初一總分400多分是什么水平

小升初是孩子學(xué)習(xí)生涯的一次重大轉(zhuǎn)變，很多孩子進(jìn)入初中后，出現(xiàn)成績(jī)不理想的現(xiàn)象，這與初中學(xué)科知識(shí)的難度，孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法等有很大關(guān)系，家長(zhǎng)若想幫助孩子提升成績(jī)，就要多鼓勵(lì)孩子、幫助與孩子尋找正確的學(xué)習(xí)方法，并為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

初一總分400多分是什么水平

初一總分400多分是屬于中等或是中等偏下的水平。

初一學(xué)生考試400多分，相當(dāng)于每科平均分60左右，初一考試科目是7科，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、生物、地理，如果只考到400多分，就意味著這學(xué)生的基礎(chǔ)不扎實(shí)，許多知識(shí)點(diǎn)只是懂得，卻不會(huì)靈活運(yùn)用。初一是初中階段打基礎(chǔ)的時(shí)候，一定要加把勁。

雖然孩子成績(jī)只有400分，但是家長(zhǎng)先不要著急，孩子還有機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)平時(shí)要多鼓勵(lì)孩子，幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)好習(xí)慣，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)，勤于思考，多做練習(xí)，是會(huì)趕上來(lái)的。

初一孩子學(xué)習(xí)跟不上是怎回事

初一考500多分什么水平

初一考了500多分并不算差，已經(jīng)可以算是中等水平了，但是如果孩子可以找到學(xué)習(xí)方法，成績(jī)也將會(huì)有更大的提升。

初一考500多分怎么提高

1.剛進(jìn)入初中時(shí)，就要孩子形成對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)興趣對(duì)于提高成績(jī)至關(guān)重要，學(xué)習(xí)興趣可以從解題方法和解題技巧中來(lái)逐步培養(yǎng)，可以從課堂上有趣的知識(shí)和計(jì)算來(lái)培養(yǎng)，另外可以從課上老師動(dòng)畫(huà)實(shí)例表演來(lái)培養(yǎng)。家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì)，讓孩子找到學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)而提高思維能力，達(dá)到領(lǐng)先！

2.讓孩子充分利用課堂時(shí)間，課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維。

3.學(xué)會(huì)用心。學(xué)習(xí)的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)是讓孩子用腦思考的過(guò)程，無(wú)論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫(xiě)，都是作為輔助用腦的手段，真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。

初二總分400分算什么水平

在初中，尤其是從初二開(kāi)始，大多都是測(cè)試7門(mén)功課，總分一般是750分，那么達(dá)到及格線是450分，所以孩子考400分還不算及格，只能算下等水平了。

初二總分400分怎么提高

1.要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度

如果一個(gè)學(xué)生不能把心思放在學(xué)習(xí)上，每天腦子里在想著一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，要么想著去看電視連續(xù)劇，要么去想著去買(mǎi)一件漂亮的衣服，要么去沉迷于手機(jī)游戲之中，這樣的學(xué)生又怎么可能提高成績(jī)呢？所以作為家長(zhǎng)首先要做到的就是要讓孩子能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，點(diǎn)燃孩子學(xué)習(xí)的發(fā)動(dòng)機(jī)，讓孩子充分的認(rèn)識(shí)到中考的重要性，全心全力的把心思放在學(xué)習(xí)上，那么他才能夠做到專(zhuān)心聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)解決在作業(yè)中遇到的難題！

2.課前預(yù)習(xí)

初一滿(mǎn)分是750分，孩子考400多分其實(shí)并不算好，甚至說(shuō)是有點(diǎn)低了，但是不要擔(dān)心，因?yàn)榫嚯x中考還有一段時(shí)間，只要讓孩子掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，努力學(xué)習(xí)，成績(jī)肯定會(huì)所有提高的。

初一考400多分如何提高

1.上課認(rèn)真聽(tīng)講：剛上初一的學(xué)生，一般還不存在自主學(xué)習(xí)能力。因?yàn)槎际切聳|西，還不知道從哪里開(kāi)始學(xué)習(xí)，所以此時(shí)緊跟著老師學(xué)習(xí)就很必要了。尤其是剛開(kāi)始的時(shí)候，跟著老師的講題思路，慢慢培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法，所以認(rèn)真聽(tīng)講是提高成績(jī)的必備技巧。上課聽(tīng)講就要認(rèn)真，不要和其他同學(xué)交頭接耳，在老師講課的時(shí)候，盡量先不要提出疑問(wèn)，講完之后思考之后再發(fā)問(wèn)。如果想要提高成績(jī)，就必須要學(xué)會(huì)思考能力，初一就是培養(yǎng)這個(gè)能力的時(shí)期。

