高三了成績(jī)很差還有希望嗎

高三是全面復(fù)習(xí)的階段，是對(duì)高中知識(shí)的鞏固，也是對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的攻克，如果在這個(gè)時(shí)候成績(jī)還是很差的話就需要想辦法去提升了，不能什么都不做就可以考高分了，這也是不現(xiàn)實(shí)的。

高三了成績(jī)很差還有希望嗎

要想進(jìn)步，做到兩個(gè)字：改變。

因?yàn)?，原?lái)的路已經(jīng)行不通，如果還按照原來(lái)的方式，只能還是這個(gè)結(jié)果。

對(duì)于孩子還說(shuō)，需要喚醒孩子學(xué)習(xí)的目標(biāo)，喚醒孩子求知的欲望，喚醒孩子克服困難的勇氣。讓孩子認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在不努力的后果，讓孩子知道成績(jī)進(jìn)步只能改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，從我做起，從一道題，一個(gè)概念，一個(gè)單詞開(kāi)始，學(xué)習(xí)是積累的過(guò)程，積累量變靜待突變。讓孩子知道，以大多數(shù)人的努力程度，根本輪不到拼天賦。相信努力才能收獲。

讓孩子身上充滿(mǎn)正能量，這樣成績(jī)會(huì)有起色。家長(zhǎng)更多的需要引導(dǎo)。

很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子初二成績(jī)的時(shí)候，都焦頭爛額，不知道怎么辦才好，覺(jué)得初二是孩子非常重要的一個(gè)階段，如果這是時(shí)候孩子的成績(jī)提升不上去，孩子的初中階段就沒(méi)有希望了，其實(shí)不然。

初二成績(jī)很差還有希望嗎

初二成績(jī)很差，孩子還有希望的。如果孩子自愿學(xué)習(xí)就有的救，自愿寫(xiě)作業(yè)，自愿刷題，自愿查漏補(bǔ)缺，自愿和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事一刀兩斷不在掛念，用盡洪荒之力對(duì)待學(xué)習(xí)，那么孩子的學(xué)習(xí)就會(huì)突飛猛進(jìn)！考上重點(diǎn)高中也不是沒(méi)有可能。

初二成績(jī)?cè)趺磳W(xué)才能逆襲

1、保證上課學(xué)的東西都理解。要抓緊時(shí)間努力。保證上課時(shí)候的高效。上課專(zhuān)注高效，把老師講的都理解了。告訴孩子可以在課下先預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)的時(shí)候不要看一下，這節(jié)課都有什么知識(shí)，這些知識(shí)跟你已有的知識(shí)能不能建立什么連接。這樣效率更高。如果一些知識(shí)是孤立的，就容易忘記。如果建立連接，形成知識(shí)體系，就不容易忘，而且容易記得很牢。

2、理科的東西要保證概念都理解，然后保證練習(xí)。數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)這些都是理科的東西，孩子要保證都是理解的。概念性的東西，比如現(xiàn)在數(shù)學(xué)學(xué)得三角形，平行四邊形等。這些知識(shí)點(diǎn)都理解。然后做習(xí)題，從簡(jiǎn)單的練起，熟練了再增加難度。

高三是高考前最關(guān)鍵的一年，很多孩子在這一年承受過(guò)大的壓力，出現(xiàn)成績(jī)持續(xù)下滑的現(xiàn)象，影響孩子的自信心，其實(shí)高三是充滿(mǎn)變數(shù)的一年，孩子前期成績(jī)不好，經(jīng)過(guò)調(diào)整情緒和學(xué)習(xí)方法，孩子的成績(jī)還是可以快速提升的。

高三成績(jī)差還有機(jī)會(huì)嗎

高三期中考試分?jǐn)?shù)很低但還有希望。

前提是認(rèn)真跟隨各科老師高三的總體復(fù)習(xí)。總體復(fù)習(xí)是跟上的最佳機(jī)會(huì)。如果你錯(cuò)過(guò)了它，你就很難有時(shí)間追逐基礎(chǔ)知識(shí)。盡量不要離開(kāi)學(xué)校的學(xué)習(xí)獨(dú)立復(fù)習(xí)。

高三成績(jī)不好，和高一高二打下的基礎(chǔ)有很大的關(guān)系，高三成績(jī)不好，想要努力，雖說(shuō)距離高考越來(lái)越近了，但是也不算太晚。

所以說(shuō)高三成績(jī)差就該拿起書(shū)本、安心學(xué)習(xí)。放下一切覺(jué)得自己做不到的焦慮心情，只需要打開(kāi)書(shū)本，從一科開(kāi)始，慢慢積累最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)，然后再進(jìn)行下一科。

高中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，尤其是高三，高考臨近，很多孩子內(nèi)心承受著巨大的壓力，一些孩子出現(xiàn)厭學(xué)、成績(jī)差的現(xiàn)象，家長(zhǎng)們十分著急。其實(shí)，高三孩子成績(jī)差還是可以趕上的，但家長(zhǎng)此時(shí)最重要的是幫助孩子解決厭學(xué)問(wèn)題，端正孩子學(xué)習(xí)態(tài)度。

高三成績(jī)不好還有救嗎

有救。

進(jìn)入高三之后第一個(gè)復(fù)習(xí)的階段就是基礎(chǔ)性的復(fù)習(xí)，如果有的學(xué)生覺(jué)得自己高一高二的時(shí)候沒(méi)有學(xué)好，那么在這輪復(fù)習(xí)的時(shí)候建議大家一定要認(rèn)真的聽(tīng)，因?yàn)樵谶@輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師會(huì)著重的抓一下學(xué)生的基礎(chǔ)，會(huì)做相應(yīng)的基礎(chǔ)性的練習(xí)題。

