孩子想學但學不進去怎么辦
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在孩子學習的過程中,有些孩子會遇到這樣一種情況,那就是想學但是學不進去,面對這樣的情況,家長要保持冷靜,采取正確的措施引導孩子,幫助孩子找到正確的學習方法。
孩子想學但是學不進去怎么辦
1、教你的孩子更關(guān)心現(xiàn)在。讓孩子先嘗試做題,問他做不做。在開始做之前不要認為問題很難,然后不想做功課。家長一定要耐心引導和鼓勵孩子,讓孩子有一定的信心邁出第一步。
2、父母應該引導孩子克服恐懼。當你遇到你不知道的問題時,不要驚慌??梢韵确_書看看有沒有類似的問題和解題方法。解決了第一個問題之后,后面的問題就不會那么難了。關(guān)鍵是父母要引導孩子克服這種負面情緒。
3、學習效率、質(zhì)量與時間有著很大的相關(guān)性,但是疲勞戰(zhàn)術(shù)的效率肯定是低的。臨近中考,狀態(tài)是第一重要的,適當?shù)男菡堑粫绊憣W習效率,反而會提高效率和效益。保持愉悅的心情是克服心理飽和的最有效方法。
4、家長要引導孩子去克服畏難情緒。遇到不會的題目一定不要慌張,可以先翻開書查看有沒有類似的題目和解題方法,當解決了第一個難題之后,后面的題目也就不會再覺得那么難了,其重點就是在于家長要引導孩子去克服這種負面的情緒。
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孩子說他想要好好學習,可是就是學不進去,很是困擾,我們作為家長,不能站在一旁干著急,需要及時開導我們的孩子,和孩子一起分析問題的所在,讓孩子了解到自己的缺點,對自己有一個良好的認知,不要過于自卑,自信是成功的前提。
孩子想學但學不進去怎么辦
1、讓孩子學會自我激勵。常常暗示孩子,他是最棒的,他能做得比別人好,只是做不做的問題,然后讓孩子自己設定一個目標,給自己定下完成這個目標的時間,讓孩子自己去執(zhí)行。當完成這個目標時,給予孩子鼓勵獎勵。
2、要讓孩子體驗到學習帶來的成就感。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂,也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡單的學習問題,比如找?guī)椎篮唵蔚煤⒆涌隙茏龀鰜淼念}目給孩子做,做出來后贊美孩子聰明伶俐,適當?shù)臅r候給予一定的物質(zhì)獎勵,這樣孩子感覺就好了。接下來,慢慢增加難度。
3、適時解除孩子內(nèi)心的郁悶。當孩子心理壓力比較重的時候,孩子的注意力就無法集中。許多孩子害怕考試,尤其是害怕一些家長們告誡為“將決定一生命運”的考試。為此,孩子們經(jīng)常心神不安,甚至胡思亂想。背負沉重的心理負擔,孩子自然就無法專心學習。因此,但凡優(yōu)秀的家長,都是孩子稱職的心理安慰師。
4、給孩子空間。對于青春期的孩子來說,作為父母要充分尊重孩子的自主性,不要硬性要求孩子按父母的想法做事,他們又自己的愛好,有自己的處世方式。這個時候,家長最好給孩子空間,把孩子看成一個獨立的個體,從孩子的角度出發(fā),心平氣和地跟孩子一起商量一個兩全其美的方法。
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有很多孩子,越是到了高三,越是學不進去,有很多家長不明白孩子為什么會這樣,家長也很是慌張,想要幫助孩子但是又無從下手,只能眼睜睜的看著孩子這樣。
高三孩子想學學不進去怎么辦
1、以平常心對待考試。考試臨場發(fā)揮靠心態(tài),不要在考場給自己施壓,考場上應該暗示自己:只要把自己會做的題目都做對了就是成功?;蚴菫樽约赫覘l后路,安慰自己。另外不要因試卷的難度而影響情緒,告訴自己:人難我難不畏難,人易我易不大意。
2、高三學生可以制定適合當下的學習的計劃,安排的學習的內(nèi)容適度就行。高三學生需要為自己制訂一個切合實際的短期目標并找到學習的動力,變被動學習為主動學習,避免應付敷衍和機械地接受知識,在學習中不斷思考如何更科學地學習。
3、作為家長和老師,一定要找出孩子學不進去的原因,疏導孩子的心理。特別是進入高三的學生,學習壓力還是非常大的,不過臨近高考的時間都會沒有晚自習。學校的目的就是想讓孩子能夠好好的休息,為高考養(yǎng)精會神。
4、不要在學習的同時干其他的事情。一心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法,那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
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高三時期,孩子的學習壓力非常大,很多孩子難以承受這種巨大的壓力,出現(xiàn)越學越退步,進而產(chǎn)生厭學,學不進去的現(xiàn)象,這是比較常見的,面對這種情況,家長要及時幫助孩子緩解壓力,讓孩子保持合理的作息時間。
高三孩子學不進去家長該怎么辦呢
家長需要讓孩子保持合理的作息時間,學習效率低下的時候熬夜并不能解決問題反而會使問題惡化。第一天學不進去,熬夜加班學,第二天一天沒狀態(tài),繼續(xù)熬夜,第三天狀態(tài)還不如第二天,長此以往會形成惡性循環(huán)。所以,無論學習效率如何千萬都不要熬夜。
