孩子不努力家長怎么辦

高考是孩子人生中的第一次大考，有的孩子會因為壓力太大，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，進而導(dǎo)致不努力學(xué)習(xí)。對于這樣的孩子，家長要根據(jù)孩子的具體情況，幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃，多和孩子溝通交流，多多陪伴孩子，讓孩子不那么焦慮，可以有條不紊的學(xué)習(xí)。

面臨高考孩子不努力家長應(yīng)該怎么辦

1、幫助孩子建立信心。孩子成績越來越差很可能是孩子自己有些放棄了，一旦孩子覺得與目標(biāo)相差太遠，時間又太緊，就感覺沒有辦法達到自己想要的目標(biāo)了。就會泄氣，如果真的是這樣的情況，父母要及時與孩子溝通，給孩子樹立信心。如果目標(biāo)確實太高，可以重新定一個孩子能拿到的目標(biāo)，孩子感覺自己通過努力還有機會，他會再次努力學(xué)習(xí)。

2、幫助孩子找方法。幫助孩子找一些好的學(xué)習(xí)方法，可以找老師請教，找學(xué)習(xí)好的學(xué)生請教。家長幫助孩子梳理孩子的知識點，理順了就知道從那里下手解決。如果父母在這方面幫不到孩子，可以請教別人幫孩子梳理，老師，同學(xué)，或者外面學(xué)習(xí)機構(gòu)。

3、幫助孩子調(diào)整狀態(tài)。主要是心理狀態(tài)的問題，臨近高考，孩子的壓力越大，這個時候容易患得患失，缺乏自信，反而會影響正常水平。適當(dāng)增加一些集體運動，比如打球等，晚上早點睡，保證睡眠充足，這個時候沒必要再挑夜燈讀書了。把身體狀態(tài)調(diào)整好了，學(xué)習(xí)的效率也會提高，自信心也會提高，考試時候的發(fā)揮水平也會越來越好。

家長教育高三孩子的注意事項

家長都希望自己的孩子好好學(xué)習(xí)，長大之后有出息?？墒怯行┖⒆訉W(xué)習(xí)就是不努力，不論家長怎么說，孩子依舊那樣不努力、不愛學(xué)習(xí)。其實，要想讓孩子努力學(xué)習(xí)，家長要激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力，讓孩子知道為何要學(xué)習(xí)，這樣他才會心甘情愿的學(xué)習(xí)。

孩子不努力家長怎么辦

1、放下心中的焦慮。家長要學(xué)會真正的接受孩子，這樣才能夠更理解孩子，心中的焦慮感也會隨之減少，只有家長保持一個平和的心態(tài)，才能夠?qū)⒆悠鸬秸_的引導(dǎo)作用。當(dāng)家長愿意接受現(xiàn)實之后，才會反省自己的教育方式，從自身出發(fā)尋找前因后果，也許能夠更好的引導(dǎo)孩子。

2、挖掘孩子內(nèi)驅(qū)力。孩子的內(nèi)驅(qū)力是隱藏在內(nèi)心的，其實就是孩子內(nèi)在的動力，只是很多時候不會主動表現(xiàn)出來，而是需要外界的激發(fā)。

想讓孩子的內(nèi)驅(qū)力得以表現(xiàn)，那么就必須挖掘孩子的興趣，因為興趣是永動機，孩子只有做自己真正感興趣的事情時，才會表現(xiàn)得非常積極主動，并且持之以恒。

家長這時可以幫助孩子進行規(guī)劃，為孩子制定一個又一個的小目標(biāo)，雖然這些小目標(biāo)是大目標(biāo)的分解，但是只要孩子能夠完成其中一個，就能夠得到相應(yīng)的獎勵。

高三孩子學(xué)習(xí)階段，是孩子非常重要的時期，家長一定要引起重視，千萬不要任由孩子發(fā)展，否則孩子的情況只會越來越糟糕，不利于孩子的健康成長，在孩子上高三的時候，家長一定要好好引導(dǎo)孩子。

