孩子作業(yè)抄答案怎么處理

孩子做作業(yè)抄答案是一種很不好的習(xí)慣，長此以往，容易造成孩子養(yǎng)成懶惰的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遇到問題不去思考，學(xué)習(xí)成績越來越差。作業(yè)是考試的一種外在形式，有利于鞏固當(dāng)天所學(xué)知識，家長要積極督促孩子高質(zhì)量完成作業(yè)，幫助孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子作業(yè)抄答案怎么處理

1.要分析孩子抄作業(yè)的原因

要么是孩子不會做。孩子學(xué)習(xí)不好，為了完成作業(yè)，只能想辦法抄別人的。要么是孩子貪玩。孩子玩心重，沒時間做作業(yè)，只好抄作業(yè)。

2.教育孩子誠實守信

要告訴孩子，無論什么情況都不能抄作業(yè)。學(xué)習(xí)的目的不是完成作業(yè)，而是掌握知識，同時學(xué)做誠實的人。做一個誠實的人甚至要勝過完成作業(yè)。

孩子的作業(yè)問題一直是困擾家長的一大難題，很多孩子一到寫作業(yè)時間就拖拉磨蹭不愿意寫，還有些孩子總是抄別人的作業(yè)，不愿意動腦筋想，學(xué)習(xí)成績十分落后，家長既著急又擔(dān)心，不知該如何引導(dǎo)孩子。

孩子寫作業(yè)總是抄答案怎么辦

了解根源、傾聽心聲。孩子抄答案的行為可能有多種原因，例如學(xué)習(xí)壓力過大、自卑感、逃避困難等。作為家長，應(yīng)該首先與孩子進行溝通，傾聽他們內(nèi)心的聲音。通過理解孩子的真實感受，才能更好地找到解決問題的辦法。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。興趣是培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵。家長可以通過觀察孩子的興趣愛好，引導(dǎo)他們主動參與學(xué)習(xí)。同時，給予孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，讓他們在學(xué)習(xí)中體驗成功和成就感，從而減少抄襲行為的發(fā)生。

建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀。家長的言傳身教對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。家長應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀，讓孩子明白努力才能獲得真正的成績和榮譽。同時，要教育孩子尊重知識產(chǎn)權(quán)的重要性，讓他們明白抄襲行為的不道德性和后果。

父母要有責(zé)任意識，絕不可放任不管。多監(jiān)督，多操心，講求效率。寧可空出不會做的題，也不能為了全部完成作業(yè)而讓孩子抄。堅持一段時間，讓孩子泯滅抄的心思，只能動腦去做，直到養(yǎng)成好的習(xí)慣為止。

孩子寫作業(yè)抄答案說明孩子沒有獨立完成作業(yè)的能力，有可能是孩子在課堂上沒有聽懂或者是沒記住，所以要加強孩子的課程學(xué)習(xí)，讓他掌握知識要點，這樣以后寫作業(yè)她就可以獨立完成了。

孩子寫作業(yè)抄答案怎么教育

在孩子的成長過程中會有很多犯錯的可能性，包括孩子偷偷地抄寫作業(yè)的答案，遇到這樣的事情的時候，建議家長不要聲張。

在檢查作業(yè)的時候，著重地去問一下孩子抄作業(yè)的部分。如果說孩子是抄出來的答案，和他自己做出來的答案是不一樣的。孩子會有驚慌，會有恐懼。

那么這個時候呢，我們給機會讓孩子自己主動說出來是怎么回事兒。暗示孩子，千萬不要我們直接去定義、去定性。

當(dāng)孩子主動地說了這些行為之后，我們要表揚孩子勇敢。因為，能夠坦誠自己的過失不是一件容易的事情。

孩子寫作業(yè)抄答案是非常常見的情況，同樣也是家長非常發(fā)愁的事情，有些家長面對這樣的情況，就會對孩子發(fā)很大的火，家長這樣做其實并不能幫助孩子，反而會使孩子的情況加重。

孩子寫作業(yè)抄答案怎么辦

1、完成作業(yè)的時候，若無特殊情況，絕不讓孩子使用手機電腦等設(shè)備，如若有特殊情況，問清科目及要求，不定時監(jiān)督孩子的使用情況；家長盡可能陪著孩子“戰(zhàn)斗”，絕不可孩子寫作業(yè)，家長在一旁打游戲或者玩微信。

孩子完成后，根據(jù)每一項的作業(yè)要求，逐一核查簽字，并且翻翻昨天老師已經(jīng)批改的作業(yè)，讓孩子時刻感覺到你對他們作業(yè)上的關(guān)注。

2、父母要有責(zé)任意識，絕不可放任不管。多監(jiān)督，多操心，講求效率。寧可空出不會做的題，也不能為了全部完成作業(yè)而讓孩子抄。堅持一段時間，讓孩子泯滅抄的心思，只能動腦去做，直到養(yǎng)成好的習(xí)慣為止。

3、一分為二的對待，有些偏重記憶的作業(yè)可以抄現(xiàn)成答案。但父母必須了解自己孩子，對不太自覺、自控能力差的孩子必須肩負(fù)起職責(zé)，不可讓孩子有機可乘，從而養(yǎng)成懶得動腦、抄作業(yè)的惡習(xí)。

