初二地理怎么學(xué)才能提高成績(jī)
勤背知識(shí)點(diǎn),要理解吃透,上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽老師講課,打好基礎(chǔ),多做一些習(xí)題。最重要的是讀圖和學(xué)習(xí)繪圖,用圖來理解和記憶,有些知識(shí)又是需要掌握規(guī)律的,所以光靠死記硬背,就想學(xué)好地理是不可能的。那么,初二地理怎么學(xué)才能提高成績(jī)?
初二地理怎么學(xué)才能提高成績(jī)
1、多做題
當(dāng)基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)以后,就要多做題,這里一定要強(qiáng)調(diào),一定要多做歷年真題,歷年真題是往年各個(gè)地區(qū)出過的考題,這些考題都是有一定難度的。我們要多做歷年真題的原因是我們未來要參加地理中考或會(huì)考,平時(shí)必須要以地理中考會(huì)考考題作為平時(shí)的練習(xí)題,這樣在上考場(chǎng)之后,才能熟悉考試難度,了解出題方向和角度。
2、要認(rèn)真對(duì)待
大家都知道,地理這門學(xué)科是一個(gè)小科目,很多人也把它叫做副科。因?yàn)榈乩磉@個(gè)科目在學(xué)業(yè)水平考試當(dāng)中所占的分?jǐn)?shù),相對(duì)來說比較少,甚至以前很多地方地理是參加學(xué)業(yè)水平考試的,所以很多人從思想上對(duì)于這門學(xué)科是不太重視的。如果是這樣態(tài)度的學(xué)生,肯定不可能學(xué)好這門課程,因?yàn)樗緵]有學(xué)習(xí)這本課程的動(dòng)力了,也不太可能對(duì)他感興趣,當(dāng)然在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,也就不會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)了。
3、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法
俗話說:世上無難事,只要肯攀登。孩子由小學(xué)進(jìn)入中學(xué),地理是剛接觸的新科目,心理上會(huì)有陌生感,山川河流、大洲大洋、緯度等等這一系列眼花繚亂的專業(yè)性的詞語(yǔ),可能讓孩子產(chǎn)生了畏懼心理。但是我覺得總的來說,地理還不算太難,只要是用心努力學(xué)習(xí),還是能夠?qū)W好的。學(xué)起來困難,也可能是方法不對(duì)頭。注意觀察孩子,和孩子溝通交流,調(diào)整學(xué)習(xí)的方法。
孩子地理成績(jī)差的原因
1、沒有掌握地理思維
地理差的原因都是因?yàn)闆]有掌握地理學(xué)習(xí)的思維,地理學(xué)習(xí)中一個(gè)很重要的思維就是掌握地理圖,地圖是地理學(xué)的第二大語(yǔ)言,很多人在學(xué)地理時(shí)還用其他學(xué)科的學(xué)習(xí)思維,這是不可能把地理學(xué)好的,因?yàn)榈乩磉@門語(yǔ)言的學(xué)習(xí)思維很特殊。
2、基礎(chǔ)不好
地理成績(jī)差的原因是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不到位,需要背的知識(shí)不熟,對(duì)問題的分析能力差,知識(shí)儲(chǔ)備不夠,解決辦法,多看地圖,熟記必背的知識(shí)點(diǎn),打牢基礎(chǔ),多做練習(xí),積極尋求老師的幫助,老師能給到比你自己埋頭學(xué)更有效率的幫助,最后多了解有些課外的地理知識(shí),這樣容易對(duì)地理產(chǎn)生興趣。
3、思維不夠
空間思維不夠,學(xué)地理需要極強(qiáng)的空間思維能力,你才能記住在哪個(gè)位置有什么山脈,有什么河流,有哪個(gè)省。想象能力不夠,有時(shí)候記個(gè)地理名稱需要配合想象,把它想象成什么動(dòng)物,比如山東省的版圖像豎起的大拇指。數(shù)學(xué)思維不夠,地理里面有很多需要計(jì)算。
作為家長(zhǎng)要輔導(dǎo)孩子,把握每一章節(jié)的重點(diǎn),指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。把一些常識(shí)性的東西提前熟記于心,在學(xué)習(xí)的過程中逐漸培養(yǎng)興趣,增強(qiáng)自信心,學(xué)習(xí)上就不會(huì)有太大壓力。