高三孩子不努力家長怎么辦

1、家長自省后，和孩子來一次深入的溝通，分析孩子為什么出現(xiàn)目前這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，他的行為表現(xiàn)和父母的行為有什么關(guān)系，然后，父母先做出一個表態(tài)，把造成這樣的結(jié)果先承擔(dān)下來，再表明會和孩子共同面對，幫他改變。

2、為孩子的每一點進步點贊，每個人都渴望被認(rèn)可，請找準(zhǔn)時機為孩子鼓勁，讓孩子找到動力，找到信心，找到被尊重和愛的感覺，從而以更加飽滿的激情投入到學(xué)習(xí)和生活中。

3、適當(dāng)?shù)馗淖兘逃绞?。大多?shù)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的根本原因，是在家長身上，因為家長對孩子的成績格外看重，也就會讓孩子對成績形成了一種執(zhí)念，這個執(zhí)念會讓孩子一直關(guān)注著周圍以及自己的學(xué)習(xí)成績，在執(zhí)念的長期壓力之下，孩子會逐漸厭惡這種環(huán)境，久而久之也就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸。

4、父母在調(diào)整好自己的心情之后，就需要冷靜剖析孩子成績下滑的原因，這個原因可能是多方面的，也應(yīng)該考慮父母自身的一些因素。這個溝通過程父母應(yīng)該完全站在孩子的視點，不要一味將自己的想法強加給孩子。

家長著急孩子不努力，我覺得要想解決這個問題，還是要弄明白孩子不愿意努力的原因是什么，我們家長在旁邊干著急沒用，再說學(xué)習(xí)是孩子的事情，我們要讓孩子能夠主動去學(xué)才好，任何逼迫都是無意義的，還會加重孩子的厭煩心理。

家長著急孩子不努力怎么辦

1、找出孩子學(xué)習(xí)差的原因。很多家長在發(fā)現(xiàn)孩子成績變差的時候，總是會將其歸咎于自己的孩子太笨，其實導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績不好的原因有很多，比如說考試的題目難度很大，或者考試答題的時候有點粗心大意，又或者書上的內(nèi)容沒有好好的學(xué)好。

所以父母要做的第一件事就是，找出孩子成績差的根本原因。只有找出孩子學(xué)習(xí)成績差的根本原因，這樣才能對癥下藥。

2、要耐心。小孩子玩性大，自制力差，易反復(fù)。教育孩子不是我們一朝一夕能夠完成的，所以我們一定要有耐心，靜下心來堅持不懈，搞持久戰(zhàn)。記得有這樣一句話，“老師用心血哺育成長”，的確如此。

其實作為家長，奮斗一生大部分還不是為了孩子，因此為了孩子要盡可能的多在孩子身上下點工夫。只用全身心的投入到孩子身上，少些應(yīng)酬，少打圈麻將，少上會網(wǎng)，多留點時間給孩子，你會成功的。

初三的孩子學(xué)習(xí)壓力是很大的，這些壓力不僅來自學(xué)習(xí)的壓力，也有同學(xué)間競爭的壓力，和家長過高期望的壓力，當(dāng)孩子難以承受這些壓力時，就會出現(xiàn)厭學(xué)，擺爛的心理，學(xué)習(xí)成績持續(xù)下滑。

初三孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么辦

多鼓舞鼓勵。關(guān)于壓力很大的初三學(xué)生，家長盡量不要給予孩子壓力，更多的需要給予他們一些鼓舞，讓他們多一些動力，不要老是側(cè)重高分，升學(xué)之類的，讓他們在一個略微輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)。這樣孩子因為厭學(xué)而產(chǎn)生的不想上學(xué)的主意，對此也就會消失。

激起孩子的學(xué)習(xí)喜好。不論什么原因，終究導(dǎo)致孩子厭學(xué)的便是對學(xué)習(xí)興趣的缺乏。我們需要依據(jù)具體的厭學(xué)原因，因人而異的從頭激起孩子的學(xué)習(xí)喜好。這兒的“學(xué)習(xí)”不僅是課本上的常識，也包含孩子的喜好喜好，以及對未知領(lǐng)域的求知欲。

