初中厭學心理怎么疏導孩子

初中孩子厭學是很常見的情況，家長也不必因此感到著急慌張，初中的孩子還處于叛逆期，家長教育孩子的時候一定要注意教育方式，千萬不要和孩子硬碰硬，否者孩子的情況只會越來越糟糕。

初中厭學心理怎么疏導孩子

1、關注孩子的興趣愛好。孩子們對自己感興趣的領域總能表現出極高的熱情和主動性。所以，我們應該關注孩子的興趣愛好，尊重和支持他們的選擇，給予他們探索發(fā)現的空間和機會。讓他們感到對學習有了掌控感和主人翁意識，從而提高學習興趣。

2、建立積極的學習氛圍。學習興趣的提高往往與家庭和學校的教育氛圍息息相關。我們應該營造一種積極、鼓勵、互相促進的學習氛圍，讓孩子感受到學習的樂趣和成就感。例如，父母可以和孩子一起制定學習計劃，共同達成目標；學?？梢越M織各種有趣的課外活動，增強學生的社交交往和自信心。

3、幫孩子分析初中學業(yè)的難點，理解孩子目前的心理感受，與孩子共情。如果家長真有能力幫孩子做學習能力的分析，你后面的路就好走了。因為孩子這時從心里已經能感受到你對他的關心，你所付出的每一分努力，都會讓孩子被感動。

4、幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據馬斯洛的需要層次理論，除了生存與安全感外，人還有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。

很多孩子在上初中的時候就出現厭學心理，對學習提不起興趣，只要學習就非常敷衍不認真，對此家長也是非常的生氣，也說教過孩子，但是效果并不是很好，家長要學會采取正確的措施引導孩子。

初中厭學孩子怎么心理疏導

1、理解孩子的厭學情緒。我們需要理解孩子的厭學情緒。這可能是由于學習壓力過大，或者是對學習失去了興趣。我們需要和孩子進行溝通，了解他們的想法和感受，幫助他們解決問題。

2、設定合理的學習目標。我們需要為孩子設定合理的學習目標。過高的期望可能會給孩子帶來壓力，使他們對學習產生厭惡感。我們應該鼓勵孩子設定自己的學習目標，讓他們有動力去學習。

3、我會鼓勵孩子樹立積極的學習態(tài)度。我會與孩子分享學習的樂趣和意義，讓他們明白學習是為了自己的未來，而不僅僅是應付考試。我也會告訴他們，學習是一個逐步積累的過程，不必一蹴而就，只要持之以恒，就能取得進步。

4、面對孩子產生的厭學心理，作為家長，我們需要耐心和關愛。通過理解孩子的內心感受、樹立積極的學習態(tài)度、制定合理的學習計劃、提供支持和資源，以及保持持續(xù)的溝通，我們可以幫助孩子克服厭學心理，找回學習的樂趣和動力。

青春期是孩子必經的階段，但是叛逆期并不是，在這個比較敏感的時期，家長一定要時刻關注孩子的心理狀態(tài)，這樣才能及時發(fā)現問題，及時解決，不要讓厭學的心理進一步加劇。

孩子青春期叛逆厭學心理疏導

1、培養(yǎng)孩子的學習激情。學習上，有一些孩子成績中等，不好也不壞，然而教師和家長都認為，從這些孩子的能力來看，他們完全可以取得更好的成績，成績平平是因為孩子還不夠努力。

2、鼓勵孩子相信自己。對于那些成績優(yōu)異的孩子來說，越是臨近考試，學習的熱情和效率越高。但是，另外一些孩子卻截然不同，每次越是臨近考試，越是缺乏信心，甚至產生緊張、恐慌，覺得自己什么都不會。對于這樣的孩子來說，幫助他們重拾自信才是提升成績的關鍵。

3、保護孩子自尊心。對于少部分的孩子來說，確實具有某些方面的天賦，不學習、不挖掘就是浪費。而對于大多數的孩子來說，被父母生生的埋進各色特長班里，不是發(fā)展，簡直就是在被摧殘。

孩子青春期厭學的原因

現在厭學的學生很多，家里厭學的孩子的家長，為了孩子的學業(yè)，你千萬不要沮喪，不要頹廢，不要放棄，只要我們能想到辦法，就一定要去嘗試。

初中生的孩子厭學怎么辦

1、父母對孩子要有耐性

當孩子叛逆不學習，父母不能因為自己生氣就把脾氣發(fā)泄出來。很多時候，父母的壞脾氣只會加重孩子叛逆，也會讓孩子越來越不喜歡學習。所以父母要靜下心來，和孩子分析學習的重要性，而不是強迫孩子要接受你們的觀點。

