初一語文考80分差嗎

這在我看來，80分肯定不行了，因?yàn)楝F(xiàn)在任何考試，無論是中考，還是高考，80分的成績基本上都難進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)或者重點(diǎn)大學(xué)的圈子，現(xiàn)在上初一就80分，初二初三也有很大的提升空間，不提升的話，能不能上高中都是兩回事？

初一語文考80分差嗎

如果總分150，那算是低了，如果總分120，就算是中等偏下。那么，初一語文如何提高成績？

1、循序漸進(jìn)。語文學(xué)習(xí)應(yīng)注重基礎(chǔ)，不能急于求成。每天制定好計(jì)劃，哪怕只做一點(diǎn)兒但只要堅(jiān)持語文水平就會(huì)大有長進(jìn)。每天可以認(rèn)真的練幾個(gè)字，每周背幾首詩能認(rèn)真的練幾十個(gè)字，每周能熟練的背幾首詩，看幾篇文章，每學(xué)期讀一本名著。

2、熟讀精思。把記憶和理解緊密結(jié)合起來，兩者不可偏廢?！笆熳x”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于質(zhì)疑問難，最終解決問題。

3、自求自得。端正讀書的態(tài)度，就是不要為讀書而讀書，應(yīng)當(dāng)把所學(xué)的知識(shí)加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結(jié)合。

有很多孩子在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候就叛逆的非常厲害，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不積極，成績下降，面對(duì)這樣的情況，家長要引起重視，更要及時(shí)轉(zhuǎn)變對(duì)孩子的教育方式，千萬不要和孩子硬碰硬。

六年級(jí)考80幾分很差嗎

80分本身不差，它代表著孩子掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，是一個(gè)中等偏上的水平。很多家長容易陷入“分?jǐn)?shù)至上”的誤區(qū)，覺得只有考到90分以上才算優(yōu)秀。但事實(shí)是，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，學(xué)習(xí)能力也不盡相同。80分意味著孩子已經(jīng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，具備了繼續(xù)學(xué)習(xí)的潛力。

我們要考慮孩子個(gè)人的進(jìn)步空間和學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果孩子之前一直考70多分，現(xiàn)在能穩(wěn)定考到80分，說明他已經(jīng)在努力進(jìn)步了。反之，如果孩子之前成績一直不錯(cuò)，現(xiàn)在突然降到了80分，就要注意是不是學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了問題，或者是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大導(dǎo)致的。

孩子不肯學(xué)習(xí)，多半是因?yàn)檫@些原因

1、覺得學(xué)習(xí)沒有任何興趣。都說興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，很多孩子之所以對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，十有八九是覺得學(xué)習(xí)太枯燥了，一周七天，五六天要在學(xué)校里學(xué)習(xí)，根本就沒有玩耍的時(shí)間。對(duì)于還處于童年時(shí)期的孩子來說，不讓玩耍，這就是一件很難受的事情。

初一滿分是750分，孩子考400多分其實(shí)并不算好，甚至說是有點(diǎn)低了，但是不要擔(dān)心，因?yàn)榫嚯x中考還有一段時(shí)間，只要讓孩子掌握適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，努力學(xué)習(xí)，成績肯定會(huì)所有提高的。

初一考400多分如何提高

1.上課認(rèn)真聽講：剛上初一的學(xué)生，一般還不存在自主學(xué)習(xí)能力。因?yàn)槎际切聳|西，還不知道從哪里開始學(xué)習(xí)，所以此時(shí)緊跟著老師學(xué)習(xí)就很必要了。尤其是剛開始的時(shí)候，跟著老師的講題思路，慢慢培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法，所以認(rèn)真聽講是提高成績的必備技巧。上課聽講就要認(rèn)真，不要和其他同學(xué)交頭接耳，在老師講課的時(shí)候，盡量先不要提出疑問，講完之后思考之后再發(fā)問。如果想要提高成績，就必須要學(xué)會(huì)思考能力，初一就是培養(yǎng)這個(gè)能力的時(shí)期。

