孩子不好學怎么辦

孩子進入五年級，學習難度相對增加，一些孩子在學習上出現(xiàn)畏難情緒，產(chǎn)生不好好學習，甚至厭學的現(xiàn)象，面對這種情況，家長千萬不要打罵孩子，要及時與孩子溝通，讓孩子明白學習的重要性，幫助孩子解決在學習中遇到的難題。

五年級孩子不好好學怎么辦

第一，檢查孩子的學習環(huán)境。五年級的孩子需要一個有序、安靜的學習環(huán)境。確保他們的學習區(qū)域能夠支持學習。這包括舒適的座位、正確的光線和足夠的空間。如果你的孩子正在使用電子設(shè)備進行學習，請確保他們在合適的距離和高度使用這些設(shè)備。

第二，為孩子設(shè)定學習目標。目標可以幫助孩子專注于學習。確保目標是合理的，并且可以衡量。一些例子包括學習10個新單詞，或者在數(shù)學考試中獲得一個B等級。

第三，鼓勵孩子參與學習。五年級的孩子需要知道他們的努力是有價值的，并且會帶來回報。當孩子學習、參與或做得好時，讓他們知道他們是受歡迎的，并給予他們贊揚。

第四，制定合理的學習計劃。孩子在學習上可能感到壓力過大，導致產(chǎn)生厭學情緒。家長可以與孩子一起制定合理的學習計劃，充分考慮到孩子的興趣和學科特長。靈活的學習方式和充實的課外活動能夠幫助孩子更好地適應(yīng)學校生活。

對于孩子的學習成績，很多家長就會感到很疑惑，明明家長最重視的就是孩子的學習，在上面投入的時間也是最多的，但是效果卻不明顯，甚至有一些孩子還會討厭學習。那么，孩子不好學家長應(yīng)該怎么教育呢？

孩子不好學怎么辦

一、刺激孩子的好奇心。孩子對世界充滿了好奇，家長們可以從多方面培養(yǎng)孩子的學習興趣，讓學習變成一件有趣，發(fā)現(xiàn)世界的過程。多帶孩子參觀博物館，帶孩子走進大自然，引起孩子認識研究事物的興趣，渴望獲得知識。同時，采用多種形式如做游戲、猜謎語等，幫助孩子掌握和積累知識。

二、找到孩子不喜歡學習的原因，并幫助解決。小學生不喜歡學習的原因很多，如上學被老師批評了，讀錯了字遭同學的譏笑，想看電視卻被迫寫作業(yè)等等，這些都是使孩子對學習失去興趣的原因所在。

孩子需要的是別人的理解與尊重，特別是父母的理解與尊重。父母可以與孩子進行交流與探討，當孩子把不喜歡讀書的理由都說出來之后，孩子自己就會發(fā)現(xiàn)他不喜歡學習的原因并不是學習本身，而是被老師批評了，被譏笑了或是存在貪看電視這樣的心態(tài)。父母了解他的問題所在，就要為他解決。

例如，可以和老師談?wù)労⒆拥那闆r，在孩子喜歡看的電視節(jié)目播放時，先讓孩子把電視看完再去學習等，這樣可以幫助孩子解決學習上的障礙，恢復(fù)孩子對學習的興趣。

隨著時間的不斷流逝，孩子的成績依舊是家長擔心的事情上，作為六年級的孩子而言，叛逆，似乎是這個時期的代名詞，這個階段的孩子往往有強烈的厭學的表現(xiàn)，家長應(yīng)該怎么教育呢？

六年級孩子不好好學怎么辦

1、多鼓勵孩子給孩子自信心，如果孩子出現(xiàn)厭學的情況肯定是遭受了一些自信心方面的挫折，所以孩子變得討厭學習。這個時候身為父母的我們應(yīng)該多鼓勵孩子，而不是責備孩子，讓孩子感覺到自己被尊重被理解，而且還有一個背后的力量在支持著他。這個時候他就愿意去嘗試自己討厭的東西，進而慢慢去改變此時的現(xiàn)狀。所以說要多鼓勵孩子！

