怎樣提高數(shù)學(xué)思維能力

良好的思維能力是孩子學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵，一般思維能力好的孩子，數(shù)學(xué)都不會太差，那么該怎樣提高數(shù)學(xué)思維能力呢？

怎樣提高數(shù)學(xué)思維能力

1.轉(zhuǎn)化思維訓(xùn)練

在學(xué)習(xí)和解決問題的過程中遇到障礙時，鼓勵孩子通過改變問題的方向，從不同的角度，把問題由一種形式轉(zhuǎn)換成另一種形式，尋求最佳方法，使問題變得更簡單、更清晰。

2.從生活中選取適宜的數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練

比如：孩子吃飯時，有點心、面包、饅頭和餅干?？梢詥柡⒆?，如果你可以從這三樣點心中選自己喜歡吃的兩樣，你選哪兩樣呢？看似簡單的問答，實際是在有意識對孩子進行組合的訓(xùn)練。

3.通過趣味化游戲、假設(shè)生活場所訓(xùn)練孩子

假設(shè)家里一個房間是目的地，孩子要去這個地方，應(yīng)該坐幾路車，讓他估計一下車子從一處房子到另一處房子要多少分鐘、中間遇見幾輛車，牌號是多少，讓孩子大聲讀出車牌號或者是將這些車牌數(shù)字飛快的相加。這些有助于訓(xùn)練孩子的數(shù)學(xué)邏輯能力。

4.邏輯思維訓(xùn)練，舉一反三，學(xué)會變通

孩子做完家庭作業(yè)后，家長可以鼓勵孩子開口講解一下數(shù)學(xué)作業(yè)中的難題，也可以給同學(xué)講解一下過程。在這個講解的過程中就鍛煉了孩子的邏輯思維能力。通過對概念的理解，對題型進行比較、分析、綜合判斷，訓(xùn)練了推理的思維過程。

5.設(shè)疑，激發(fā)孩子的思維

孩子們都具有好奇、質(zhì)疑、求知欲望，根據(jù)這一特征，在生活中涉及到有關(guān)數(shù)學(xué)的問題時，家長要注意引導(dǎo)孩子，給孩子機會讓他思考應(yīng)該如何計算，充分調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性，主動思維。當(dāng)然，剛開始，孩子的數(shù)學(xué)思維是模糊的，家長在不斷地設(shè)疑過程中，會讓孩子有一種感覺，數(shù)學(xué)是一個可以方便解決問題的東西，只要孩子保持這個好奇心，就可以進行接下來的引導(dǎo)了。

以上就是如何提高數(shù)學(xué)思維能力的五種方法，數(shù)學(xué)思維并不是天生就有的，一定要從小訓(xùn)練，長期堅持，才能幫助孩子培養(yǎng)出來。