2.養(yǎng)成多思，善問，大膽質(zhì)疑的習(xí)慣：學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問?！岸嗨肌本褪前阎R(shí)要點(diǎn)、思路、方法、知識(shí)間的聯(lián)系與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考，形成體系。“善問”不僅要孩子多問自己幾個(gè)為什么，還要他虛心向老師、同學(xué)及他人詢問，這樣才能提高自己。而且，還要在學(xué)習(xí)的過程中，注意發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，有所創(chuàng)造，敢于合理質(zhì)疑已有的結(jié)論、說法。

3.讓孩子保持良好的、積極的心態(tài)：這一點(diǎn)是最重要的。進(jìn)入初中以后，同學(xué)們或多或少會(huì)遇到一些問題。成績不管怎么努力也是停滯不前，或是與同學(xué)、老師之間有些小矛盾等等。如果處理不好，會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績。有些同學(xué)甚至?xí)虼硕货瓴徽瘛Ｓ龅絾栴}，首先要讓孩子自己學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，多從自己方面和積極的方面思考問題。有一些孩子為了自尊心，逃避問題，不愿意把問題拿出來與別人溝通。這樣做并不能保護(hù)一個(gè)人的自尊心。要想保護(hù)自尊心，只有把問題解決了，成績提高了才是硬道理，有了成績才會(huì)真正獲得認(rèn)可和尊重。

4.要增加和孩子的交流：孩子面對(duì)新的環(huán)境，其實(shí)和幼兒園升小學(xué)差不多。也要重新適應(yīng)，如果孩子的性格略為內(nèi)向，就會(huì)把很多本來不該放在心里的情緒壓抑下來，不愿意與人交流，亂發(fā)脾氣，都是孩子心理變化的表征。如果家長可以引導(dǎo)孩子進(jìn)行交流，合理釋放情緒，那么孩子就會(huì)更多的向老師和同學(xué)提問，更好的掌握知識(shí)。有時(shí)候家長的一句“你真笨”就可能讓孩子從此厭惡學(xué)習(xí)，走向你不愿意看到的結(jié)局。心里的調(diào)整，對(duì)學(xué)習(xí)可是非常有幫助的。

初一考400分算差了，全國各地的滿分不一樣，所以各地模擬測(cè)試分?jǐn)?shù)也不一樣，如果七科總分是760分的話，至少分?jǐn)?shù)到450分左右才算良好。

初一考400分怎么提高

1.上課注意聽講

小學(xué)只學(xué)三門課，老師有充足的時(shí)間給學(xué)生反復(fù)講重點(diǎn)和難點(diǎn)以及學(xué)習(xí)方法，解題技巧等等，而初中階段，老師的講課進(jìn)度比較快而且很多內(nèi)容只講一遍，所以對(duì)于聽課就顯得特別重要，如果孩子沒有好好聽，那么他就掌握不了學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法，課下學(xué)習(xí)就會(huì)茫然無措，很多題不會(huì)做成績必然下滑，所以對(duì)于成績下滑的初中生首先要在課堂上坐得住，注意力集中在老師講課上，該做筆記的時(shí)候不要偷懶。

2.端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子做到主動(dòng)學(xué)習(xí)

家長可以想一想，并且結(jié)合孩子進(jìn)入初一以后的學(xué)習(xí)態(tài)度就可以發(fā)現(xiàn)都是剛剛進(jìn)入初一的學(xué)生，為什么別的孩子可以考80～90分以上，而自己的孩子卻只能考60～70分，有的甚至不及格只能考50～60分呢？有一個(gè)特別重要的原因，就是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)態(tài)度不端正不積極主動(dòng)學(xué)習(xí)造成的！他們沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，該背的不背，比如政治、歷史、地理、生物很多知識(shí)沒有背會(huì)只能考五六十分！因此家長首先要轉(zhuǎn)變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子做到主動(dòng)學(xué)習(xí)。

語文是基礎(chǔ)學(xué)科，小學(xué)語文一般要求學(xué)生側(cè)重于識(shí)記和淺層的理解，思維難度不大。初中語文教材內(nèi)容加深，知識(shí)點(diǎn)增多，從初一上學(xué)期開始對(duì)學(xué)生的要求就提高了，更側(cè)重分析與理解，思維難度增大。有不少初一的孩子認(rèn)為上課時(shí)專心聽講，勤記筆記，完成作業(yè)就能提高成績。