對于孩子寫作業(yè)抄答案這個事情，相信很多家長都有同感，孩子懶得寫作業(yè)，直接答案，對于這種情況，家長也教訓(xùn)過孩子很多次，但是教育效果并不是很好。

孩子作業(yè)抄答案怎么教育

1、采取正確的引導(dǎo)方式。在檢查作業(yè)的時候，著重地去問一下孩子抄作業(yè)的部分。如果說孩子是抄出來的答案，和他自己做出來的答案是不一樣的。孩子會有驚慌、恐懼，這個時候，我們給機會讓孩子自己主動說出來是怎么回事兒，并暗示孩子，千萬不要我們直接去定義、去定性。

2、告訴孩子誠信的重要性。我們告訴他，我們不管做任何事情都要誠實。同時也告訴孩子，犯錯不可怕，犯了錯誤及時改正，仍然是好孩子。還有就是家長也要告訴孩子，咱們現(xiàn)在雖然在班級里成績不拔尖，但是沒關(guān)系，我們只要努力，就會一點一點進步。

3、父母要有責(zé)任意識，絕不可放任不管。多監(jiān)督，多操心，講求效率。寧可空出不會做的題，也不能為了全部完成作業(yè)而讓孩子抄。堅持一段時間，讓孩子泯滅抄的心思，只能動腦去做，直到養(yǎng)成好的習(xí)慣為止。

4、一分為二的對待，有些偏重記憶的作業(yè)可以抄現(xiàn)成答案。但父母必須了解自己孩子，對不太自覺、自控能力差的孩子必須肩負(fù)起職責(zé)，不可讓孩子有機可乘，從而養(yǎng)成懶得動腦、抄作業(yè)的惡習(xí)。

孩子在放暑假之后，各科的老師都會布置作業(yè)，但是很多孩子在暑假期間，不是不寫作業(yè)，就是不認(rèn)真對待作業(yè)，總是抄答案，這讓家長很是發(fā)愁，不知道要怎么解決，有的管多了，還會引來孩子的不耐煩。

孩子暑假作業(yè)抄答案怎么辦

1、要采取正確的引導(dǎo)方式。在檢查作業(yè)的時候，著重地去問一下孩子抄作業(yè)的部分。如果說孩子是抄出來的答案，和他自己做出來的答案是不一樣的。孩子會有驚慌、恐懼，這個時候，我們給機會讓孩子自己主動說出來是怎么回事兒，并暗示孩子，千萬不要我們直接去定義、去定性。

2、告訴孩子誠信的重要性。我們告訴他，我們不管做任何事情都要誠實。同時也告訴孩子，犯錯不可怕，犯了錯誤及時改正，仍然是好孩子。還有就是家長也要告訴孩子，咱們現(xiàn)在雖然在班級里成績不拔尖，但是沒關(guān)系，我們只要努力，就會一點一點進步。

3、了解老師布置的作業(yè)。家長們可以了解并閱讀老師布置的作業(yè)，清楚孩子的作業(yè)有什么，也不至于忽略，如忽略背誦、默寫、改錯等類型的作業(yè)。

4、控制孩子使用手機設(shè)備，防止孩子抄答案。完成作業(yè)的時候，若無特殊情況，絕不讓孩子使用手機電腦等設(shè)備，如若有特殊情況，問清科目及要求，不定時監(jiān)督孩子的使用情況；家長盡可能陪著孩子“戰(zhàn)斗”，絕不可孩子寫作業(yè)，家長在一旁打游戲或者玩微信。

有些家長發(fā)現(xiàn)初三的孩子在寫作業(yè)的時候有抄答案的情況，這時家長可能會嚴(yán)厲批評指責(zé)孩子，嚴(yán)重的甚至還會打罵孩子，身為家長，其實不要這樣做，否則會引起孩子的逆反心理，不利于孩子的學(xué)習(xí)。

初三的孩子做作業(yè)總是抄答案怎么辦

1、告訴孩子知識的重要性。嘮叨和責(zé)罵都會反造成孩子的逆反心理，家長應(yīng)該從自身角度開始勸導(dǎo)孩子。告訴孩子知識的重要性，學(xué)習(xí)不是首要的成功之路，但知識是一個人的素質(zhì)儲備?，F(xiàn)在放棄的只是寫作業(yè)，相當(dāng)于放棄了未來人生中盡可能有的多種選擇。

2、家長可以跟孩子去談一談，告訴孩子，如果說你總是在手機上面抄答案的話，日后在考試的過程當(dāng)中沒有手機，自己可能就沒有辦法取得一個很好的成績了。

如果有不會的地方可以選擇詢問家長或者是在手機當(dāng)中去搜索一些解題步驟，然后自己再結(jié)合這個解題步驟去想一想，為何這道題自己弄不懂。

3、要給予孩子足夠的肯定和鼓勵。很多孩子抄作業(yè)，都是怕自己做不好，被老師批評，被其他同學(xué)嘲笑。因此，只要是孩子獨立完成的作業(yè)，即使不是很優(yōu)質(zhì)，老師和家長也要給予肯定和重視，讓他們知道，“原創(chuàng)”才是最有價值的，最值得尊重的。