孩子不思考不動腦怎么辦

很多孩子在學習中，不愿思考和動腦，做題是稍微難點就放棄，這是典型的思維懶惰，家長要及時干預，激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力，讓孩子學會思考，愛上思考。

孩子不思考不動腦怎么辦

1.不愛動腦筋的孩子可能對學習缺乏興趣，因此需要通過創(chuàng)造性的教學方式來激發(fā)他們的學習興趣。

2.為了幫助不愛動腦筋的孩子提高思維能力，可以鼓勵他們參與一些思維訓練活動，如解謎游戲、邏輯推理等。

3.家長和老師應該與不愛動腦筋的孩子保持良好的溝通，了解他們的困惑和問題，并提供適當?shù)膸椭椭笇А?/p>

4.培養(yǎng)孩子獨立思考的能力，不要事事都管。培養(yǎng)孩子獨立思考的習慣。當孩子遇到難題時，父母引導孩子自己思考，并通過提問讓孩子找到答案。

學習是每個人一生都在進行的過程，而在人的少年期，學習這個概念更為精準、固定，上學學習成為日常生活的重要組成部分。但是隨著孩子的成長，孩子變得不愛動腦子了，對學習也不太感興趣了。

孩子不愿意動腦子讀書怎么辦

1、父母要以自己的情緒和行為去感染和影響孩子，要用自己對周圍事物的態(tài)度和情趣去影響孩子。同時，父母還要常常給孩子提—些問題，激發(fā)孩子求知的欲望，引導孩子動腦筋解決。

2、發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，逐步的引導，多給予贊揚來鼓勵孩子，想要孩子有正確的方法，就必須引導孩子多與同齡人交流，在交流中才能放開自己得心，得到心靈上的慰籍，才會找到屬于自己的正確的學習方法，才會有動力去努力。

3、父母對不愛動腦筋的孩子不可提出太高的要求，而要根據(jù)自己孩子的實際，從最直接、最容易思考的問題入手，如比較兩事物的異同，然后逐漸加大難度，讓孩子通過自己的努力解決遇到的困難。

4、哪怕孩子只取得微小的進步，父母也不要放過，要及時地給予肯定，熱情地鼓勵。家長可以在日常生活中有意識地創(chuàng)設有利于動腦筋的環(huán)境是，讓家中充滿求知氣氛，通過積極地親子互動，自然而然地促進孩子喜歡動腦筋，養(yǎng)成愛動腦筋的好習慣。

在孩子成長的過程中，有些家長發(fā)現(xiàn)孩子做事很拖拉磨蹭，不愿意動腦筋思考，很喜歡依賴別人，家長如果孩子有這樣的情況，不要著急，更不要數(shù)落批評指責孩子，要及時采取措施引導孩子，幫助孩子解決問題。

孩子不喜歡動腦筋怎么辦

1、不要急于求成。家長對孩子的動腦筋一定不要急于求成，而是應該循序漸進來逐步提高孩子的動腦筋興趣，給孩子的題目也可以逐漸增減難度，不要讓孩子感到困難，失去興趣。

2、讓孩子做一些家務。有的家長認為孩子做家務是在浪費時間，其實，這完全是一種誤解，孩子可以在家務中學會很多知識和技能，幫助孩子更多地了解科學知識，提高動腦能力。

3、尋找興趣為突破口。每個孩子都有自己的興趣愛好，這種興趣愛好其實非常有助于孩子成長，孩子喜歡什么，我們就可以在哪方面來重點培養(yǎng)孩子動腦筋的興趣，激發(fā)孩子的學習欲望。

4、要讓孩子動腦筋，就要從引導孩子掌握日常生活中常見具體事物并形成準確概念入手。通過豐富兒童感性經(jīng)驗，引導孩子接觸自然和社會，使孩子在與周圍事物接觸中思維活躍起來。同時，讓孩子學會使用具有一定概括性和抽象程度概念，也能促進孩子思維能力發(fā)展。

很多家長在陪伴孩子學習的過程中，都會遇到這樣的問題，那就是孩子一遇到問題就躲，不愿意深入思考。對此家長也說教過孩子幾次，也采取過措施，但是效果不是很好，面對此種情況，家長都感到十分的無奈，不知所措。

孩子不喜歡思考怎么辦

1、要讓孩子獨立面對。有的孩子產(chǎn)生畏難情緒，并不是因為題目真的有多難，而是因為他知道自己有拐杖。這個拐杖，可能是家長，也可能是輔導老師。一遇到不會的問題，很多孩子首先就想到了要用他的拐杖，因為這比自己思考容易多了。