初一如何提高語文成績

1、多讀書

漢語抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏感，那和諧悅耳的韻律感，如果不通過誦讀是很難品味出來的。其他諸如詞匯 美、句式美等，都要在反復(fù)誦讀中予以體會(huì)。早上大聲朗讀書本中的課文，不僅僅要用聲音，更要用心讀。初一新生需要廣泛地閱讀課外書籍，多多讀文學(xué)名著，畢竟課外閱讀對(duì)學(xué)好語文的意義是巨大的。

2、認(rèn)真的對(duì)待作業(yè)

做作業(yè)，要目的明確，切忌以下幾點(diǎn)。其一，單純?yōu)榱送瓿伞叭蝿?wù)”，向老師交差;其二，孩子做作業(yè)前不認(rèn)真看書、消化課本內(nèi)容，甚至連概念都沒弄清;其三，不動(dòng)腦筋，套書本格式做作業(yè);其四，抄襲別人的作業(yè)，互相核對(duì)答案。這樣做作業(yè)盡管也花費(fèi)了不少時(shí)間，但是錯(cuò)誤多、效率低、容易遺忘。

俗話說，地基不穩(wěn)，地動(dòng)山搖。所以說基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)是非常重要的。從小學(xué)升入初中，孩子需要接觸的知識(shí)很多，一部分孩子因沒有過渡好，導(dǎo)致初一時(shí)語文成績較差。家長要高度重視，及時(shí)正確引導(dǎo)孩子，盡快迎頭趕上。

初一語文基礎(chǔ)差怎么提高

1.要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣

主要包括閱讀課文和精讀課文。其次，要有好的學(xué)習(xí)方法，即聽、說、讀、寫的能力。聽，即要求認(rèn)真聽，能聽到并抓住課本的核心內(nèi)容；關(guān)于說，應(yīng)主動(dòng)尋找鍛煉說活能力的機(jī)會(huì)；關(guān)于讀，對(duì)于好文章或古詩、文言文等相對(duì)難度較高的文章要反復(fù)讀。寫，則可以通過課外閱讀和生活積累好句和作文素材。

2.上課認(rèn)真聽講

一提到“上課認(rèn)真”很多同學(xué)都聽過無數(shù)遍了，耳朵都起繭了，但，這卻是最根本的，也是最重要的。認(rèn)真聽課，并不只是聽，也要?jiǎng)佑媚X筋，多思考，根據(jù)老師的思路一步一步來，同時(shí)積極舉手回答問題，如果學(xué)生非常靦腆，可以給自己訂個(gè)目標(biāo)，一節(jié)語文課上，必須舉手回答一次。久而久之就會(huì)習(xí)慣于舉手了，也會(huì)更加愛，更加重視語文了。

語文是靠一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的，語文成績也是需要慢慢提升，現(xiàn)在小學(xué)老師都要求孩子每天閱讀，并且記錄好詞好句，長期的積累是提升語文最好的辦法。如果成績已經(jīng)不太理想了，那就從現(xiàn)在開始，把基礎(chǔ)抓起來，詞語句子段落，多背多練，甚至是可以抄寫一些好的歌詞，很多優(yōu)秀的詞作家寫出來的歌詞，是可以來拿借鑒的，真的很好。

初一語文怎么提高

初中語文學(xué)習(xí)不復(fù)雜，就是按照中考要求針對(duì)性制定學(xué)習(xí)計(jì)劃即可：

1、課內(nèi)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，課本是重點(diǎn)，圍繞著重點(diǎn)課文的字詞句積累，閱讀理解等都要過關(guān)。

2、古詩文學(xué)習(xí)，初一古詩文量驟增。古詩文要在課內(nèi)古詩文基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)拓展即可。

3、名著閱讀，重點(diǎn)是課內(nèi)要求閱讀的名著，初一重點(diǎn)名著《西游記》《朝花夕拾》《白洋淀紀(jì)事》等，其實(shí)這些真的精讀完是不容易的。