初中語文不好怎么提高

語文是孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)學(xué)科，也是最重要的學(xué)科，一些孩子覺得語文學(xué)習(xí)非常簡單，于是會(huì)忽略對語文的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績出現(xiàn)持續(xù)下滑，其實(shí)語文的學(xué)習(xí)是不斷積累的過程，家長要引導(dǎo)孩子多閱讀，多寫作，只有掌握好基礎(chǔ)知識，才能持續(xù)進(jìn)步。

語文成績不好怎么提高初中

1、多閱讀有益的書籍。博覽群書，多閱讀有益的好書，閱讀一定要強(qiáng)化，持之以恒，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。態(tài)度要端正，課堂專心聽課，課后溫故知新。

2、基礎(chǔ)知識方面。拼音、語音、字形、字詞、古典文學(xué)、古詩詞、名篇好文記憶背誦賞析等基礎(chǔ)知識。

3、多背多積累，背誦是提高語文能力的不可或缺的重要手段。因此除了課本中要求背誦的課文和詩句，自己平時(shí)看到一些好的詞句也可以也可以背誦積累下來。

4、多寫作練筆，在寫作方面，除了完成教師布置的作文外，可適當(dāng)記點(diǎn)日記周記之類，以此鍛煉文筆，慢慢的寫作水平就提高了。這時(shí)之前背誦的東西在這里可以用到，平時(shí)背過的名言、歌詞、古詩詞等，可以拿來用來用，還可以借鑒之前背誦過的好文章的結(jié)構(gòu)，用來組織自己的文章。

很多孩子在小學(xué)階段，語文成績很優(yōu)秀，可是漸漸地，學(xué)習(xí)紅利吃完了，到了初中學(xué)習(xí)語文很難上90分。明明學(xué)習(xí)很努力，成績就是不見進(jìn)步，學(xué)生在學(xué)習(xí)上開始疲于應(yīng)對，加上新開學(xué)科物理化學(xué)的學(xué)習(xí)，留給語文追趕的學(xué)習(xí)時(shí)間并不多。

初中語文不好怎么提高

1、多讀書多背

這里的讀書不是指孩子多讀課本，要多讀課外書，因?yàn)楝F(xiàn)在的初中語文考試都考得比較靈活，而書本只是老師們講課時(shí)的例子而已，如果僅僅局限于課本，而不養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，理解能力或閱讀思維速度都無法跟上。而閱讀中的“文言文”閱讀考的是記憶力和理解力！所以孩子需要實(shí)記背誦！

2、成語積累要深入

成語是孩子初中語文考試中的重要一環(huán)，不只影響孩子語文基礎(chǔ)部分，還涉及到古詩文賞析、閱讀理解以及文章的寫作。因此，孩子在日常成語積累也是至關(guān)重要的，不能光背和記，更要注意對其背后的內(nèi)涵進(jìn)行深入挖掘。

語文是知識傳承的橋梁，是衡量人才知識與素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)之一，也是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的根底和獲得知識的必要技能。一部分孩子從小學(xué)步入初中后不適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)規(guī)律，最終導(dǎo)致成績不提高的同時(shí)還有所下滑。家長在面對孩子成績的時(shí)候一籌莫展，無法對孩子做出正確的指導(dǎo)。其實(shí)孩子學(xué)習(xí)語文科目不是一朝一夕的事情，是需要長期的學(xué)習(xí)積累。

初中語文成績不好怎么提高

1、注重平時(shí)積累

想要孩子提高語文成績在平時(shí)學(xué)習(xí)中一定要注意積累，在考試中一部分基礎(chǔ)題都考察孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)積累。在孩子上完課后要把課本的生詞、生字都用熟，一篇課文會(huì)學(xué)習(xí)幾天所以對于孩子熟悉生字詞不是什么難事，正因?yàn)槿绱思议L孩子都不重視，學(xué)習(xí)起來會(huì)模棱兩可，導(dǎo)致孩子在考試中沒有把握。所以讓孩子在平時(shí)花半小時(shí)記生字詞，久而久之孩子養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績會(huì)快速提高。

2、注重提升閱讀水平

閱讀理解一直是語文中很重要的一部分，考試占的分值也很大，所以想要提高孩子的語文成績，一定要讓孩子提高自己的閱讀水平。提高孩子閱讀水平有三種方法，一是通過老師對課文的分析提高閱讀水平，二是多讓孩子做一些閱讀理解，通過練習(xí)掌握閱讀方法熟悉每一種題型，這樣慢慢的就會(huì)提高孩子的閱讀水平。三是家長給孩子提供一些課外書籍和閱讀材料，鼓勵(lì)孩子多讀有益的書籍。

數(shù)學(xué)，是很多初中生都很頭疼的科目，感覺怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)。有的家長認(rèn)為多買一些練習(xí)題給孩子做做就行了，或者給他買幾本輔導(dǎo)書也應(yīng)該有用吧！然而，現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)有很多例子告訴我們只做題是很難有效果的。