作為家長就要注意，你給孩子的應該是解決問題的方法，而不是一個毫無意義的答案。如果你的孩子已經(jīng)逐漸養(yǎng)成了有問題就求助這樣的壞習慣，那么從現(xiàn)在開始，你就要學會及時抽身。

2、保持孩子好奇心，強化求知欲。孩子如果愿意動腦，那么他們對身邊的很多事物都會充滿興趣，也許一件隨意的小事都有可能激發(fā)他們的好奇心。

讓他們充分調(diào)動大腦思維，去探索事物的內(nèi)外，對自己的求知欲是一種明顯的強化，會讓孩子在學習中感受到樂趣。

孩子十四歲一般正處于初中階段，這個時期，孩子的壓力是比較大的，包括來自學習的壓力、家長期望的壓力以及老師給的壓力等，孩子很容易出現(xiàn)厭學，不想上學的現(xiàn)象，面對這種情況，家長一定要及時與孩子溝通，幫助孩子解決學習中遇到的困難，引導孩子完成學業(yè)。

14歲孩子不上學怎么辦如何挽救

對于一個14歲的孩子來說，如果他不想上學，我們需要從以下幾個方面給予開導：

1、了解他的想法：問問他為什么不想上學，是否有其他原因，了解情況后，也讓他知道你的擔憂和期望。

2、給予支持和鼓勵：告訴他知識和學習的重要性，幫助他找到學習的樂趣和興趣，鼓勵他不斷探索自己的潛力。

3、慢慢地去引導孩子：當孩子產(chǎn)生厭學的心理時，身為父母千萬不要去嚇唬孩子或者是強迫孩子去學習，而是要慢慢地去引導孩子，發(fā)現(xiàn)孩子厭學的問題，從而幫助孩子解決問題，讓孩子能夠重拾對學習的信心，讓孩子自己能夠去學習。

小學的孩子學習壓力相對較小，孩子產(chǎn)生厭學的概率也比較低，然而生活中還是有很多小學孩子出現(xiàn)不愿上學的想法，這與孩子貪玩、缺乏學習興趣等有很大關系，如何正確引導厭學的孩子呢？一起來看看吧！

五年級孩子不想上學怎么辦家長怎么開導

多和孩子溝通，與孩子用心溝通，了解孩子情況，做好傾聽工作，少說多問。了解以后，如果是客觀原因，比如：學校老師和同學的原因，父母的原因，就要幫助孩子去與老師和同學溝通。自己也要改變方式和方法，來解決孩子的顧慮。

不打罵，切忌孩子一說出來不想上學，父母就開始動手，或者把孩子批評的一無是處，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學這件事越來越厭惡。

家長和老師需要共同合作，制定一些有針對性的措施，例如減輕學習壓力，調(diào)整學校環(huán)境，或者是提供更好的心理輔導等等。

喚起孩子的學習熱情，很多厭學的孩子，主要是生活太過于安逸，父母的疼愛有加，尤其是生活在富有家庭的孩子更是如此，他們體會不到工作的辛苦，不知道社會的復雜和艱辛。可以適當?shù)刈尯⒆訁⒓由鐣嵺`鍛煉，提早感受一下社會的艱苦，然他們嘗嘗社會工作的苦頭。

孩子進入初一，學習科目增加，學習難度也相應提升，一些孩子在學習一點時間后，發(fā)現(xiàn)學習成績難以提升，于是會出現(xiàn)厭學，不想上學的情況，面對這種情況，家長一定要及時幫助孩子解決遇到的難題，幫助孩子制定良好的學習計劃。

初中一年級孩子不想上學了怎么辦

傾聽孩子的想法和感受：與孩子進行真誠的對話，了解他們不想上學的原因，可能是由于在學校遇到了問題或者感到壓力過大。

提供必要的支持：確保孩子有足夠的休息和空閑時間，以便平衡學習與放松。如果他們在某些學科上遇到困難，可以考慮提供額外的輔導或尋求專業(yè)的幫助。

制定學習計劃：幫助孩子制定學習計劃，將學習任務劃分成小的部分，逐步完成并獎勵自己。這樣有助于孩子更好地管理時間和任務。

言行勝于言教：父母熱愛學習是最大的鼓勵。在濃厚的學習氛圍中長大的孩子往往對學習有濃厚的興趣。父母可以嘗試和孩子一起學習。中學生的自我約束能力差，父母可以陪伴他們共同學習一段時間，了解他們的作業(yè)，并幫助他們及時改正錯誤。