成績下滑的原因

每個孩子都是獨特的，成績下降的原因多種多樣，其主要原因主要有兩種，一是孩子基礎(chǔ)不扎實，二是孩子學習壓力大。家長要根據(jù)孩子的不同情況進行有效的引導，幫助孩子提升成績。

高中成績下滑嚴重的原因

1、過度癡迷手機。

在小學、初中，不少家長對孩子控制很嚴格，一般都不會給孩子購買手機，到了高中以后，孩子年齡大了，家長開始給孩子配屬于他們自己的手機。

不少高中生本來想使用手機偶爾放松一下自己，結(jié)果卻沉迷游戲、短視頻、網(wǎng)絡(luò)小說無法自拔，變得很難沉下心去學習，？最終嚴重影響學習成績。

高中學習任務(wù)極重，知識點變大，難度也增加很多，適度玩一下手機是可以的，千萬不能過度沉迷手機，不然手機會害你一輩子一事無成。

很多孩子進入高中后，出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象，尤其是女生，成績持續(xù)下滑，在學習上出現(xiàn)力不從心的現(xiàn)象，這是很常見的，因為高中學習知識難度增加，很多女孩子的抽象思維較弱，在學習上會出現(xiàn)步入男生進步快的現(xiàn)象。

女生高中成績下滑四個原因

1、高中知識難度加深，學習跨度變大。高中階段科目增多，知識難度也會相應(yīng)增加?？梢哉f，成績下滑也是一個普遍現(xiàn)象。知識難度加深，學習跨度變大，尤其是數(shù)學、物理等理科類科目，對于女生來說，難度和初中比提高了不止一個檔次。

2、女生抽象思維，空間思維能力相對較弱。小學，初中階段的科目，偏記憶性的比較多，只要努力學習，女生的優(yōu)勢在于記憶能力，成績自然不會差。但高中有所不同，一些理科科目像物理，數(shù)學等，對抽象思維要求比較高，如果不理解概念，死記硬背，很難取得很好的分數(shù)。

3、壓力過大，后勁不足。進入高中之后，就會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，各種考試，還有高考的壓力。女生的心理素質(zhì)相對較弱，心事重重，容易產(chǎn)生消極、迷茫等負面情緒，這種壓力久而久之就阻礙了學習成績的提升。

4、外在誘惑的增多，有些女生，到了高中，學習成績下滑嚴重，跟外在誘惑增多有很大關(guān)系。尤其是那些容貌較好的女生，她們會成為本校男生，甚至是外校男生追求的對象。

孩子初一的時候?qū)W習很好，但是升到初二年級之后，孩子的成績出現(xiàn)了下滑，有的家長覺得難以理解，孩子怎么可能會出現(xiàn)成績下滑的情況呢？

初一成績好初二成績下滑原因

1、學習態(tài)度出了問題

初二的知識要比初一的知識難，出現(xiàn)兩極分化，基礎(chǔ)差的孩子面對初二更難的知識在學習中就會越來越吃力，成績就會越來越差，同時也有一部分孩子在初一的時候?qū)W的還不錯，到了初二以后成績出現(xiàn)了下滑！是孩子的學習態(tài)度出了問題。

2、出現(xiàn)了偏科

進入初中以后，最容易出現(xiàn)偏科問題的就是數(shù)學，英語，物理和化學，因為這幾門功課一年比一年難，所以讓很多孩子在學習中會感覺到越來越吃力，如果孩子在這幾門功課中出現(xiàn)了偏科而沒有及時解決，那么在后續(xù)的學習中就會舉步維艱！

學習習慣，自律程度，時間管理，父母的重視程度和教育方式，學習思維等這些都是因素，小學階段內(nèi)容簡單，如果老師或者父母稍微抓下，成績就能不錯，但是孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和聽講習慣了嗎？孩子的時間管理如何，他寫作業(yè)的效率高不高？自己自律性強不強？等等這些因素都會造成小學成績好，初中下滑的現(xiàn)象。

孩子剛上初中成績下滑什么原因

1、進入新環(huán)境，無法適應(yīng)初中生活。

離開原來的校園環(huán)境，離開原來的老師同學，重新來到一個新的環(huán)境，面臨一種新的生活方式。進入初中后，甚至有些原來走讀的學生開始住校，這其中都是非常大的變化。

