初二英語成績下滑的原因
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英語學(xué)科的學(xué)習(xí)對于學(xué)生來說是比較重要的,很多孩子在小學(xué)就開始學(xué)習(xí)英語了,而小學(xué)英語的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較簡單,因此很多孩子覺得英語的學(xué)習(xí)很簡單。
初二英語成績下滑的原因
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好
很多時候,孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,因為偏科,專挑自己喜歡的學(xué)科學(xué)習(xí),覺得英語不好學(xué)或者其他原因就是沒學(xué)好。學(xué)習(xí)習(xí)慣包括學(xué)習(xí)興趣,對學(xué)習(xí)的持久性和專注力,良好的聽課做作業(yè)習(xí)慣、學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)的目的等方面的內(nèi)容。建議家長和孩子一一分析,認(rèn)準(zhǔn)孩子到底是哪方面的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。這是要學(xué)好科目的前提,找準(zhǔn)學(xué)習(xí)習(xí)慣并改正,比盲目的責(zé)怪好很多。
2、厭學(xué)情緒
小學(xué)階段,孩子的獨立思維還沒有形成,不會主動思考問題,孩子更多地依賴?yán)蠋熀图议L,也就是家長口中的“聽話”。而現(xiàn)在的初中生成熟得較早,進(jìn)入初二,他們的思維能力也快速發(fā)展,有了自己獨立思考的能力。學(xué)習(xí)上遇到問題的時候,孩子首先想到的不再是問父母應(yīng)該怎么辦,而是自己會想:為什么要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不好又會怎么樣。
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孩子初一的時候?qū)W習(xí)很好,但是升到初二年級之后,孩子的成績出現(xiàn)了下滑,有的家長覺得難以理解,孩子怎么可能會出現(xiàn)成績下滑的情況呢?
初一成績好初二成績下滑原因
1、學(xué)習(xí)態(tài)度出了問題
初二的知識要比初一的知識難,出現(xiàn)兩極分化,基礎(chǔ)差的孩子面對初二更難的知識在學(xué)習(xí)中就會越來越吃力,成績就會越來越差,同時也有一部分孩子在初一的時候?qū)W的還不錯,到了初二以后成績出現(xiàn)了下滑!是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度出了問題。
2、出現(xiàn)了偏科
進(jìn)入初中以后,最容易出現(xiàn)偏科問題的就是數(shù)學(xué),英語,物理和化學(xué),因為這幾門功課一年比一年難,所以讓很多孩子在學(xué)習(xí)中會感覺到越來越吃力,如果孩子在這幾門功課中出現(xiàn)了偏科而沒有及時解決,那么在后續(xù)的學(xué)習(xí)中就會舉步維艱!
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有不少家長總是覺得孩子的英語成績差,沒辦法提高。其實說白了就是方法沒有找對,不管學(xué)習(xí)哪個科目,沒有方法也不行。想提高英語成績,必須從記單詞入手,只有單詞量足夠,孩子才能把語法邏輯搞清楚,才能獲得成就感。
初二英語成績下滑該怎么辦
1、多背誦
單詞是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),就像蓋大樓,基礎(chǔ)不牢,地動山搖。所以,單詞必須百分之百掌握。讀書千遍,其義自見;熟讀唐詩三百首,不會吟詩也會吟。對于文科需要大量背誦的學(xué)習(xí),一遍遍重復(fù)是最關(guān)鍵的。有專家說,利用邊角時間就能解決英語學(xué)習(xí)問題。我覺得這是有道理的,也是有可能的。背單詞的方法因人而異,但要講科學(xué),抵抗遺忘曲線。抵抗遺忘曲線的最好方法是重復(fù),重復(fù)再重復(fù)。
2、大量去做題
就應(yīng)試而言,做題真的是必須的,說白了就是題海戰(zhàn)術(shù),如果我們不做題,我們是不可能考試得高分的,就像我們?nèi)绻蝗ュ憻捝眢w的話,我們的身體是無法出現(xiàn)結(jié)實的肌肉的。初二完全可以開始做中考英語真題了,先把閱讀的分拿到手,然后開始慢慢地有目的地攻克中考英語里最難的題型,直到有一天,它們也成為你的考試強項。
