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孩子不能獨(dú)立完成作業(yè)怎么辦

2024-11-282321
  • 孩子不能獨(dú)立完成作業(yè)怎么辦

    孩子不能獨(dú)立完成作業(yè),可能是對家長的輔導(dǎo)形成了依賴,之前家長一直輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),導(dǎo)致孩子無法獨(dú)立思考,或者是孩子的學(xué)習(xí)沒有學(xué)到位,一些知識根本不懂,所以導(dǎo)致有些習(xí)題根本不會做,家長要能清楚問題的原因,我們才好對癥下藥。

    孩子不能獨(dú)立完成作業(yè)怎么辦

    1、家長不要過多的輔導(dǎo)孩子作業(yè),不要做孩子學(xué)習(xí)的拐杖,不要讓孩子產(chǎn)生依賴心理。很多家長都是這樣的,從小學(xué)開始當(dāng)孩子在作業(yè)中遇到難題的時(shí)候,家長就會迫不及待的給孩子講解難題輔導(dǎo)孩子。

    久而久之讓孩子形成了遇到難題,等爸爸媽媽來幫助自己解決的思維,結(jié)果出現(xiàn)了作業(yè)中的難題只有爸爸媽媽的參與輔導(dǎo)才能解決,爸爸媽媽不在身邊不輔導(dǎo)就無法解決。

    2、專心聽課,才是學(xué)生能夠獨(dú)立完成作業(yè)的保障,可以把學(xué)生的學(xué)習(xí)帶入一個(gè)作業(yè)完成的又快又好,每天晚上睡得早睡眠充足,第二天精神抖擻不在課堂上瞌睡打盹專心聽課的良性循環(huán)狀態(tài)!

    因此家長一定要給孩子講清楚,每天必須專心聽課的重要性,經(jīng)常落實(shí)一下孩子在學(xué)習(xí)課堂上的表現(xiàn),尤其是小學(xué)生家長,而不是輔導(dǎo)孩子或者埋怨指責(zé)諷刺挖苦孩子笨,這樣做會打擊孩子學(xué)習(xí)的自信心!

  • 孩子不能按時(shí)完成作業(yè)怎么辦

    很多孩子在寫作業(yè)的時(shí)候喜歡磨蹭拖拉,每次都導(dǎo)致孩子不能按時(shí)完成作業(yè),有些家長面對這樣的情況,第一時(shí)間就對孩子發(fā)脾氣,其實(shí)家長這樣的做法只會讓孩子更加不喜歡寫作業(yè),并不能幫助孩子解決問題。

    孩子不能按時(shí)完成作業(yè)怎么辦

    1、家長應(yīng)對孩子不按時(shí)完成作業(yè)的事,要積極行動(dòng)起來,并采取一定的措施,來督促學(xué)生首先完成作業(yè)。要盡量溫和委婉地與孩子溝通,進(jìn)一步了解孩子的所思所想。然后在答應(yīng)滿足孩子部分要求時(shí),也應(yīng)對孩子提出相應(yīng)的要求。

    2、家長要積極行動(dòng),采取一定的措施督促學(xué)生先完成作業(yè)。嘗試盡可能溫和而巧妙地與您的孩子交流,以更多地了解您的孩子在想什么。那么,在同意滿足孩子的一些要求時(shí),孩子也應(yīng)該提出相應(yīng)的要求。孩子可以看半小時(shí)電視或玩手機(jī)游戲,但前提是先完成老師布置的作業(yè)。

    3、不愛做作業(yè)的孩子,往往缺乏意識,需要?jiǎng)e人的監(jiān)督和提醒。在學(xué)校,可以請老師配合,在課堂上多提問題,安排學(xué)習(xí)意識高的同桌,組成學(xué)習(xí)互助小組,互相督促,共同推動(dòng)。父母在家不能看電視、玩游戲、看書看報(bào),也不能講解和陪讀,逐漸養(yǎng)成獨(dú)立做作業(yè)的好習(xí)慣。

    4、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境對于孩子集中注意力是非常重要的。在吵鬧的環(huán)境中,孩子會受到各種聲音的干擾,精神難于集中,很難把心思全部放在學(xué)習(xí)上。