2.養(yǎng)成多思，善問(wèn)，大膽質(zhì)疑的習(xí)慣：學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問(wèn)?！岸嗨肌本褪前阎R(shí)要點(diǎn)、思路、方法、知識(shí)間的聯(lián)系與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考，形成體系?！吧茊?wèn)”不僅要孩子多問(wèn)自己幾個(gè)為什么，還要他虛心向老師、同學(xué)及他人詢(xún)問(wèn)，這樣才能提高自己。而且，還要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，有所創(chuàng)造，敢于合理質(zhì)疑已有的結(jié)論、說(shuō)法。

3.讓孩子保持良好的、積極的心態(tài)：這一點(diǎn)是最重要的。進(jìn)入初中以后，同學(xué)們或多或少會(huì)遇到一些問(wèn)題。成績(jī)不管怎么努力也是停滯不前，或是與同學(xué)、老師之間有些小矛盾等等。如果處理不好，會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績(jī)。有些同學(xué)甚至?xí)虼硕货瓴徽?。遇到?wèn)題，首先要讓孩子自己學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，多從自己方面和積極的方面思考問(wèn)題。有一些孩子為了自尊心，逃避問(wèn)題，不愿意把問(wèn)題拿出來(lái)與別人溝通。這樣做并不能保護(hù)一個(gè)人的自尊心。要想保護(hù)自尊心，只有把問(wèn)題解決了，成績(jī)提高了才是硬道理，有了成績(jī)才會(huì)真正獲得認(rèn)可和尊重。

4.要增加和孩子的交流：孩子面對(duì)新的環(huán)境，其實(shí)和幼兒園升小學(xué)差不多。也要重新適應(yīng)，如果孩子的性格略為內(nèi)向，就會(huì)把很多本來(lái)不該放在心里的情緒壓抑下來(lái)，不愿意與人交流，亂發(fā)脾氣，都是孩子心理變化的表征。如果家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子進(jìn)行交流，合理釋放情緒，那么孩子就會(huì)更多的向老師和同學(xué)提問(wèn)，更好的掌握知識(shí)。有時(shí)候家長(zhǎng)的一句“你真笨”就可能讓孩子從此厭惡學(xué)習(xí)，走向你不愿意看到的結(jié)局。心里的調(diào)整，對(duì)學(xué)習(xí)可是非常有幫助的。

初一考400分算差了，全國(guó)各地的滿(mǎn)分不一樣，所以各地模擬測(cè)試分?jǐn)?shù)也不一樣，如果七科總分是760分的話(huà)，至少分?jǐn)?shù)到450分左右才算良好。

初一考400分怎么提高

1.上課注意聽(tīng)講

小學(xué)只學(xué)三門(mén)課，老師有充足的時(shí)間給學(xué)生反復(fù)講重點(diǎn)和難點(diǎn)以及學(xué)習(xí)方法，解題技巧等等，而初中階段，老師的講課進(jìn)度比較快而且很多內(nèi)容只講一遍，所以對(duì)于聽(tīng)課就顯得特別重要，如果孩子沒(méi)有好好聽(tīng)，那么他就掌握不了學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法，課下學(xué)習(xí)就會(huì)茫然無(wú)措，很多題不會(huì)做成績(jī)必然下滑，所以對(duì)于成績(jī)下滑的初中生首先要在課堂上坐得住，注意力集中在老師講課上，該做筆記的時(shí)候不要偷懶。

2.端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子做到主動(dòng)學(xué)習(xí)

家長(zhǎng)可以想一想，并且結(jié)合孩子進(jìn)入初一以后的學(xué)習(xí)態(tài)度就可以發(fā)現(xiàn)都是剛剛進(jìn)入初一的學(xué)生，為什么別的孩子可以考80～90分以上，而自己的孩子卻只能考60～70分，有的甚至不及格只能考50～60分呢？有一個(gè)特別重要的原因，就是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)態(tài)度不端正不積極主動(dòng)學(xué)習(xí)造成的！他們沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，該背的不背，比如政治、歷史、地理、生物很多知識(shí)沒(méi)有背會(huì)只能考五六十分！因此家長(zhǎng)首先要轉(zhuǎn)變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子做到主動(dòng)學(xué)習(xí)。

初一數(shù)學(xué)滿(mǎn)分是120分，如果孩子能考110分說(shuō)明他的數(shù)學(xué)成績(jī)還是比較好的，當(dāng)然一次的高分雖然不能代表長(zhǎng)久，因此在以后的學(xué)習(xí)中還是需要讓孩子繼續(xù)保持，不要放松，為以后的學(xué)習(xí)打牢基礎(chǔ)。

