沒有上進心怎么辦

孩子學習這種事，家長自己折騰沒有用，還要依靠孩子的內(nèi)驅(qū)力，沒有上進心，對學習認識不足，就很能從心里把學習當一回事，自然也就無法專注地學習，無法有效提升孩子的學習成績。

六年級的孩子沒有上進心怎么辦

首先，要給孩子選擇的權(quán)利，要相信孩子。

很多孩子為什么在學習，因為他們的父母一直在催他們學習，一直在背后推著他們完成各種學業(yè)任務(wù)。他們機械地完成各種事情，卻沒有自己的思考，沒有自己的安排。

接下來，是要讓孩子明確上進的方向。

我們從小都會有成為科學家，成為宇航員的偉大夢想，但因為這些名頭離我們太過遙遠，找尋不到方向。所以我們從未想過成為科學家要精通哪一門學科，成為宇航員要鍛煉哪一項身體素質(zhì)。

初三是孩子學習的重要時期，很多孩子牟足勁想要進入一個好的高中，但也有些孩子沒有認識到中考的重要性，行為懶散，不愿意學習，成績更是一塌糊涂，家長們急的火燒眉毛，孩子卻一直拖后腿，面對這種情況，家長要幫助孩子確定好目標，以身作則，引導孩子學習。

初三懶惰沒有上進心怎么辦

1、跟孩子重新確定中考目標。有些初三孩子學習不上進的原因是沒有合理的中考目標，因為目標可以激發(fā)孩子的學習主動性，讓孩子為了目標而不懈奮斗，但是，不切實際的目標卻不能發(fā)揮這些積極作用。

2、跟孩子強調(diào)中考的重要性。有些初三孩子學習不上進是因為沒有真正意識到中考的重要性。雖然，老師和家長反復(fù)跟孩子強調(diào)中考會導致學生分流，但是，有些孩子并不明白高中、職高、中專、職業(yè)學校的區(qū)別，也不知道考取不同學校對自己未來發(fā)展之路的影響。

3、讓孩子自己做決定。當孩子面臨不理想的結(jié)果時，讓他們承擔責任，并面對自然的后果。例如，如果他們不完成作業(yè)，就無法玩游戲。這種方式能夠成為他們向正確方向前進的動力，而不是你告訴他們應(yīng)該做什么。孩子的動力很簡單，他們關(guān)注的是眼前的愉悅，讓孩子明白自己的行動會帶來什么樣的結(jié)果。

4、樹立榜樣。家長是孩子的第一任老師，他們的行為是孩子學習行為的主要示范對象。如果家長有上進心，孩子也會借鑒他們的榜樣，變得有上進心。家長可以向孩子講述自己年輕時奮斗的經(jīng)歷和取得的成就，以此樹立一個積極的榜樣。讓孩子明白生命的意義在于奮斗、追求和進取，從而激發(fā)起他們的上進心。

初三的孩子沒有上進心，家長不要著急，我們以為的只是我們所看到的，說不定孩子在我們看不到的地方偷偷努力了，所以，家長不要給孩子貼上負面的標簽，應(yīng)該多多去鼓勵孩子，給孩子學習建言獻策，不能只會打擊否定孩子。

初三的孩子沒有上進心怎么辦

首先，父母要理智，理性地認識學校放暑假的真正目的：一是讓孩子避暑，二是讓孩子放松調(diào)整。父母可以讓孩子適當?shù)囟喑樾r間用來彌補功課、提高自己，但不要將假期等同于平時，按自己的意愿強迫性地給孩子一天的日程安排得滿滿當當?shù)摹Ｊ聦嵣鲜?，父母的期望值越高，孩子的抵觸情緒愈大，效果反而不好。

其次，父母要學會換位思考，多理解孩子。孩子在學校學習的壓力已經(jīng)夠大的了，每天早晨5：50就得起床，還吃不下早餐；晚上11：00點之前很少能做完作業(yè)就休息的。六七個小時的睡眠根本不足。現(xiàn)在大多數(shù)孩子放假不是盼得能玩兒，而是能好好地補補平時虧空的“覺”。

比較可行的辦法是，和孩子心平氣和地溝通一下，讓孩子定出一個合理的、父母也能接受的起床時間，比如6：30，或7：00。

最后，家長需要和孩子深入交流，了解他們內(nèi)心的真實想法和感受，幫助他們分析問題，制定行動計劃。除此之外，家長還可以提供支持和鼓勵，例如為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，定期檢查孩子的作業(yè)和考試成績，并積極參與學校的家長會議等。

初中是孩子非常重要的學習階段，尤其是初二的時候，但是這個時候家長發(fā)現(xiàn)孩子成績出現(xiàn)下滑，學習總是提不起興趣，更是沒有上進心。面對這樣的情況，家長心里很是著急，不知道孩子為什么會變成這樣，更是不知道怎么幫助孩子。

初二學生沒有上進心怎么辦

1、幫助孩子找到正確的學習方法。孩子懶惰、不上進其實他并不是一開始就是這樣的，在勤奮到懶惰之間一定有個時間跨度，而家長，恰恰又沒有注意到這個節(jié)點，孩子的心態(tài)就變了，在這個時候，就是要各位家長給孩子一個正確的引導，選擇一個正確的學習方法和學習習慣。