2、要善于激發(fā)孩子的學習興趣，孩子的學習興趣并非天生，尤其是發(fā)生了厭學行為的孩子基本已經(jīng)淡化了學習興趣，所以要激發(fā)孩子的學習興趣不是一件非常簡單的事情。但是，只要父母能夠努力，還是能讓孩子有重新學習的興趣。家長要注意使用不同的學習方法，避免死板枯燥的教育方式。有條件的家庭可以使用一些互聯(lián)網(wǎng)等等一些新興教育手段，激發(fā)孩子的學習興趣。

3、恰當輔導孩子學習，當孩子出現(xiàn)厭學的時候，家長可以觀察一下，孩子的成績是不是下滑很快，如果是的話，恰當?shù)倪M行一些學習的輔導。有些孩子在新學期出現(xiàn)厭學是因為一時之間跟不上學習進度，導致成績下滑，于是產(chǎn)生厭學心理，那么家長就要及時的幫助孩子輔導學習，把成績提高上去，孩子自然沒有厭學心理了。

4、給孩子一點休息時間，有些家長在孩子新學期開始之后，就給孩子安排好很多的學習任務(wù)，比如學習成績往前提高多少，休禮拜的時候要參加學習輔導班，孩子放學回家之后，也要給孩子買上很多的考試資料讓孩子看、讀、做，這樣一來，孩子會很快產(chǎn)生厭學的。所以說，適當?shù)慕o孩子一點休息的時間，讓孩子循序漸進的融入進新學期的學習氛圍里。

初三的孩子在長期的學習過程中，會出現(xiàn)明顯的厭倦感，如果家長不能及時的幫助孩子緩解厭學情緒，對孩子今后的發(fā)展與成長都是十分不利的。

初三孩子不好好學怎么辦

1、家長著力于營造和孩子之間的關(guān)系。良好的親子關(guān)系，取得孩子的信任，自然孩子就容易聽進去家長的話了。不過在經(jīng)營親子關(guān)系過程中，家長不能一味地屈從與孩子，不能沒有自己的原則，一味地屈從于孩子的要求，就成了溺愛，反而更容易助長孩子的任性發(fā)展。

2、適當減少學習時間，增加娛樂、鍛煉、散步時間。學習效率、質(zhì)量與時間有著很大的相關(guān)性，但是疲勞戰(zhàn)術(shù)的效率肯定是低的。臨近中高考，狀態(tài)是第一重要的，適當?shù)男菡堑粫绊憣W習效率，反而會提高效率和效益。保持愉悅的心情是克服心理飽和的最有效方法。

3、家長注意自己的言行，提升自己的水平和能力。親子之間的溝通不見得就是坐下來的聊天，可能是一起走在路上、也可以是在廚房里或者電視機前，再或者購物時，總之，只要是親子在一起的時間都可能進行。

親子之間溝通可以是言語、也可以是一個眼神、一個表情或者一個動作，總之能和孩子呼應(yīng)的都是交流。比如孩子自己做了一頓飯，家長的笑意、或者一個點贊的大拇指、或者一個點頭的欣賞動作等都是交流。

其實很多小孩子都不喜歡學習，因為小孩子的天性就是貪玩，喜歡有趣的事物，而學習卻是一件非常嚴肅枯燥的事情，如果他們沒有從中感受到學習的樂趣，久而久之，他們對學習的態(tài)度就會越來越敷衍。

小孩子不好好學習怎么辦

1、父母應(yīng)該在自己身上找問題。孩子不愛學習跟父母的教育方式有很大關(guān)系。是不是對待孩子的期望過高，是不是過分的溺愛孩子，是不是工作忙沒有時間管孩子等都會影響孩子的健康成長。為人父母平時應(yīng)該多關(guān)心孩子身心健康成長。

2、孩子不愛學習從客觀上尋找問題根源。在學校是不是學習壓力過大，在學校同學之間是不是不和睦，學校的學習環(huán)境差，教師的管理方式不對，都能成為客觀原因。應(yīng)該合理的教育孩子，讓孩子輕松度過客觀難關(guān)。