初一數(shù)學(xué)110分怎樣做才能提升

1.首先要提高課堂效率，如果上課認(rèn)真聽(tīng)講了，課堂練習(xí)也認(rèn)真獨(dú)立的完成了，那么晚上做作業(yè)的速度就會(huì)提高，這樣就省不少時(shí)間，就能夠早睡早起，以更加飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)聽(tīng)第二天的課，形成良性循環(huán)，達(dá)到事倍功半的效果。當(dāng)然，前提是要能聽(tīng)得懂，如果聽(tīng)不懂，提高課堂效率就是空談。那么聽(tīng)不懂又怎么辦呢？個(gè)人認(rèn)為就要利用雙休日補(bǔ)課了，通過(guò)查漏補(bǔ)缺，孩子上課聽(tīng)懂了，自然效率就提高了，那么做作業(yè)的時(shí)間就省下來(lái)了，利用省下來(lái)的時(shí)間多做一些課外習(xí)題，分?jǐn)?shù)自然就會(huì)提高的。

2.讓孩子針對(duì)自己的易錯(cuò)題和難題多總結(jié)、思考、練習(xí)。數(shù)學(xué)考試上，一個(gè)容易出錯(cuò)的題，一個(gè)一下沒(méi)想到的難題是學(xué)生考試的兩大障礙。對(duì)于自己粗心做錯(cuò)的特別重視，好好整理歸納，想辦法下次不會(huì)再出現(xiàn)同類(lèi)型的錯(cuò)誤。同樣的道理，難題也要讓孩子整理反思，有時(shí)間再去琢磨、練習(xí)，直到豁然開(kāi)朗就這么回事。

3.增加良好的心態(tài)及習(xí)慣。學(xué)習(xí)積極努力，作息規(guī)律，遇到問(wèn)題心態(tài)要好，讓孩子專(zhuān)心把自己的能力發(fā)揮出來(lái)。人比人氣死人，貨比貨那得甩。初中了，大家都在努力，考試也經(jīng)常排名。要能夠正確看待排名，重心放在學(xué)好知識(shí)。

4.千說(shuō)萬(wàn)說(shuō)，多做習(xí)題也是提高效率的一個(gè)重要途徑，尤其是數(shù)學(xué)，題見(jiàn)的多了，做作業(yè)就下筆快了，做題可以從簡(jiǎn)單的開(kāi)始，然后逐漸加深難度，同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)重復(fù)出現(xiàn)，理解能力就會(huì)提高，水平就會(huì)提升，應(yīng)付考試的能力自然就提高了。

初一孩子成績(jī)突然下降，這里面肯定有原因，找到原因很重要，我們要鼓勵(lì)孩子找到自己成績(jī)突然下降的原因，不要忙著去感傷，有這時(shí)間，還不如靜下心來(lái)好好分析下是哪里出了問(wèn)題，然后有針對(duì)性地去彌補(bǔ)、解決。

初一孩子成績(jī)突然下降是什么原因

1、自身不努力。孩子剛剛上初中，對(duì)于學(xué)校的一切都感到好奇。另外初中這個(gè)階段是孩子青春期發(fā)育的時(shí)期，這個(gè)階段孩子本身就貪玩，再加上初中的課程難度和內(nèi)容的增加，很容易出現(xiàn)孩子初中不愛(ài)學(xué)習(xí)或者不努力學(xué)習(xí)的情況。那么長(zhǎng)此以往孩子的成績(jī)下降，對(duì)于學(xué)習(xí)就失去了興趣，這樣的一個(gè)惡性循環(huán)就會(huì)導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)不好。

2、沒(méi)有找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。很多孩子上了初一后，因?yàn)橐恍┣闆r對(duì)于學(xué)習(xí)沒(méi)有產(chǎn)生應(yīng)該有的興趣。以至于很多孩子一提到學(xué)習(xí)就愁眉苦臉，歸根結(jié)底是因?yàn)樗麄儧](méi)有找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。對(duì)于初一各科的學(xué)習(xí)沒(méi)有一個(gè)好的方法，所以才怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)學(xué)不好。

3、學(xué)習(xí)科目和難度增多。小學(xué)階段最重要的科目是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，雖然也在學(xué)英語(yǔ)，但是小學(xué)英語(yǔ)的難度并不大。到了初一階段，學(xué)習(xí)的主要科目增加了，學(xué)習(xí)的難度和深度也增加了。因此，很多小學(xué)階段學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，到了初一階段，面對(duì)日益增多的知識(shí)點(diǎn)，開(kāi)始無(wú)所適從。

而且，小學(xué)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容難度，本身比較淺，很多人根本不必怎么用心和用功，就能學(xué)會(huì)。但是，進(jìn)入初中階段后，我們所學(xué)習(xí)的內(nèi)容的知識(shí)密度越來(lái)越大，難度越來(lái)越深，如果孩子不專(zhuān)心、不集中精力，很多時(shí)候，真的很難學(xué)懂，就容易出現(xiàn)成績(jī)下滑。