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孩子英語(yǔ)成績(jī)差怎么辦

2024-01-17794
  • 初二的孩子英語(yǔ)成績(jī)差怎么辦

    初二其實(shí)是一道分水嶺,有很多的孩子在初二都會(huì)出現(xiàn)成績(jī)下滑的現(xiàn)象,特別是孩子的英語(yǔ)成績(jī),出現(xiàn)下滑的情況尤其多,對(duì)于這種情況,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做才能幫助孩子提高英語(yǔ)成績(jī)呢?

    初二的孩子英語(yǔ)成績(jī)差怎么辦

    1、激發(fā)興趣、增強(qiáng)信心。我們知道,興趣是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力和內(nèi)在力量,是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)恿Γ情_(kāi)發(fā)智力的鑰匙。初二學(xué)生之所以英語(yǔ)差,很大原因是缺乏興趣,不能很好的提高英語(yǔ)成績(jī)。興趣能使個(gè)體的整個(gè)心理活動(dòng)積極起來(lái),處于最佳狀態(tài),順利地接受各種信息;興趣的衰減或喪失,將使英語(yǔ)教學(xué)事倍功半。

    2、英語(yǔ)其實(shí)不難。因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)從初一到初二,很多短語(yǔ)都是在反復(fù)呈現(xiàn),只不過(guò)課文的短文內(nèi)容不一樣,篇幅不一樣,而且你去仔細(xì)對(duì)比會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)單元的話(huà)題,七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)其實(shí)都是很相似的,都會(huì)涉及到生活,興趣,健康,人文,科學(xué)這些。

    而且在相同話(huà)題涉及到的短語(yǔ)使用,句子表達(dá),單詞基本上都是會(huì)重復(fù)出現(xiàn),只不過(guò)年級(jí)越高,閱讀的詞匯量也會(huì)相應(yīng)的拓展。題主在平時(shí)要反復(fù)的去總結(jié)、識(shí)記、寫(xiě)作運(yùn)用重點(diǎn)單詞和短語(yǔ),句型,會(huì)使用才代表你掌握了。

    3、培養(yǎng)英語(yǔ)思維。要盡可能的多去接觸英語(yǔ),去了解英語(yǔ),去用英語(yǔ)的思維來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。語(yǔ)言之間,還是存在一定的差異的。中文認(rèn)為的一些事,但是在英語(yǔ)中卻并不一定是中文這樣認(rèn)為的。為了培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)思維,學(xué)生可以多去看看英語(yǔ)報(bào)、英語(yǔ)雜志等等英語(yǔ)原創(chuàng)性資源,都可以作為培養(yǎng)英語(yǔ)思維的好來(lái)源。

  • 孩子六年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)差怎么辦

    英語(yǔ)作為一項(xiàng)國(guó)際化語(yǔ)言,用處是非常大的,但是很多孩子卻在學(xué)習(xí)英語(yǔ)上犯了難。其實(shí)孩子的英語(yǔ)不好,大多是因?yàn)楹⒆訉?duì)英語(yǔ)沒(méi)有興趣,所以家長(zhǎng)首先做的就是:培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,只有這樣孩子的英語(yǔ)才能學(xué)好。

    孩子六年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)差怎么辦

    1、提高英語(yǔ)閱讀理解能力。英語(yǔ)閱讀是比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié),英語(yǔ)閱讀理解最好能做到每天至少練習(xí)一篇。英語(yǔ)閱讀理解能力簡(jiǎn)單的說(shuō)就是:通過(guò)快速的閱讀文章、材料,快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn),促進(jìn)整理歸納分析,提高做題效率。

    因此,一定要多閱讀,閱讀也是一個(gè)積累的過(guò)程,可以發(fā)現(xiàn)很多自己不太熟悉的單詞。而六年級(jí)英語(yǔ)差生基礎(chǔ)不太好,就可以先從課本上的文章開(kāi)始讀起,鉆研透,就可以很好的應(yīng)對(duì)考試。

    2、培養(yǎng)興趣。興趣是最好的老師,只有感興趣,才能有求知欲。家長(zhǎng)可以把家里的物品都貼上英語(yǔ)標(biāo)簽,時(shí)時(shí)看見(jiàn),記一遍。也可以買(mǎi)些帶圖畫(huà)的英語(yǔ)繪本,簡(jiǎn)單的英漢對(duì)照小故事,最好與現(xiàn)階段的英語(yǔ)詞匯程度相近。

