初中孩子厭學(xué)怎么辦應(yīng)該怎樣開(kāi)導(dǎo)

孩子厭學(xué)家長(zhǎng)要理解，現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力大，要心平氣和地跟孩子溝通交流，不要打罵孩子。平時(shí)還要多鼓勵(lì)孩子，樹(shù)立他的自信心和樂(lè)觀心態(tài)。

初中孩子厭學(xué)怎么辦應(yīng)該怎樣開(kāi)導(dǎo)

1、初中孩子正處于青春叛逆期，情緒波動(dòng)較大，面臨著學(xué)習(xí)壓力會(huì)煩躁甚至產(chǎn)生厭學(xué)心理，這時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該少些責(zé)怪，多些理解和傾聽(tīng)，站在孩子的角度去理解他，了解他的心理，然后再進(jìn)行疏導(dǎo)，讓他意識(shí)到上學(xué)的重要性。

2、針對(duì)不同的原因做出相應(yīng)的引導(dǎo)。如果是學(xué)習(xí)成績(jī)太差導(dǎo)致的挫敗感，家長(zhǎng)要安撫孩子情緒，告訴他們成績(jī)差并不代表他們“太笨”或“不是學(xué)習(xí)的料”。如果是被欺負(fù)，家長(zhǎng)可以與班主任溝通，讓老師批評(píng)欺負(fù)人的學(xué)生，甚至讓兩人成為好朋友。如果是學(xué)習(xí)困難，家長(zhǎng)可以幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提供學(xué)習(xí)資源和支持。

3、初中階段有不少孩子會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，初中孩子不想上學(xué)，應(yīng)該耐心細(xì)致地講上學(xué)的重要性，使孩子真正地明白讀書是青少年成長(zhǎng)階段最應(yīng)該去面對(duì)的事，但是，簡(jiǎn)單的句話也很難使孩子豁然開(kāi)朗。有時(shí)需持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間，才會(huì)起到相應(yīng)的效果，不虧可能一蹴而就。

4、上初中的孩子正值叛逆期，一旦出現(xiàn)不想上學(xué)的想法，家長(zhǎng)不要不分青紅皂白急于批評(píng)甚至粗暴的打罵，要耐心了解孩子為什么不想上學(xué)，幫助孩子解決存在的問(wèn)題，引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)上學(xué)是增加自身能力的基礎(chǔ)。

孩子初中就厭學(xué)的原因

第一個(gè)原因是同學(xué)之間的相處關(guān)系惡劣。

第二個(gè)原因可能是老師的原因，有些老師太過(guò)嚴(yán)厲，對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求，當(dāng)同學(xué)達(dá)不到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是就會(huì)被懲罰，出于懼怕心理而恐懼上學(xué)。

第三個(gè)原因就是孩子的自身原因了，可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大，課業(yè)太過(guò)繁重，加上青春期的叛逆心理，久而久之就產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。幫助孩子走出困境，也可以看一些勵(lì)志的書籍或者電影，鍛煉孩子的抗壓能力，從而消除厭學(xué)的情緒。

小孩子厭學(xué)怎么開(kāi)導(dǎo)她

1、孩子產(chǎn)生了厭學(xué)心理千萬(wàn)不要一味責(zé)備，現(xiàn)在的孩子逆反心理都比較強(qiáng)，這個(gè)時(shí)候作為家長(zhǎng)老師的我們，就應(yīng)該仔細(xì)詢問(wèn)為什么會(huì)產(chǎn)生這種情緒，再告訴孩子讀書的好處，這個(gè)社會(huì)對(duì)讀書的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)硬結(jié)合，這樣才有一定效果，一味責(zé)備是行不通的。

2、家長(zhǎng)不要過(guò)度焦慮，也不要過(guò)分關(guān)注，要與孩子多進(jìn)行溝通，與老師經(jīng)常保持聯(lián)系，以了解孩子在學(xué)校的情況，布置簡(jiǎn)單的家庭作業(yè)，不做也不要過(guò)分責(zé)備，要靜心聽(tīng)寶寶講在學(xué)校的事情，征求孩子的同意時(shí)可以帶孩子到學(xué)校附近多玩耍，或者經(jīng)常邀同學(xué)到家一起玩耍和講學(xué)校的事情。

3、孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，這很多學(xué)生都有這樣一個(gè)過(guò)程，家長(zhǎng)又多的孩子，講一講不學(xué)習(xí)的后果，并且?guī)Ш⒆映鋈ザ纷?。去了解一下最低層的那些沒(méi)有文化而干苦力的困難和生活的不易，讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，引導(dǎo)孩子，努力學(xué)習(xí)，并幫助孩子將學(xué)習(xí)成績(jī)趕上去這樣孩子學(xué)習(xí)好了，自然會(huì)愛(ài)學(xué)習(xí)的。

4、與孩子進(jìn)行溝通并給他們鼓勵(lì)和正面反饋是疏導(dǎo)焦慮的重要方式。此外，可以通過(guò)改變學(xué)習(xí)環(huán)境和方式、提供適當(dāng)?shù)男菹⒑头潘蓵r(shí)間等方式緩解孩子的壓力和焦慮情緒。

5、減輕壓力，如果孩子厭學(xué)是因?yàn)閴毫μ?，就要適當(dāng)減輕孩子學(xué)習(xí)的壓力，不要給孩子在上課之余安排太多的輔導(dǎo)課，避免孩子承受過(guò)高的壓力，通過(guò)壓力的緩解能夠緩解孩子的厭學(xué)情緒。