2、要學會鼓勵孩子。很多家長看到孩子懶惰、不上進時，往往會采取打罵的方式，這種方法既不會讓孩子主動地去學習，又會嚴重打擊孩子的自信心，更容易讓孩子在學習上產(chǎn)生挫敗感，是非常不可取的。

家長們可以試著鼓勵夸夸孩子，讓他們在學習時也可以感受到學習的樂趣，家長們在鼓勵孩子時，也可以試著去和孩子達到一個深度的交流，幫助孩子樹立一個正確的核心價值觀。

3、設(shè)立小目標，讓孩子品味成功。在小學階段，大多數(shù)孩子都是有上進心的，但他們的上進心卻非常脆弱，如果經(jīng)常遭受挫折，上進心就會銳減。但如果能夠經(jīng)常品嘗到成功的喜悅，孩子常常會自動自發(fā)設(shè)置下一個目標。

孩子沒有上進心，就會表現(xiàn)的懶散，沒有動力，不想學習。導致孩子缺乏上進心的原因，很多時候和孩子缺少目標和動力、缺乏自信有關(guān)。家長可以在生活中和孩子一起，尋找小目標，制定合適的計劃，培養(yǎng)孩子的行為習慣和學習習慣，幫助孩子做出改變。

沒有上進心怎么辦

1.養(yǎng)成良好的習慣

養(yǎng)成良好的習慣，例如早起、鍛煉、學習等，可以幫助孩子保持積極的生活方式和心態(tài)。這些習慣一旦形成，就會變得自然而然，有助于你克服懶惰和缺乏動力的問題。

2.制定計劃

制定一份詳細的計劃，包括實現(xiàn)目標的具體步驟和時間表。這將有助于孩子更好地組織自己的時間和資源，以實現(xiàn)你的目標。

有不少家長抱怨孩子上學沒有上進心，對學習總是提不起興趣，總是貪玩，對于孩子的這種種行為，家長也采取過措施，但是效果并不是很好，并沒有對學習有很大的改變。

孩子上學沒有上進心怎么辦

1、排解壓力。孩子不想上學還有可能是因為學習壓力過大所致，家長充分了解情況后，可適當調(diào)整對孩子的期望，不要制定過高目標、給予過大的壓力?？梢钥紤]暫時讓孩子居家休息，或者讓孩子增加戶外活動，做到勞逸結(jié)合、排解壓力。

2、設(shè)定目標。為孩子設(shè)定短期和長期目標，并與孩子一起制定實現(xiàn)目標的計劃。讓他們參與目標的設(shè)定過程，讓他們明白目標的重要性。

3、讓孩子自己做選擇并面對后果。讓孩子自己做決定。當帶來的結(jié)果很不理想的時候，讓他承擔責任，讓他面對隨之而來的自然后果。如果不做作業(yè)的結(jié)果是被剝奪了玩游戲的世界，那么如果他完成了他的作業(yè)，他就可以玩游戲了。

4、有時間的時候一定要帶孩子多參加一些有關(guān)社會實踐方面的活動，通過自己的動手去接觸他的動手能力，在動手的時候，腦子同時也會進行一些相應(yīng)的思考，這樣慢慢地他就會不斷的積累自己各個方面的知識，這對樹立正確的世界觀是很有幫助的。

孩子已經(jīng)上初中，但是對學習興趣不大，非常的懶惰沒有上進心，面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜，及時采取措施引導孩子，不要任由孩子發(fā)展，否則會影響孩子后期的學習發(fā)展，不利于孩子健康成長。

初中孩子懶惰沒有上進心怎么辦

1、孩子沒有上進心應(yīng)該是他對于做自己還沒有正確的認識，不知道自己應(yīng)該做什么，也不知道自己擅長什么適合做什么或是對什么感興趣等等，這個時候家長要做的不是去責罵批評孩子，而是要幫忙他樹立正確的價值觀，讓他對自己有個全面的客觀的外認識。

2、我們需要在一定程度上約束孩子，讓孩子在一個應(yīng)有的規(guī)則內(nèi)進行學習。父母不僅要提升孩子的動力，還需要讓孩子了解到不好好學習是需要承擔后果的。我們可以在孩子無心學習的時候讓他們做一些家務(wù)，當他們不愿意學習的時候懲罰他們做家務(wù)，這都可以讓孩子意識到學習時間很重要的事情。

3、家長在孩子的面前，在日常的生活中，一定要用自己的優(yōu)良言行去影響孩子，去監(jiān)督孩子，在潛移默化中去改變孩子。只有摸準了孩子沒有上進心，形成懶惰習慣的脈，對癥下藥，循循善誘，細致耐心，才能克服孩子毫無上進心。

4、提升學習興趣。孩子一到初中沒了上進心，主要還是因為學習上沒有了興趣，首先家長要找到孩子厭學的原因，如果是因為成績上不來，讓孩子感到吃力，從而厭學，那家長可以對應(yīng)讓孩子進行一些補課。