幫助孩子放松。如果孩子真的學不進去了,可以適當?shù)捏w育鍛煉可以愉悅身心。出去跑跑步,打打球,調(diào)整下心情,鍛煉下身體。心情愉悅了,身體放松了,也許就學進去了。
不要提過分的期望,培養(yǎng)孩子的自信心,家長對孩子提很高的目標,孩子也很難達到目標,這就使孩子會認為是自己沒用,在學習上也取不到任何進步,孩子就極易產(chǎn)生厭學。其實,對孩子期待高、嚴厲不能說是一件壞事,但是脫離孩子自身的能力,過分的高期望就超出孩子自身的承受的范圍,就很容易失敗。
調(diào)整學習方法。當孩子長時間學習效率低下時,可能是因為學習方法不夠科學。家長可以幫助孩子分析現(xiàn)有的學習方法是否適合??梢怨膭詈⒆雍屠蠋熃涣?,或者找專業(yè)的補習班。
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學習是孩子在未成年階段最重要的任務,學習是一項非常苦的事情,需要孩子全心全意,認真苦學,然而生活中,很多孩子在學習時出現(xiàn)注意力不集中,學習沒興趣等現(xiàn)象,導致想學卻學不進去的情況發(fā)生。
想學卻又學不進去怎么辦
建立孩子的自信心。孩子得先要有自信心,才會對學習產(chǎn)生興趣,父母們可從下列幾方面來培養(yǎng)孩子的自信心:首先,不要讓孩子學習超過他能力太多的事,給孩子多一點成功的機會。其次,給孩子充分的時間學習和練習,不要嫌他慢,要讓他有機會重復練習。
避免過度地批評和指責。很多厭學的孩子,學習跟不上,經(jīng)常受到老師的批評、家長的責怪以及同學的輕視。于是,他們索性“破罐子破摔”,老師和家長要避免過度地批評和指責,多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚,同時幫助孩子提高學習能力。
讓孩子體會到學習的快樂。好奇心是孩子學習興趣的源泉,好奇、好問、好動、渴望通過探索了解世界是孩子的天性。只有孩子體會到學習的快樂,才有可能養(yǎng)成愛學習的好習慣。
制定計劃,有針對性地輔導。制定有針對性的輔導計劃。比如,孩子視力不好,就需要配戴合適的眼鏡;孩子注意力不集中,就需要進行專業(yè)的訓練和治療;孩子記憶力不佳,就需要采用一些記憶技巧等等。
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孩子的學習一直是家長們關(guān)注的重點,生活中,很多孩子在學習的過程中出現(xiàn)厭學,學不進去的現(xiàn)象,成績呈現(xiàn)直線下滑的現(xiàn)象,家長們十分著急,其實孩子厭學產(chǎn)生的原因有很多,家長要了解背后的根本原因,對癥下藥,幫助孩子擺脫厭學情緒。
12歲孩子學不進去了怎么辦
了解孩子的真實想法。為了更好地引導孩子,家長需要關(guān)注孩子的行為并真正了解他們的心理活動。只有通過了解孩子的真實想法,父母才能與孩子進行正確的溝通。通過與孩子交流,讓他們敞開心扉,我們才能更針對性地解決問題,真正引導孩子。
引導孩子主動體會學習的快樂。只有當孩子能夠體會到學習的快樂時,他們才有可能養(yǎng)成愛學習的好習慣。父母可以通過引導孩子主動去體驗學習的快樂來達到這個目的??梢詥柡⒆樱骸氨惩赀@首詩,你感覺怎么樣?是不是很快樂?”通過這樣的引導,讓孩子自己感受到學習的快樂。
采取適當?shù)慕逃绞?。孩子的學習方式和興趣點不同,所以家長需要根據(jù)實際情況調(diào)整教育方式。比如,家長可以通過讓孩子參加一些有趣的活動,讓孩子從中學到知識和技能,同時增加孩子的興趣點。
建立良好的家庭氛圍。家庭氛圍對孩子的影響非常大。如果家長在教育孩子過程中不注意方式和方法,可能會導致孩子對學習萎靡不振。因此,家長需要創(chuàng)造一個和諧、溫馨的家庭氛圍,讓孩子能夠在輕松、愉快的氛圍下學習。
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厭學是孩子上學期間最容易出現(xiàn)的一種現(xiàn)象,也是最影響孩子學習成績的因素,一些家長在面對孩子厭學時會打罵斥責孩子,這是非常不對的行為,不但幫助不了孩子,還會加深孩子的厭學情緒,最終逼迫孩子走上輟學的道路。
孩子學不進去不想上學了怎么辦
控制情緒不打罵好好溝通。孩子排斥上學,作為家長肯定會生氣,但要控制好自己的憤怒情緒,要知道打罵解決不了根本問題,只會讓孩子更逆反,要做的就是好好和孩子談談,了解一下孩子不去學校的原因,看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。
理解孩子的壓力。就像上班一樣,大人偶爾也會產(chǎn)生不用上班就好了的想法,更何況是小孩,再說現(xiàn)在學習任務大都很重。所以父母更要理解孩子,與孩子談話時,盡量與他們站在一個平等的角度上,不要一味指責,而是應該正確引導。
讓孩子體驗學習的樂趣。例如,對于一個從未完成家庭作業(yè)的孩子,家長可以調(diào)整家庭作業(yè)的難度,讓孩子先完成簡單的練習,從而給孩子一種成就感。通過家長逐步調(diào)整家庭作業(yè)的難度,建立起他們學習的信心,從而改善他們排斥上學的情況。
輔導孩子提高學習能力。很多不想上學的孩子一般都是由于學習跟不上,經(jīng)常受到老師的批評,家長的責怪以及同學們的輕視。索性破罐子破摔,經(jīng)常逃學,在外“鬼混”。