3、讓孩子享受學習帶來的成就感。一個人如果總是失敗，享受不到成功的喜悅，慢慢的就會失去斗志，孩子學習也是一樣。作為家長，應(yīng)該要多多的鼓勵孩子，哪怕只有一丟丟的進步也要毫不吝嗇的夸他們，進步大的話可以考慮給他們一些實質(zhì)性的獎勵，讓孩子有成就感，體會到學習帶來的無窮樂趣。

4、創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。有一些孩子不愛學習，和周圍的環(huán)境也有很大的關(guān)系，比如說孩子身邊都是一些不愛學習的小伙伴，他們自然也是近墨者黑，變得越來越不愛學習。所以想要讓孩子愛上學習，那么就得給他們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。

孩子已經(jīng)上初中了，但是還是對學習不上心，總是一副無所謂的樣子，面對孩子如此不好學的情況，家長很是著急，想要采取措施幫助孩子，但是又無從下手，對此家長非常發(fā)愁，畢竟初中的孩子還面臨著一場非常重要的考試。

初中孩子不好學怎么辦

1、要多和老師溝通交流。明確一點，家長和老師的溝通一定是必要的。很多家長不重視，覺得孩子在學校就可以放手讓老師管了，但一個班人可能很多，老師未必每個都能關(guān)注到。但是，家長也要注意和老師溝通的頻率不要太高，老師整天也很忙，要備課、講課、管理學生、處理學校的雜事，要是溝通過于頻繁可能還會起反效果。

2、對孩子加強管教。對孩子加強監(jiān)管，很多孩子初中成績之所以不好，就是因為缺少家長的管教，導致孩子經(jīng)常和外面一些不良的同齡人進行接觸，從而養(yǎng)成了很多不好的行為習慣，平常也沒有放在學習上面。

所以家長不管工作再忙，都要抽出時間陪伴在孩子身邊，去監(jiān)督孩子學習的完成情況，不允許孩子玩游戲或者看電視，應(yīng)該把所有的心思都投入到學習里面。

3、對孩子進行鼓勵，有時候孩子很容易對自己失去信心，特別是在考試成績不好的時候，其實學生對自己也充滿失望，可能因為自己困難而放棄努力。

百分之七八十的家長在孩子學習過程中都會面臨一個難題，那就是孩子不好好學習的情況，很多孩子只要提到學習就會發(fā)愁逃避，面對這樣的情況，家長一定要注意引導孩子，千萬不要任由孩子發(fā)展。

孩子不好好學習怎么辦

1、制定適合孩子的學習計劃。根據(jù)孩子的個性特點，制定適合孩子的學習計劃，指導孩子每天做一些訓練，例如每天練習基本的口算。

看孩子以往的學習內(nèi)容，分析試卷，看看孩子哪部分比較薄弱，就找一些關(guān)于這部分的練習來進行針對性訓練。但如果只是做題的話，可能很多孩子會感到抗拒，這就需要家長多下功夫，把題目跟生活結(jié)合起來。

2、經(jīng)常督促孩子按時復(fù)習當天課程，預(yù)習第二天要上的新課，是幫助孩子鞏固當天所學知識，為第二天上好新課打下基礎(chǔ)的好辦法。如果當天所學的知識不鞏固，甚至沒有學會，日積月累，在學習上就會產(chǎn)生積重難返的大困難。所以一定要培養(yǎng)學生養(yǎng)成預(yù)習--聽講--復(fù)習--作業(yè)--總結(jié)的系統(tǒng)學習方法。

3、孩子學習差，孩子自身已經(jīng)很苦惱了，家長就不要再一味地批評孩子，甚至是挖苦孩子了，說孩子怎么那么笨，不如誰誰誰，這樣的責備批評只會讓孩子產(chǎn)生厭學情緒，成績更少，要多鼓勵，孩子進步一點點也要及時的鼓勵。