初中數(shù)學(xué)不好怎么提高

1.正確的態(tài)度

在這個(gè)科目的學(xué)習(xí)當(dāng)中態(tài)度是起到非常大的作用的，如果有態(tài)度首先就會(huì)成功一半，所以有一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度是非常重要的，面對任何的難點(diǎn)。難題，都會(huì)盡力去思考，在學(xué)習(xí)當(dāng)中有這種態(tài)度，就完全可以將這們科目學(xué)好。

2.重視基礎(chǔ)，經(jīng)?；仡櫧滩?/p>

考試中基礎(chǔ)知識考試占據(jù)到了將近60%左右，同時(shí)，教材是我們一切題目的源泉。因此加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)常回顧教材，熟悉各個(gè)知識點(diǎn)的流程。達(dá)到構(gòu)建基本知識樹的基礎(chǔ)，做到熟悉教材上的標(biāo)題框架圖。

家長可以讓孩子把重點(diǎn)梳理出來，在重點(diǎn)上下功夫去理解。然后通過閱讀來提升語言的理解，閱讀理解的練習(xí)過程中，有一個(gè)最大的好處就是促進(jìn)孩子對語文的詞語積累。這就需要家長和孩子一起來做好，把基本的時(shí)間規(guī)劃做起來，然后結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)節(jié)。

初中生怎么樣提高語文成績

1、基礎(chǔ)部分

關(guān)于初中語文的學(xué)習(xí)，我覺得非常重要的就是積累和背。課內(nèi)文言文背熟，一些比較重要的表達(dá)題就是對著標(biāo)準(zhǔn)答案也背下來吧，尤其是課下注釋，這個(gè)很重要！還有就是教材里的生字詞、文言文知識點(diǎn)、古詩詞等等，都是我們要重點(diǎn)積累的。平時(shí)上課的時(shí)候，要注意跟著老師過課文做筆記，特別是對做閱讀理解有幫助的知識點(diǎn)要重點(diǎn)記。

2、多閱讀

從考試的出題來看，同學(xué)們不僅需要注重教材，還需要利用碎片時(shí)間，進(jìn)行必要的拓展閱讀，這樣才能豐富語文知識面，實(shí)現(xiàn)成績上的突破。走進(jìn)校園后，大家的時(shí)間，基本上被安排滿滿的。那么對于初中生而言，應(yīng)該怎樣把握住時(shí)間，進(jìn)行延伸閱讀呢？這就需要同學(xué)們，充分利用碎片時(shí)間，去閱讀有意義的書籍，從而汲取更多的知識。至于那些浪費(fèi)時(shí)間的小說之類，大家還是要避免接觸，否則容易出現(xiàn)得不償失的現(xiàn)象，耗費(fèi)大好的光陰。

對于初中生來說，學(xué)好初中語文，是一件非常緊迫的事。千萬別說語文不重要，如果孩子的成績低于平均分，那就是因?yàn)榭瓷先ミ€不錯(cuò)的語文拖了后腿。

初中語文不好怎么辦

1、樹立信心

語文學(xué)不好，考不好，第一就是要樹立孩子的自信心，消除對語文的恐懼心理，不要讓孩子認(rèn)為語文很難學(xué)，不知道該學(xué)什么，根本沒有信心，干脆就放棄了。語文學(xué)不好，就是沒有付出時(shí)間，每天多用點(diǎn)時(shí)間學(xué)語文，相信一定會(huì)提高的。

2、養(yǎng)成聽、說、讀、寫的習(xí)慣

家長要幫助孩子養(yǎng)成聽、說、讀、寫的習(xí)慣，聽，即要求認(rèn)真聽，能聽到并抓住課本的核心內(nèi)容；說，應(yīng)主動(dòng)尋找鍛煉說活能力的機(jī)會(huì)；讀，對于好文章或古詩、文言文等相對難度較高的文章要反復(fù)讀；寫，可以通過課外閱讀和生活積累好句和作文素材。

許多孩子在上初中之后，英語便為頭痛的學(xué)科，特別是在初二之后，難題愈來愈多，很多孩子逐漸變的越發(fā)被動(dòng)，分?jǐn)?shù)也日落千丈。

初中八年級英語不好怎么提高

1、激發(fā)興趣、增強(qiáng)信心

興趣是學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力和內(nèi)在力量，是青少年學(xué)生學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)恿?，開發(fā)智力的鑰匙。興趣能使個(gè)體的整個(gè)心理活動(dòng)積極起來，處于狀態(tài)，順利地接受各種信息；興趣的衰減或喪失，將使英語教學(xué)事倍功半。而信心的喪失，則意味著心理的死亡！因此，家長想要孩子的英語得到提高，一方面要激發(fā)孩子的興趣，另一方面要增強(qiáng)孩子的自信心。

2、學(xué)會(huì)利用時(shí)間

家長要讓孩子要利用好每天早晨和睡前這兩個(gè)有效時(shí)間段熟讀英語單詞、詞組對話和課文。狠抓詞匯、短語、句型和英語范文的記憶，力爭在有效的時(shí)間內(nèi)先將機(jī)械的記憶存儲起來。