可能因為剛上初中的孩子還不是很適應(yīng)初中的生活，所以初中成績都在下滑。所以現(xiàn)在你可以和老師溝通一下，如何讓你的孩子適應(yīng)好初中的生活，然后和你的孩子一起商量，努力去適應(yīng)初中的生活，來提高學習成績，不過也不要太過擔心，等他適應(yīng)了，成績自然就會提高了。

2、與其他同學相比中，自信心下降。

英語學科的學習對于學生來說是比較重要的，很多孩子在小學就開始學習英語了，而小學英語的學習內(nèi)容比較簡單，因此很多孩子覺得英語的學習很簡單。

初二英語成績下滑的原因

1、學習習慣不好

很多時候，孩子學習習慣不好，因為偏科，專挑自己喜歡的學科學習，覺得英語不好學或者其他原因就是沒學好。學習習慣包括學習興趣，對學習的持久性和專注力，良好的聽課做作業(yè)習慣、學習的態(tài)度、學習的目的等方面的內(nèi)容。建議家長和孩子一一分析，認準孩子到底是哪方面的學習習慣不好。這是要學好科目的前提，找準學習習慣并改正，比盲目的責怪好很多。

2、厭學情緒

小學階段，孩子的獨立思維還沒有形成，不會主動思考問題，孩子更多地依賴老師和家長，也就是家長口中的“聽話”。而現(xiàn)在的初中生成熟得較早，進入初二，他們的思維能力也快速發(fā)展，有了自己獨立思考的能力。學習上遇到問題的時候，孩子首先想到的不再是問父母應(yīng)該怎么辦，而是自己會想：為什么要學習，學習不好又會怎么樣。

初二是孩子需要經(jīng)歷的一個分水嶺，此時的學習難度開始增加，很多反應(yīng)不及時的孩子會出現(xiàn)成績突然下滑的情況。另外，孩子沒有養(yǎng)成好的學習習慣，也會跟不上學習進度，出現(xiàn)成績下滑的情況。初二的孩子想要保持成績和提高成績，一定要掌握正確的學習方法，并養(yǎng)成好的學習習慣。

初二成績下滑的原因與對策

1、學習思維問題。有的家長過分看重孩子的分數(shù)，死盯著孩子學習，養(yǎng)成了死記硬背的習慣，忽視了對孩子抽象思維的培養(yǎng)。到了初一，無論是從學生自身發(fā)展特點，都要經(jīng)歷一次轉(zhuǎn)軌，他們掌握的知識還很少，基礎(chǔ)還很弱，能力還不夠，科目又增多，初一除了語數(shù)外，還有歷史政治的學習，初二又增加了物理，對學生的要求就更高了，很多學生就更跟不上了。

對策：

a、改善學習方法。

b、多閱讀，加強理解能力。

很多孩子看起來很認真，每天都忙忙碌碌的學習，作業(yè)也是按時完成的，但成績偏偏沒有提高，反而出現(xiàn)下降的狀況。這可能是因為孩子學習方法有問題，用錯了學習方法。想要孩子提高成績，需要家長引導孩子找到適合的學習方法，引導孩子科學合理的學習。

成績下滑的原因

1、心理壓力太大。這來源于家長，很多家長把自己的愿望強加給孩子，自己沒有實現(xiàn)的理想，給孩子造成強大的心理壓力，盡管比以前更努力，但成績始終沒有突破，學習上越來越力不從心。

2、上課沒有認真聽。上課沒有專心聽講，注意力分散；常常充耳不聞，無法理解老師課堂講授的知識；記不全或記不住老師口頭布置的作業(yè)和事情，這樣的孩子成績只會越來越差。

3、沒有學習興趣。大部分孩子都是三分鐘熱度，這一刻好好學習，下一刻卻厭倦學習。歸根到底是因為孩子對學習并不感興趣，因此，培養(yǎng)他們的學習興趣至關(guān)重要。第一步，是讓他們樹立起自信心，家長們需要在背后不斷地鼓勵他們，培養(yǎng)孩子的學習成就感。

4、學習方法不得當。孩子在學習的過程當中，必須找到正確的方法才能達到事半功倍的效果。如果靠死記硬背，肯定沒有去思考題目的本真和根源；如果靠題海戰(zhàn)術(shù)，孩子只會浪費太多的時間和精力，并沒有達到融會貫通。