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初二是孩子需要經(jīng)歷的一個分水嶺,此時的學(xué)習(xí)難度開始增加,很多反應(yīng)不及時的孩子會出現(xiàn)成績突然下滑的情況。另外,孩子沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也會跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度,出現(xiàn)成績下滑的情況。初二的孩子想要保持成績和提高成績,一定要掌握正確的學(xué)習(xí)方法,并養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
初二成績下滑的原因與對策
1、學(xué)習(xí)思維問題。有的家長過分看重孩子的分?jǐn)?shù),死盯著孩子學(xué)習(xí),養(yǎng)成了死記硬背的習(xí)慣,忽視了對孩子抽象思維的培養(yǎng)。到了初一,無論是從學(xué)生自身發(fā)展特點,都要經(jīng)歷一次轉(zhuǎn)軌,他們掌握的知識還很少,基礎(chǔ)還很弱,能力還不夠,科目又增多,初一除了語數(shù)外,還有歷史政治的學(xué)習(xí),初二又增加了物理,對學(xué)生的要求就更高了,很多學(xué)生就更跟不上了。
對策:
a、改善學(xué)習(xí)方法。
b、多閱讀,加強理解能力。
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孩子初二階段是一個分水嶺,這個階段的課程不再和以前一樣記一記背一背就能學(xué)好,而是需要孩子更多的學(xué)會思維和分析。這也就導(dǎo)致一些學(xué)習(xí)方式?jīng)]有發(fā)生轉(zhuǎn)變的孩子變得學(xué)習(xí)困難,家長要理解孩子這個階段面對的問題,根據(jù)問題幫助孩子做出改變。
女生初二成績整體下滑的原因
1.難度提高,思維要求轉(zhuǎn)變
很多女生一時間沒有意識到學(xué)習(xí)要求的提高和轉(zhuǎn)變,依然停留在老方法。學(xué)習(xí)以機械記憶為主,不能夠適應(yīng)初二學(xué)習(xí),成績自然下落了。
2.厭學(xué)情緒出現(xiàn)
進(jìn)入青春期后,很多女孩開始渴望被當(dāng)成大人對待,對來自成年人的贊揚和批評更加敏感。在這個時期,如果家長還是拿老的眼光看她們,過度要求她們一絲不茍、絲毫不差,只能扼殺她們的能力,甚至反而會引發(fā)他們的抵觸情緒。
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平時經(jīng)常聽到有學(xué)生、家長反映,學(xué)生的英語成績,七年級是挺不錯的,八年級就逐步下降了。一般情況下學(xué)生成績突然下降,較大的原因是學(xué)習(xí)任務(wù)的加重、老師的更換或者受到其他的不良影響,所以找到成績下降的原因較重要,那么,初二英語成績下降幾點原因是什么呢?
初二英語成績下降幾點原因
1、英語學(xué)習(xí)時間減少
進(jìn)入初二后,增加了物理學(xué)科,壓縮英語學(xué)習(xí)時間,出現(xiàn)了英語教學(xué)內(nèi)容多、時間少的問題。英語的學(xué)習(xí)涉及語法、單詞、句型等內(nèi)容,它需要學(xué)生投入較多的時間,學(xué)習(xí)能力較強、記憶力好的學(xué)生還能適應(yīng)這一狀況,而對于不善于學(xué)習(xí)、自信心不強、理解力一般的學(xué)生,英語成績下滑是在所難免的。
2、學(xué)習(xí)英語的能力不具備
在七年級學(xué)習(xí)英語時,如果方法不對頭,死記硬背,該掌握的方法沒掌握,該形成的能力沒形成,雖然花了“九牛二虎之力”把英語學(xué)得還可以,但到了八年級一定會無法適應(yīng)越來越多的單詞、短語、句型、語法點,對越來越復(fù)雜的語言現(xiàn)象就感到無從下手,不知道要怎么過關(guān),另外,也無法適應(yīng)越來越高的聽說讀寫能力要求。
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孩子進(jìn)入初一,會因為不適應(yīng)環(huán)境或進(jìn)入叛逆期等情況,出現(xiàn)厭學(xué),成績下滑的情況,面對孩子的這一現(xiàn)象,家長千萬不要過于著急,要及時與孩子溝通,激勵孩子的學(xué)習(xí)斗志,幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計劃,孩子的成績還是能很快趕上去的。
初一成績下滑初二能趕上去嗎
初一學(xué)習(xí)不好,初二是可以追上的。
樹立信心,相信自己一定能把成績趕上去。時刻提醒自己,別人可以我為何不行。
學(xué)習(xí)過程中遇到困難及時解決,在解決新問題時需要用到什么初一的知識就補什么,這樣可以有效利用時間,畢竟已經(jīng)不能細(xì)致、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)初一的時間了。
堅持下去。學(xué)習(xí)不能要求自己一蹴而就,循序漸進(jìn)才是真實的狀態(tài)。因此在學(xué)習(xí)丁一段時間仍然不見成果時也要堅持。