形由扁改方，筆畫中簡省了漢隸的波勢，橫平豎直，特點(diǎn)在于規(guī)矩整齊，所以稱為楷法，是因?yàn)榇藭梢宰鳛椤翱！蓖ㄐ械臅w，一直沿用至今。

4、行書

行書是楷書的快寫。相傳始于漢末，它不及楷書的工整，也沒有草書的草案。行書中帶有楷書或接近于楷書的叫作“行楷”，帶有草書或接近于草書的叫“行草”。