  • 孩子不自覺完成作業(yè)怎么辦

    學(xué)習(xí)是一個(gè)枯燥的過程,孩子不自覺完成作業(yè)可能是孩子貪玩的個(gè)性影響了孩子的行為。家長發(fā)現(xiàn)孩子沒有自覺寫作業(yè)時(shí),一定要有耐心,不要打罵孩子,觀察孩子的喜好和優(yōu)點(diǎn),和孩子多溝通,引導(dǎo)孩子按時(shí)寫作業(yè)。時(shí)間長了,孩子習(xí)慣后,就能按時(shí)寫作業(yè)了。

    孩子不自覺完成作業(yè)怎么辦

    1、制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃

    與孩子一起制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),設(shè)置每天需要完成的任務(wù)和時(shí)間表,幫助孩子更好地安排時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率。

    2、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

    為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、明亮、有序、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,以提高他們的學(xué)習(xí)積極性和效率。

  • 孩子不主動(dòng)完成作業(yè)怎么辦

    關(guān)于孩子做作業(yè)這個(gè)事情,很多家長都感到十分發(fā)愁,有些孩子在寫作業(yè)的時(shí)候,總是會出現(xiàn)各種各樣的問題,有的磨蹭拖拉,有的不認(rèn)真寫,錯(cuò)誤率高,也有的不主動(dòng)完成作業(yè),每次都是需要家長多次催促才可以完成。

    孩子不主動(dòng)完成作業(yè)怎么辦

    1、讓孩子把學(xué)習(xí)和快樂掛鉤。只要是人都是尋求快樂的,因此如果孩子在學(xué)習(xí)上總是被家長批評,被老師吼叫,孩子自然就會討厭學(xué)習(xí),討厭寫作業(yè)。家長想要孩子主動(dòng)寫作業(yè),就要讓孩子把快樂和學(xué)習(xí)掛鉤。

    最好的方法就是孩子一旦學(xué)習(xí)了,寫作業(yè)了,就要積極地鼓勵(lì)孩子,讓孩子感受到只要學(xué)習(xí)就會得到快樂。

    2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力。教給孩子正確的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力。當(dāng)孩子掌握了正確的學(xué)習(xí)方法之后,只要努力就會看到進(jìn)步,這樣的孩子就容易在學(xué)習(xí)中找到成就感和價(jià)值感,他自然就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生更多的主動(dòng)性。

    3、要逐步引導(dǎo)孩子克服不良習(xí)慣,向好的習(xí)慣發(fā)展。家長可講一些古人或現(xiàn)代科學(xué)家們勤奮好學(xué)的故事,為孩子樹立好的榜樣。同時(shí),如果用孩子身邊的同伴作為激勵(lì),則更有說服力。

  • 孩子不積極完成作業(yè)怎么辦

    生活中,相信很多家長都會遇到孩子出現(xiàn)這樣的情況,比如讓孩子寫作業(yè)的時(shí)候,他們總是在看電視,要經(jīng)過多次的催促孩子才能去寫,寫的時(shí)候也要拖拉磨蹭好久,才能夠完成,對于這種情況,家長應(yīng)該怎么做呢?

    孩子不積極完成作業(yè)怎么辦

    1、給孩子充分的時(shí)間。當(dāng)孩子需要做一件事的時(shí)候,家長應(yīng)當(dāng)幫助孩子考慮一下這件事需要的時(shí)間,從而給他留出充足的時(shí)間。不要當(dāng)孩子剛開始看書,你就叫他洗手吃飯;不要當(dāng)孩子剛開始搭積木,你就喊他出去上興趣班。

    如果時(shí)間不夠孩子專注地做上一件事,那不如把下一件事先提上來完成。總之,首先要保證孩子能有一段較長的時(shí)間專注地完成一項(xiàng)任務(wù)。

    2、讓孩子自己劃分任務(wù)安排。家長可以試著讓孩子自己來安排幾項(xiàng)任務(wù)的分配,當(dāng)他自己參與了時(shí)間分配和先后分配,他會有更高的參與意愿。家長這時(shí)候就可以叮囑他,分配好了,就要一次性做好一件事,這是你自己的選擇。家長也可以在孩子分配的基礎(chǔ)上給予一些指導(dǎo),讓任務(wù)更加合理。

