初一的孩子不主動學(xué)怎么辦

很多孩子在剛上初一的時候非常不適應(yīng)，導(dǎo)致孩子不主動學(xué)習(xí)的情況，面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，防止孩子出現(xiàn)不可挽回的情況，家長千萬不要和孩子硬碰硬。

初一的孩子不主動學(xué)怎么辦

1、如果孩子經(jīng)常不按時寫作業(yè)，億回家就是在玩的話，家長其實(shí)可以嚴(yán)厲的批評孩子。許多小孩子在年齡比較小的時候，都是比較怕父母的，對于父母說的話，他們還是比較聽的。

可以讓孩子回來之后先寫作業(yè)，等作業(yè)寫完之后再可以去玩。慢慢的養(yǎng)成孩子先寫作業(yè)再去玩的習(xí)慣，等到孩子以后放學(xué)回來，他就會自覺的去寫作業(yè)，而不是先跑去玩。

2、在孩子還沒上初中之前，就應(yīng)該先給孩子一種適應(yīng)的環(huán)境。上初中的時間作息是跟小學(xué)不一樣的。所以家長應(yīng)該提前讓孩子習(xí)慣一下，并且家長應(yīng)該讓孩子愛上學(xué)習(xí)，不是強(qiáng)逼著孩子去學(xué)習(xí)。

3、提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子學(xué)會愛，這樣他們就不會對學(xué)習(xí)感到厭倦。孩子學(xué)到多少知識無關(guān)緊要。讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)很重要。如果只有孩子知道如何學(xué)習(xí)，但不把學(xué)習(xí)當(dāng)成他們的愛好，那就沒有意義了。

4、設(shè)定目標(biāo)。在日常生活中，鼓勵孩子們認(rèn)為他們能做到。長期持續(xù)的鼓勵可以給孩子一種成功感和信心。努力設(shè)定正常的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣你就不再沮喪，學(xué)習(xí)過程將變得更加重要。在學(xué)習(xí)中更好地利用學(xué)生的優(yōu)勢，與孩子們進(jìn)行相似的接觸，在學(xué)習(xí)和生活中找到愛好和共同的材料，與孩子們交朋友等等。

5、引導(dǎo)孩子。家長要積極引導(dǎo)孩子，不要看到孩子不喜歡學(xué)習(xí)就放棄孩子，而是要將學(xué)習(xí)的重要性跟孩子說明白，曉之以情，動之以理，幫助孩子愛上學(xué)習(xí)，而不是只看到孩子的成績。

初一的孩子不愿意去上學(xué)怎么教育

1、耐心引導(dǎo)。家長應(yīng)該對孩子耐心指導(dǎo)，首先應(yīng)該解開孩子的心結(jié)，其實(shí)很多時候孩子出現(xiàn)厭學(xué)的狀況可能是學(xué)習(xí)過程中遇到了困難，所以導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)的過程中對學(xué)習(xí)逐漸厭惡，所以導(dǎo)致了學(xué)習(xí)的困難。

2、讓孩子體驗(yàn)生活。當(dāng)你找到孩子為什么不愿意上學(xué)的時候，先別急著和孩子爭論這個中的原由，最好能帶孩子去體驗(yàn)一下生活，讓孩子知道賺錢的不容易，告訴他如果他不好好上學(xué)的話，以后他會比現(xiàn)在還辛苦。

3、家長也要為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍和家庭環(huán)境，父母要創(chuàng)造溫馨的家庭環(huán)境，周末可以一家出去運(yùn)動、郊游，增強(qiáng)父子或者母子的感情。要尊重孩子、理解孩子，千萬不要責(zé)罵、諷刺、譏笑孩子，學(xué)會傾聽、多理解。

初三孩子厭學(xué)了怎么教育

1、家長可以和孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏贤ń涣?，不要給孩子太大的學(xué)習(xí)上的壓力，要幫助孩子去適應(yīng)穿的學(xué)習(xí)生活，讓孩子能夠在學(xué)習(xí)上有積極性和主動性，不要以一種強(qiáng)迫式的行為去強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)，這樣會影響孩子在學(xué)習(xí)上的興趣的，不利于初三孩子去主動學(xué)習(xí)。

2、初三孩子家長也可以和孩子老師多多進(jìn)行意見上的交流，可以和老師進(jìn)行溝通，向老師征求一些意見和建議，畢竟老師是最了解孩子的學(xué)習(xí)情況的，家長可以通過和老師的交流溝通掌握初三孩子學(xué)習(xí)上的情況，以便于適當(dāng)去解決孩子的厭學(xué)情況，幫助孩子去更好地學(xué)習(xí)，提高孩子學(xué)習(xí)上的興趣。