2、對孩子保持良好的態(tài)度

當孩子完全不想聽父母的話時，父母也不能硬性的逼孩子洗耳恭聽，父母就應該先安靜下來。等孩子也不說話了，再次溫和的告訴孩子人為什么要學習。孩子叛逆不學習不代表孩子就是變壞了。孩子在青春期里性格不是單一的。有時候叛逆也是想得到父母的關注。

初中孩子的心理是最難以捉摸的，因為這個時候正處于青春敏感期，這個變化家長要心理有數。許多家長都不得不面臨的一個問題，那就是青春期初中生叛逆厭學，其實這個問題并不可怕。家長教育孩子最好的辦法就是和孩子成為朋友，試著已同齡人的心態(tài)去了解孩子的心理。

孩子上初中叛逆厭學怎么辦

1、學會巧妙的引導叛逆厭學的孩子

對待有叛逆厭學的孩子，不必過分的著急和擔憂，這樣對解決孩子叛逆厭學是沒有任何用處的，家長應該做的便是多多關懷和觀察自己的孩子，更多的去了解孩子，去搞清楚孩子叛逆厭學的真實原因。而且和孩子一同去解決問題，切記不可對孩子批判和謾罵。這種批評與指責正是培育孩子厭學的一種途徑，家長越急躁，反作用越大，問題只會愈加嚴峻。

2、安撫孩子的心理

家長應該主動體貼、安慰孩子，克服孩子心理上的挫折感，面對現實地多給孩子支持、疏導和鼓勵，并且?guī)椭⒆永每茖W高效的學習方法來快速取得進步，把孩子向分數提高樂意學分數再提高更樂意學的良性循環(huán)推動，幫助孩子健康成長。

孩子厭學是一種常見的現象，對家長來說是非常頭疼的問題。家長可以關注孩子的日常表現和情緒變化，可能是缺乏學習動力，學科難度太大或者在學校遇到了某些不良經歷等。

初中孩子厭學不肯去學校怎么辦

少講道理改善心態(tài)

與厭學孩子講道理，效果不是很大。并且你講的道理孩子都知道，只是他聽不進去，因此在這種情況下，想要孩子聽的進去話，父母首先要做是改善自己的心態(tài)，不要一見了孩子就要說教，給孩子一點空間，為孩子營造一個安全舒適的環(huán)境也是很重要的。

循序漸進建立學習興趣

學習是一個循循漸進的過程，并不是一蹴而就的，想要建立孩子的興趣，就要讓他有動力。幫助孩子設定可實現的小目標，并逐步達成。這樣可以讓他們感受到成功和成就感，從而逐漸恢復對學習的興趣，避免對孩子施加過大的壓力。

在孩子學習的過程中，難免會因為一些事情導致孩子受到老師的批評，面對這樣的情況，家長一定要教孩子不要頂撞反駁老師，否者只會讓事情變得越來越糟糕，而且嚴重的時候還會引起孩子的厭學心理，不利于孩子的學習發(fā)展。

孩子被老師批評怎么疏導心理

1、安撫孩子情緒，幫助制定改正錯誤的措施，老師的批評在一定程度上會造成孩子心理上的不快。因此，家長應在孩子被批評后及時做好溝通工作，肯定孩子的長處，與孩子一起深入分析原因，并告訴孩子改正錯誤、克服不足的具體辦法，鼓勵孩子變批評為動力，有效面對壓力與挫折，輕裝前進。

2、一定要保護好我們的孩子，世界上最可怕的事情，莫過于被自己最親近的人懷疑。這種事情可能連我們大人都無法承受，更何況是我們的孩子呢。所以，在碰見這種事的時候，無論是不是孩子的錯，我們都一定要盡可能站在孩子這一邊，保護我們的孩子。

3、做好引導引導孩子把心中的否面情緒表達出來。家長要給孩子創(chuàng)造一個寬松的、自由的發(fā)表意見的心理氛圍，使孩子毫不隱瞞地講出來對老師不滿或抵觸的主要原因，以及希望老師怎么做等。家長在認真聽取孩子陳述的同時，冷靜分析孩子產生抵觸心理的主要原因，并針對性地采取措施。

4、及時與老師加強溝通。孩子有時候看事情看問題難免偏激和局限。如果發(fā)生這種情況，我想作為家長，首先要做的是耐心去了解事情起因。需要注意了解情況時的表達，萬不能在還沒有了解前先下定論說孩子不應該，這只會讓孩子關起心門。