高三學(xué)生在跟著老師復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)程度，挑選一些適合自己的題做，如果一時(shí)跟不上也不要緊，主要的是把自己的基礎(chǔ)打牢。然后再慢慢的跟上老師的進(jìn)度。

高考中百分之70、80考的都是基礎(chǔ)性的知識(shí)點(diǎn)，所以高三學(xué)生們一定要非常重視自己的基礎(chǔ)練習(xí)，不能盲目的去挑戰(zhàn)不符合自己學(xué)習(xí)程度的難題。

高一的學(xué)生面臨著巨大的轉(zhuǎn)變，首先是心態(tài)上的轉(zhuǎn)變，其次是課業(yè)上的轉(zhuǎn)變。面對(duì)日益繁重的學(xué)習(xí)，父母要關(guān)注孩子的心理狀態(tài)和抗壓能力。

高一成績(jī)差還有希望嗎

高一是高中階段的第一年，也是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。許多初中成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，到了高一卻發(fā)現(xiàn)自己跟不上進(jìn)度，成績(jī)下滑，甚至倒數(shù)。

這種情況讓很多學(xué)生和家長(zhǎng)都感到焦慮和無(wú)助，不知道該怎么辦。高一成績(jī)倒數(shù)，還能逆襲嗎？答案是肯定的，只要找到原因，制定計(jì)劃，堅(jiān)持努力，就有可能實(shí)現(xiàn)逆襲。

高一總分為1050分，其中包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理。其中，語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)三大主科占據(jù)450分，每科150分；物理化學(xué)生物政治歷史地理九科占據(jù)600分，每科100分。因此滿(mǎn)分1050分。同時(shí)高一還會(huì)有部分學(xué)科合格考。

高中的多門(mén)功課，在高一基本全部開(kāi)起來(lái)了；高中所要學(xué)習(xí)的知識(shí)70%在高一要學(xué)完。高中階段的學(xué)優(yōu)生與學(xué)差生，基本高一就確定無(wú)疑了。

正處于高三階段的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)差，的確會(huì)很迷茫。如果孩子和家長(zhǎng)對(duì)成績(jī)差的原因，不進(jìn)行客觀有效的分析，家長(zhǎng)只是一味地著急上火，那樣對(duì)孩子未來(lái)的前途是沒(méi)有任何幫助的?？杉议L(zhǎng)和孩子這時(shí)候再努力，還能挽回孩子高三的成績(jī)嗎？

高三成績(jī)差還有救嗎

當(dāng)然是有希望的，學(xué)習(xí)什么時(shí)候都不晚。進(jìn)入高三之后第一個(gè)復(fù)習(xí)的階段就是基礎(chǔ)性的復(fù)習(xí)，如果有的學(xué)生覺(jué)得自己高一高二的時(shí)候沒(méi)有學(xué)好，那么在這輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，建議學(xué)生一定要認(rèn)真的聽(tīng)，因?yàn)樵谶@輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，老師會(huì)著重的抓一下學(xué)生的基礎(chǔ)，會(huì)做相應(yīng)的基礎(chǔ)性的練習(xí)題。

如果高三學(xué)生想要按部就班的考大學(xué)，建議從現(xiàn)在開(kāi)始，按部就班的復(fù)習(xí)，四個(gè)月的時(shí)間 每科提高五十分還是很有希望的。復(fù)習(xí)中基礎(chǔ)知識(shí)要熟練掌握，給自己制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃。現(xiàn)狀多半是學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真造成的，必須先端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。

很多高三學(xué)生喜歡以分?jǐn)?shù)來(lái)衡量自己是否進(jìn)步。卻不知道比分?jǐn)?shù)更具參考價(jià)值的是排名。高考劃分錄取分?jǐn)?shù)線是按省排名來(lái)劃分的，各大高中的排名在每年也相對(duì)固定，有多少人會(huì)考上一本線，基本波動(dòng)不會(huì)太大。因此，排名要比考試分?jǐn)?shù)更具參考價(jià)值。

只有意識(shí)到這兩點(diǎn)，學(xué)生備戰(zhàn)高考過(guò)程中才能不斷去調(diào)整適合自己的復(fù)習(xí)方案，心態(tài)方面也才能相對(duì)平和。

初二成績(jī)好，對(duì)于中考孩子確實(shí)會(huì)更加有把握，但是并不代表一定可以勝出，初二成績(jī)不好，不代表孩子沒(méi)有勝算。很多孩子，因?yàn)槌醵煽?jī)不好，就開(kāi)始破罐子破摔，這種想法是要不得的，只要孩子抓住機(jī)會(huì)，一切都還來(lái)得及。

初二成績(jī)200分還有希望嗎

從小學(xué)升到初中，孩子們都有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，有的孩子適應(yīng)能力較強(qiáng)，成績(jī)則提高得較快，有的孩子適應(yīng)能力稍弱，成績(jī)則提高得較慢。很多孩子初二下學(xué)期可能才真正入門(mén)，領(lǐng)悟到初中各學(xué)科學(xué)習(xí)的精髓。所以初二成績(jī)不太好的孩子千萬(wàn)不要破罐子破摔，一定要抓住初二下學(xué)期這最最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，迎頭趕上，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。

初二成績(jī)差怎么提高成績(jī)

1、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，不愛(ài)學(xué)習(xí)、不想學(xué)習(xí)是天性，而如何能夠抑制住自己的天性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是學(xué)習(xí)中的重要一課。有很多學(xué)生因?yàn)闊o(wú)法理解讀書(shū)的重要性，或者是無(wú)法克制住自己貪玩的天性，等到升入初三之后，想要趕上之前的進(jìn)度，卻只能臨時(shí)抱佛腳。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是一朝一夕的事情，需要長(zhǎng)時(shí)間的行為慣性，更需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)。