    發(fā)現(xiàn)日常用語(yǔ)時(shí),家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子用一個(gè)專(zhuān)門(mén)的小本子記下來(lái),擴(kuò)大詞匯量。還可以跟孩子用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流,提高學(xué)習(xí)的積極性。有了學(xué)習(xí)興趣,六年級(jí)英語(yǔ)差生也就能逐漸提高學(xué)習(xí)動(dòng)力,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  • 初一的孩子英語(yǔ)成績(jī)差怎么辦

    初一在整個(gè)初中階段正是打基礎(chǔ)的階段,所以家長(zhǎng)一定要注重孩子在初一的學(xué)習(xí),尤其是孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí),因?yàn)橛⒄Z(yǔ)這門(mén)學(xué)科是很看重基礎(chǔ)的,如果孩子在初一的時(shí)候,英語(yǔ)成績(jī)不好,接下來(lái)的學(xué)習(xí)會(huì)很困難。那么,孩子在初一應(yīng)該不好怎么辦呢?

    初一的孩子英語(yǔ)成績(jī)差怎么辦

    1、預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)可以使讓孩子在課堂上更輕松的接收老師所傳授的知識(shí),不要覺(jué)得不預(yù)習(xí)也可以聽(tīng)懂老師所講的知識(shí),也許哪一次老師準(zhǔn)備內(nèi)容較多的時(shí)候孩子不能當(dāng)場(chǎng)全部學(xué)會(huì),在課后想要自己學(xué)習(xí)的時(shí)候又有其它的學(xué)習(xí)任務(wù)或被其它問(wèn)題所干擾。

    所以讓他每天只要利用一小部分的課后時(shí)間,對(duì)下一堂課的內(nèi)容做一個(gè)大致的了解,就不會(huì)出現(xiàn)上述的情況,即使遇到不懂的知識(shí)孩子也會(huì)有多余的時(shí)間去消化。

    2、學(xué)習(xí)習(xí)慣。很多孩子之所以成績(jī)不好,主要還是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的不好,比如說(shuō)做事情拖拉,到了初中階段,學(xué)習(xí)任務(wù)多了很多,壓力更大,時(shí)間管理如果做的不好的話(huà),成績(jī)是沒(méi)有辦法提升的。

    因此,一定要讓他改變自己過(guò)去的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做到學(xué)習(xí)是第一位的,復(fù)習(xí)是第一位的,做題是第一位的,并且能夠很好的安排自己各科的學(xué)習(xí)時(shí)間,這樣才能考出自己滿(mǎn)意的總分。

  • 八年級(jí)孩子英語(yǔ)成績(jī)差怎么辦

    初中階段的英語(yǔ)是非常重要的,尤其是處于八年級(jí)的孩子,距離中考也越來(lái)越近了,如果這個(gè)時(shí)候英語(yǔ)成績(jī)不好,那家長(zhǎng)一定要采取恰當(dāng)?shù)姆绞?,引?dǎo)孩子掌握好學(xué)習(xí)英語(yǔ)的技巧,讓他們把成績(jī)盡快提升上去。

    八年級(jí)孩子英語(yǔ)成績(jī)差怎么辦

    1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。要想培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)的濃厚興趣,首先就得明確英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性,以及英語(yǔ)的重要地位,從而培養(yǎng)學(xué)生遠(yuǎn)大志向,形成明確而強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。經(jīng)??匆恍┯⒄Z(yǔ)節(jié)目,聽(tīng)喜愛(ài)的英文歌曲,閱讀英文故事等,都將非常有助于培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

    2、要學(xué)好語(yǔ)法。學(xué)好語(yǔ)法比較好的方法是多做練習(xí),學(xué)生需要掌握好各個(gè)詞匯的不同用法,在具體英語(yǔ)場(chǎng)景下的不同變化。然后就是題型,可以把這些題型歸類(lèi),每種題型堅(jiān)持多做幾遍,把出錯(cuò)的篩選出來(lái),經(jīng)常練習(xí)。