    3、讓孩子做任務(wù)反饋。家長可以在孩子做一件事之前告訴孩子,做完之后告訴爸爸媽媽這件事是怎么做的,他是怎么考慮的。這樣可以讓孩子在做事的時(shí)候,把心思放到事情本身。因?yàn)樗徽J(rèn)真去做,就無法在事后向父母做出反饋。

  • 孩子老不完成作業(yè)怎么辦

    孩子寫作業(yè)是非常令家長頭疼的一件事,很多孩子在寫作業(yè)時(shí),不但拖拉磨蹭,而且錯(cuò)誤率高,家長們既生氣又不解,為何寫作業(yè)這種看起來不是大事的事情,孩子在寫的時(shí)候會這么抗拒。

    孩子老不完成作業(yè)怎么辦

    了解清楚是不會做還是不想做作業(yè)。要說現(xiàn)在的家庭作業(yè)一點(diǎn)難度沒有是不準(zhǔn)確的,尤其是到了小學(xué)五年級之后確實(shí)有的題目在家長看來是非?!暗筱@”的,學(xué)生不會做、家長也可能不會做。

    采取一定的家庭獎(jiǎng)懲措施督促孩子。如果只會以打罵來督促孩子完成作業(yè),這也是不正確的,那樣很容易導(dǎo)致孩子自卑自閉或者是更加的叛逆。要更好的敦促孩子按時(shí)按量的完成家庭作業(yè)還是需要采取必要的家庭內(nèi)部獎(jiǎng)懲措施。

    提前了解作業(yè)難度再分配作業(yè)。孩子放學(xué)回家后,家長可提前預(yù)估一下當(dāng)日的作業(yè)的難度,根據(jù)作業(yè)的難度來分配,先讓孩子做最簡單的作業(yè),再做最難的作業(yè),最后做相對簡單的。

    給孩子預(yù)留每科作業(yè)所需要的時(shí)間。家長了解作業(yè)難度之時(shí),順便和孩子一起預(yù)估一下每項(xiàng)作業(yè)所需的時(shí)間,當(dāng)孩子做作業(yè)的時(shí)候,用計(jì)時(shí)器記好時(shí)間,并制定出按時(shí)完成和不按時(shí)按成作業(yè)的獎(jiǎng)懲制度。

  • 孩子不寫作業(yè)屢教不改怎么辦

    作業(yè)是每個(gè)孩子上學(xué)期間必須面對的事,然而孩子最苦惱的事也是寫作業(yè),很多孩子一到寫作業(yè)時(shí)間就拖拉磨蹭,不愿意寫,還有些孩子直接告訴家長沒作業(yè),通過撒謊來逃避寫作業(yè),家長們既生氣又無奈。

    孩子不寫作業(yè)屢教不改怎么辦

    不要放任自由。很多家長都感覺自己的孩子還小,不想讓孩子承擔(dān)很大的壓力,其實(shí),這樣的想法本無可厚非,但是,孩子畢竟要進(jìn)步,不給點(diǎn)壓力也是不現(xiàn)實(shí)的事情,所以,適當(dāng)讓孩子受約束。

    不要抱怨責(zé)備。對于作業(yè)的問題,家長的態(tài)度就是必須完成的事情,不能溺愛孩子,當(dāng)老師留作業(yè)多了一點(diǎn),家長就不能正確看待,抱怨老師,抱怨學(xué)校,如果孩子聽到了非常不好。

    提高學(xué)習(xí)效率。家長應(yīng)該抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,因?yàn)?,孩子不寫作業(yè)跟寫不完作業(yè)還是兩回事,因此,孩子學(xué)習(xí)的效率也很關(guān)鍵,如果孩子效率低,就會占用大量的時(shí)間寫作業(yè)。

    多加督促孩子。對于孩子的作業(yè),家長一定要加強(qiáng)監(jiān)督和管理,孩子是很能夠察言觀色的,如果家長放松管理,那么,孩子就會不愛寫作業(yè),甚至敷衍了事,如果家長重視,孩子就會提高。

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