樹立積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)造一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境也至關(guān)重要。家長可認(rèn)為孩子供給一個安靜、整潔、亮堂的學(xué)習(xí)空間，協(xié)助他們樹立規(guī)律的學(xué)習(xí)習(xí)氣。此外，鼓勵學(xué)生多參加校園和社會活動，培養(yǎng)興趣喜好，有助于緩解學(xué)業(yè)壓力。

擬定相應(yīng)的厭學(xué)對策。關(guān)于厭學(xué)還不想上學(xué)的初三學(xué)生，家長這時就能夠提高孩子的學(xué)習(xí)愛好，擬定合理的學(xué)習(xí)方針，把方針分解成具體的小方針，并擬定相應(yīng)的學(xué)習(xí)措施和方案。同時協(xié)助孩子按方案去執(zhí)行，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)過程中獲得一點點進步時，都要及時鼓舞認(rèn)可。

小學(xué)是孩子學(xué)習(xí)最輕松的階段，這個時期，孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的情況是比較少見的，若此時孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的現(xiàn)象，家長一定要及時了解背后的原因，幫助孩子解決遇到的難題，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

小學(xué)孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)

詢問孩子不想上學(xué)的原因。高情商的父母應(yīng)該意識到，孩子說出這樣的話也許并不是一時興起，父母首先要做的就是先耐心詢問孩子不想上學(xué)的原因。知道了原因之后，父母才能“對癥下藥”，更精準(zhǔn)地解決孩子的問題。

積極的溝通和交流。對于孩子上不了學(xué)的一些原因要適當(dāng)?shù)挠枰越鉀Q，同時也應(yīng)該讓孩子表達出自己的想法，積極與孩子溝通交流。適當(dāng)?shù)慕o予言語上的鼓勵，讓孩子解決負(fù)面的情緒問題，不能夠讓孩子沉浸在焦慮、煩躁的情緒當(dāng)中不能自拔。

適當(dāng)培養(yǎng)孩子特長，讓特長成為孩子學(xué)習(xí)的“助推劑”。培養(yǎng)孩子的特長與學(xué)習(xí)并不矛盾，眾多事實表明，有特長的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力一般也不錯，因為它們可以相互影響。由于有特長、有興趣，他們會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來。

讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。讓孩子知道現(xiàn)在生活的一切東西都是努力換來的，而不是大風(fēng)刮來的，不是你想要什么就可以得到什么，如果不學(xué)習(xí)不努力，將來就過不上優(yōu)越的生活。

隨著社會的不斷發(fā)展，家長們越來越重視孩子的教育問題，于是很多家長會為孩子報名各種才藝班補習(xí)班等，想要孩子掌握更多技能，但是這也大大加重了孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，很多孩子出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的現(xiàn)象。

孩子不想上課外班怎么辦家長怎么開導(dǎo)

首先，我們要理解孩子的想法。孩子不想上輔導(dǎo)班，很可能是因為他們感受到了學(xué)業(yè)壓力的增加，或者是希望有更多的自由時間進行興趣愛好。作為家長，我們應(yīng)該耐心傾聽孩子的想法，了解他們的需求和顧慮。

其次，溝通是關(guān)鍵。家長可以與孩子坐下來，進行真誠的交流。詢問孩子不想上輔導(dǎo)班的原因，傾聽他們的觀點，并在談話中傳達自己的看法。通過有效的溝通，家長和孩子可以更好地理解彼此，找到解決問題的方法。

第三是讓孩子可以先暫停一段時間不去興趣班。我們可以用一些輕松愉悅的活動來代替興趣班，給孩子一個放松的機會。等到孩子再次表現(xiàn)出對該興趣的興趣時，我們再考慮讓他重新參加興趣班。

第四是鼓勵孩子嘗試其他興趣。每個孩子的興趣不同，我們可以引導(dǎo)他們?nèi)L試其他的興趣愛好，這樣會給孩子一些新的體驗和探索的機會。