    3、時(shí)常復(fù)習(xí)回顧。復(fù)習(xí)回顧是一個(gè)很重要的方法之一,不僅僅在英語(yǔ)方面,在其他學(xué)科也是一樣。俗話(huà)說(shuō),溫故知新。很多時(shí)候我們?cè)谧鲇⒄Z(yǔ)題目或是進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話(huà)時(shí),不是不知道說(shuō)不出來(lái),而是想不起來(lái)。這就是在記憶方面出了問(wèn)題,因此時(shí)常復(fù)習(xí)回顧,是十分重要且必要的。

    4、熟能生巧。任何技能的獲得,當(dāng)然包括英語(yǔ)這項(xiàng)語(yǔ)言技能,均來(lái)自重復(fù)。一種事情重復(fù)多了,便產(chǎn)生了感覺(jué)和深刻的把握。因此,在發(fā)展英語(yǔ)技能時(shí),也應(yīng)該遵循重復(fù)原則。一篇課文只有反復(fù)誦讀,動(dòng)用全身的感官,才能把這篇課文背得爛熟于心。

  • 孩子高中英語(yǔ)成績(jī)差怎么辦

    很多孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候會(huì)臨陣脫逃,覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)的難度較大,所以這也造成孩子成績(jī)差的主要原因。孩子的英語(yǔ)差會(huì)帶來(lái)很多的影響,也會(huì)拉低自己的整體成績(jī)。所以家長(zhǎng)不妨把以下的學(xué)習(xí)方法教給孩子,以此來(lái)提升孩子的英語(yǔ)成績(jī)。

    孩子高中英語(yǔ)成績(jī)差怎么辦

    1、發(fā)音練習(xí)。學(xué)生從小學(xué)習(xí)母語(yǔ)漢語(yǔ)時(shí)是從聽(tīng)、說(shuō)開(kāi)始的,所以學(xué)英語(yǔ)也要從聽(tīng)和說(shuō)開(kāi)始。學(xué)生可以結(jié)合著英語(yǔ)錄音學(xué)習(xí),跟著錄音一起讀。這時(shí)先不用了解所讀的英文是什么意思,最主要的是練習(xí)英語(yǔ)發(fā)音。

    經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)之后,學(xué)生就能培養(yǎng)出一定的英語(yǔ)語(yǔ)感,接著就可以進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí)了。當(dāng)然,發(fā)音練習(xí)也不要停下來(lái)。

    2、詞匯積累。詞匯是英語(yǔ)的根基,如果詞匯量不足,那么,肯定是學(xué)不好英語(yǔ)的。要想更快地積累詞匯,學(xué)生最好是能學(xué)會(huì)英語(yǔ)音標(biāo),學(xué)會(huì)了音標(biāo)后很多單詞只要會(huì)讀就能將它拼寫(xiě)出來(lái)。另外,最好是每天都抽出一小段時(shí)間來(lái)積累單詞,一次背幾個(gè)單詞就可以,只要能長(zhǎng)期堅(jiān)持,學(xué)生的詞匯量會(huì)越來(lái)越豐富。

    3、學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法。學(xué)語(yǔ)法就是為更好地造句,會(huì)造句就會(huì)說(shuō)話(huà),說(shuō)話(huà)其實(shí)就是大腦在不斷地造句。學(xué)生交流的單位就是句子,而不是單詞。

  • 高中孩子英語(yǔ)成績(jī)差怎么辦

    很多孩子接觸英語(yǔ)的時(shí)間比較晚,在上高中之前英語(yǔ)基礎(chǔ)沒(méi)有打好,導(dǎo)致孩子的高中英語(yǔ)成績(jī)不是很理想。英語(yǔ)作為三大主科課程之一,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)是非常重要,家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

    高中孩子英語(yǔ)成績(jī)差怎么辦

    1、引導(dǎo)孩子把高頻詞匯背會(huì)。高考的常出現(xiàn)的詞匯就只有3500個(gè),所以一定要掌握這些詞匯。因?yàn)檫@些詞匯是在考試中經(jīng)常出現(xiàn)的,如果不懂這些單詞的話(huà),那么孩子就會(huì)看不懂閱讀的意思。而且在作文考試部分孩子也會(huì)因?yàn)閱卧~不會(huì)寫(xiě),而寫(xiě)不出自己想要表達(dá)的意思,因此背好這些單詞是非常重要的。

