青春期孩子躺平三個階段
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青春期的孩子是比較難管教的,作為有過經(jīng)歷的父母應(yīng)該都知道,這個時期的孩子叛逆、固執(zhí)、頂嘴,這一項項的異常情況常常打的家長措手不及,面對孩子的青春期,父母應(yīng)該怎么辦呢?
青春期孩子躺平三個階段
第一個階段是消極對抗期,這個階段讓人頭疼,它是孩子厭學(xué)的前兆。孩子在這個階段還是會正常上學(xué),但你會明顯感覺到他對學(xué)習(xí)變得消極,表現(xiàn)出許多不同以往的行為。他經(jīng)常敷衍完成作業(yè),或者出于各種原因請假,但去醫(yī)院檢查也找不出問題。在這個時候,如果父母不能從孩子的角度處理他們的情緒問題,控制自己的情緒,很容易適得其反。
于是進(jìn)入了第二個階段,叫挫敗感階段。在這個階段很多孩子會發(fā)現(xiàn)他努力之后成績不但沒有升,反而降,很多不如他的孩子,現(xiàn)在人家都比他優(yōu)秀,他的優(yōu)越感不在了,他會有這種挫敗感和無力感,他的注意力和記憶力開始下降,學(xué)習(xí)進(jìn)入惡性循環(huán)。
第三個階段,即宣泄報復(fù)期。這個階段對父母來說是一次渡劫期,孩子會變得更加過分、肆無忌憚。你會明顯感覺到孩子變本加厲地瘋狂折磨你,恨你,無論在物質(zhì)上還是精神上,孩子會逐步挑戰(zhàn)你的底線。許多父母在這個時候會無法承受,然后重新回到第二個階段,即失控對抗期,再次互相折磨,你甚至?xí)ハM?,甚至想放棄這個孩子。
孩子到了青春期,為什么開始厭學(xué)躺平,我來告訴你真實(shí)答案
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青春期是孩子必經(jīng)的階段,但是叛逆期并不是,在這個比較敏感的時期,家長一定要時刻關(guān)注孩子的心理狀態(tài),這樣才能及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,不要讓厭學(xué)的心理進(jìn)一步加劇。
孩子青春期叛逆厭學(xué)心理疏導(dǎo)
1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)激情。學(xué)習(xí)上,有一些孩子成績中等,不好也不壞,然而教師和家長都認(rèn)為,從這些孩子的能力來看,他們完全可以取得更好的成績,成績平平是因?yàn)楹⒆舆€不夠努力。
2、鼓勵孩子相信自己。對于那些成績優(yōu)異的孩子來說,越是臨近考試,學(xué)習(xí)的熱情和效率越高。但是,另外一些孩子卻截然不同,每次越是臨近考試,越是缺乏信心,甚至產(chǎn)生緊張、恐慌,覺得自己什么都不會。對于這樣的孩子來說,幫助他們重拾自信才是提升成績的關(guān)鍵。
3、保護(hù)孩子自尊心。對于少部分的孩子來說,確實(shí)具有某些方面的天賦,不學(xué)習(xí)、不挖掘就是浪費(fèi)。而對于大多數(shù)的孩子來說,被父母生生的埋進(jìn)各色特長班里,不是發(fā)展,簡直就是在被摧殘。
孩子青春期厭學(xué)的原因
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青春期叛逆厭學(xué)家長在教育孩子期間一定要用對方法,不正確的方法只會讓孩子變得越來越叛逆同時也會讓你們之間的關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)。所以家長在教育孩子期間一定要先進(jìn)行溝通,不要與孩子之間缺少了溝通,這種方式是不可取的。
青春期的孩子叛逆厭學(xué)怎么辦
1、找到孩子的閃光點(diǎn)
多予以贊揚(yáng)和肯定,樹立孩子的自信心,如果孩子開始有厭學(xué)的現(xiàn)象,那么家長和老師都要做到,及時肯定孩子的閃光點(diǎn),肯定和表揚(yáng),滿足孩子的自尊心的需求。
面對學(xué)習(xí)差的孩子成長,家長絕不能一棒子打死,更不能諷刺挖苦孩子,要本著教育、細(xì)心、耐心地做厭學(xué)孩子的思想工作,循循善誘地引導(dǎo)孩子。
2、父母做好“放手”心理
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面對青春期的孩子,家長和孩子都面臨著角色的轉(zhuǎn)換,如果孩子像帶刺的刺猬,父母像暴躁的獅子,這樣的情況勢必會造成家庭氛圍的不和諧,或者孩子的青春叛逆更為嚴(yán)重。
孩子青春期成績下降怎么辦
1、有時候,孩子成績下降可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不當(dāng)。在這種情況下,家長和老師需要幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法。例如,可以指導(dǎo)孩子制定學(xué)習(xí)計劃、整理筆記、做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)等。同時,也可以鼓勵孩子參加課外輔導(dǎo)或者找家教進(jìn)行針對性的輔導(dǎo)。
2、進(jìn)去初中后,家長很擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)問題。,為了提高孩子的學(xué)習(xí)成績,拼命的給孩子補(bǔ)課,讓孩子長時間處于緊張和壓力之下,而家長對所補(bǔ)習(xí)的課程又不能進(jìn)行合理的安排,造成學(xué)習(xí)效果不佳,事半功倍。學(xué)習(xí)水平正常發(fā)揮就可以了,如果要求過高,孩子達(dá)不到,往往會產(chǎn)生自卑心理,出現(xiàn)叛逆思想。