    2、注重對(duì)孩子的語(yǔ)法培養(yǎng)。語(yǔ)法是高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的難點(diǎn)之一,尤其是各種句型,很復(fù)雜難以把握。孩子在學(xué)習(xí)語(yǔ)法的過(guò)程,要多總結(jié)記錄,將語(yǔ)法對(duì)比記憶。除此之外,收集一些短語(yǔ)和固定搭配,加以運(yùn)用,也是很有必要的。

    3、引導(dǎo)孩子針對(duì)性做題訓(xùn)練。要想學(xué)好英語(yǔ),背誦是最基礎(chǔ)的方法,同時(shí)做題也是鞏固知識(shí)的重要方法。孩子在上自習(xí)的時(shí)候,如果是由于語(yǔ)法不夠熟練,可以多做一些語(yǔ)法題目,如果是單詞用法不熟練,可以多做一些針對(duì)訓(xùn)練,當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己存在的知識(shí)漏洞,可以多做一些有針對(duì)性的題目來(lái)進(jìn)行彌補(bǔ)。

    4、讓孩子多閱讀。建議每天養(yǎng)成晨讀英語(yǔ)的好習(xí)慣,不論是英語(yǔ)課本還是英語(yǔ)習(xí)題,都可以拿來(lái)進(jìn)行反復(fù)閱讀,晨讀英語(yǔ)的好處不但可以培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感,而且可以大量的擴(kuò)充英語(yǔ)詞匯量。其次,閑暇時(shí)間里可以多閱讀一些英語(yǔ)課外讀物,包括英語(yǔ)報(bào)紙、英語(yǔ)雜志、英語(yǔ)新聞等,都是提高英語(yǔ)閱讀的理想素材。

  • 孩子英語(yǔ)成績(jī)差怎么辦

    英語(yǔ)作為孩子新接觸的語(yǔ)言,想要學(xué)好是需要付出很大的精力的。而且英語(yǔ)也是三大主科課程之一,對(duì)學(xué)生來(lái)講是非常重要的,所以家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)孩子,幫助孩子提高英語(yǔ)成績(jī)。

    孩子英語(yǔ)成績(jī)差怎么辦

    1、讓孩子多練習(xí)聽(tīng)力。孩子進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí),聽(tīng)力學(xué)習(xí)是必不可少的。畢竟,聽(tīng)力的總分在試題中所占比例較大,因此多聽(tīng)聽(tīng)力,練好聽(tīng)力也是十分重要的。因此,家長(zhǎng)在為孩子補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)時(shí),可以多訓(xùn)練孩子的聽(tīng)力和口語(yǔ)能力,并總結(jié)聽(tīng)力的規(guī)律和小技巧,從而可以更好地幫助孩子學(xué)習(xí)。

    2、讓孩子做題與看書(shū)相結(jié)合。有些孩子不愿意看書(shū)學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn),喜歡做題。做題的好處是能夠熟悉考試題型,增加答題技巧,但是對(duì)于知識(shí)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建是松散的!一定要看書(shū)與做題結(jié)合進(jìn)行,只有看書(shū)學(xué)習(xí)你的知識(shí)才能形成體系,才能打牢基礎(chǔ)。

    3、注意提高孩子的聽(tīng)課效率。小學(xué)生在聽(tīng)英語(yǔ)課的時(shí)候,要多注意用耳朵聆聽(tīng)老師的發(fā)音,加強(qiáng)練習(xí),將單詞的發(fā)音以及句子或課文的發(fā)音學(xué)準(zhǔn)確。學(xué)生在聽(tīng)課的時(shí)候也要注意學(xué)會(huì)不斷思考,注意養(yǎng)成用英語(yǔ)思考的這種思維習(xí)慣,邊聽(tīng)邊思考,做到學(xué)以致用,從而真正掌握英語(yǔ)的基礎(chǔ)。

    4、加強(qiáng)孩子學(xué)好英語(yǔ)的信心。如果孩子的成績(jī)不太理想,會(huì)給他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)造成很大的壓力,有的時(shí)候在面對(duì)困難時(shí),甚至?xí)员┳詶?,覺(jué)得自己不是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的料。

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