3、鼓勵孩子積極進(jìn)步。青春如水,時不可追,如果孩子因?yàn)榕涯娑⒄`了學(xué)習(xí),影響了學(xué)業(yè),那只能是面臨著更加悲劇的走向。或者留級,或者退學(xué),這樣的話,孩子就基本上報廢了。所以家長一定要注意,在這個時候,千萬不要放松了學(xué)習(xí)成績這根線,有時孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步了,他受到了表揚(yáng)和認(rèn)可,自信心提升了,也就會不再那么叛逆了。
青春期成績下降的原因,如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)
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青春期是孩子成長的重要時期,此時的孩子身心都在發(fā)展,會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。青春期階段的孩子產(chǎn)生不想上學(xué)的情緒,是一個比較常見的問題,家長可以多和孩子溝通一下,了解孩子不想去學(xué)校的原因,和孩子一起度過這一難關(guān)。
青春期孩子厭學(xué)不去學(xué)校家長怎么做
1、傾聽孩子的想法和感受:當(dāng)孩子表達(dá)自己不想上學(xué)的想法時,家長應(yīng)該耐心傾聽孩子的想法和感受,不要打斷或批評孩子,而是盡可能理解孩子的處境和感受。
2、找出孩子不想上學(xué)的原因:家長可以和孩子一起探討孩子不想上學(xué)的原因,是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大,還是因?yàn)槿穗H關(guān)系問題,或者是其他方面的原因。了解孩子的具體情況可以幫助家長更好地幫助孩子解決問題。
3、給予孩子支持和鼓勵:當(dāng)孩子面臨困難和挑戰(zhàn)時,家長應(yīng)該給予孩子支持和鼓勵,讓孩子感受到家長的關(guān)心和支持。家長可以和孩子一起探討解決問題的方法,幫助孩子克服困難,樹立信心。
4、與孩子一起制定目標(biāo)和計劃:家長可以和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃,讓孩子明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向,同時也可以幫助孩子更好地規(guī)劃自己的時間和任務(wù)。
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孩子厭學(xué)是有原因的,可能和孩子學(xué)習(xí)壓力大、缺乏成就感等原因有關(guān)。而厭學(xué)并開始躺平的孩子,從深層次講,其實(shí)是孩子的潛意識在保護(hù)自己,他們通過逃避或反抗來減輕自己的生活中的壓力。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時,家長要盡快尋找孩子厭學(xué)的原因,和孩子一起面對,解決問題,并在之后的生活中,給孩子足夠的支持和鼓勵,帶領(lǐng)孩子走出厭學(xué)情緒。
厭學(xué)躺平孩子的五個階段
第一階段,消極對抗期:這屬于厭學(xué)前期,這個時候孩子還可以正常上學(xué),但是你能明顯感覺到學(xué)習(xí)態(tài)度很消極
第二階段,失控對抗期:此時的孩子對父母完全失去信任,孩子大概率就不去上學(xué)了,不管你采取什么措施,他都是我行我素,要么徹底封閉自己,完全不理你,每天把自己鎖在房間里,黑白顛倒的玩游戲;
第三階段,宣泄報復(fù)期:這個階段也可以稱之為家長的“渡劫期”,它的特點(diǎn)是孩子更加過分,更加夸張,更加肆無忌憚。
第四階段,無聊迷茫期:經(jīng)過上一階段的艱苦努力,父母和孩子的關(guān)系有所緩和,甚至建立了新的很好的親子關(guān)系。這一階段孩子的狀態(tài)有所好轉(zhuǎn),孩子己經(jīng)打開了房門,這也意味著孩子在逐漸地打開心門
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青春期孩子不去學(xué)校,家長不要著急生氣,關(guān)鍵是你這樣也沒有用,應(yīng)該做一個理智的家長,關(guān)于孩子成長和學(xué)習(xí)的問題,建議家長多尋求專業(yè)幫助,多了解青春期孩子的心理發(fā)展特點(diǎn),不能盲目地去處理,厭學(xué)也不是什么大不了的事情,我們小時候也有厭學(xué)過,后面不也是順利畢業(yè),所以家長要冷靜處理。
青春期孩子不去學(xué)校怎么辦
1、應(yīng)該積極的溝通和交流,對于孩子上不了學(xué)的一些原因要適當(dāng)?shù)挠枰越鉀Q,同時也應(yīng)該讓孩子表達(dá)出自己的想法,積極與孩子溝通交流。適當(dāng)?shù)慕o予言語上的鼓勵,讓孩子解決負(fù)面的情緒問題,不能夠讓孩子沉浸在焦慮、煩躁的情緒當(dāng)中不能自拔,而且不能讓孩子沒有辦法尋求家人的理解和支持。
2、應(yīng)該讓孩子多一些學(xué)習(xí)的興趣,增加孩子的學(xué)習(xí)欲望,比如帶孩子看一看世界名著,多去圖書館學(xué)習(xí)或讀書。同時也可以帶孩子去參觀博物館、歷史展覽館等等。讓孩子有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣,也可以引導(dǎo)孩子樹立遠(yuǎn)大的理想,這樣才能夠積極的自我鼓勵、自我督促,讓孩子自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、探索學(xué)習(xí)動機(jī)。家長要發(fā)現(xiàn)小孩的優(yōu)點(diǎn),鼓勵小孩,培養(yǎng)和激發(fā)小孩的興趣,讓小孩在學(xué)習(xí)中找到成就感。
4、方法指導(dǎo)。家長還應(yīng)向小孩講解一些新的學(xué)習(xí)方法,并引導(dǎo)其掌握人際交往技能,使小孩能夠更好地融入學(xué)校和課堂環(huán)境,有利于提高學(xué)習(xí)能力。
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