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孩子數(shù)學(xué)差怎么提高

2024-07-03827
  • 八年級的孩子數(shù)學(xué)差怎么提高

    八年級的孩子數(shù)學(xué)差,想要幫助孩子提高,就要多去鼓勵孩子,給孩子信心,不要讓孩子放棄對數(shù)學(xué)的學(xué)習,引導(dǎo)孩子對自己的不足進行查漏補缺,對孩子要求循序漸進,讓他不要著急,只要平時好好積累、練習,就一定能學(xué)好數(shù)學(xué)的。

    八年級的孩子數(shù)學(xué)差怎么提高

    1、回歸課本,注重基礎(chǔ),重視預(yù)習?;貧w課本,讓孩子先對知識點進行梳理,把教材上的每一個例題、習題再做一遍,確?;靖拍睢⒐降壤喂陶莆?,要扎扎實實,不要盲目攀高,欲速則不達。

    2、改變學(xué)習方式。很多學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)教材上面的知識內(nèi)容,往往是死記硬背,沒有很好去理解。新學(xué)一個知識概念,只有徹底理解數(shù)學(xué)概念、公式、法則、思想方法,吃透知識的來龍去脈、結(jié)構(gòu)關(guān)系,歸納要點,針對其中重難點,才能真正形成知識網(wǎng)絡(luò),完善認識結(jié)構(gòu),這樣就能從本質(zhì)上改變其學(xué)習方式,提高學(xué)習效率。

    3、課中練習。在講完知識點后,會布置練習的作業(yè),自己一定要單獨完成本節(jié)講的內(nèi)容,不要看著簡單就不去動手做,就不去思考。本節(jié)課講的內(nèi)容,本節(jié)課解決,這樣才不會影響到孩子之后的學(xué)習。

    4、多做真題。多做一些典型例題和歷次考試真題,迅速熟悉相關(guān)題型。如果成績真的非常差的話,我建議先把代數(shù)部分攻關(guān)下來,確保代數(shù)部分的分數(shù)盡量拿全,不要失分,在有代數(shù)部分分數(shù)保底的情況下,再去攻克幾何,把一些基礎(chǔ)的題型做會做熟,在考試中獲得相應(yīng)的分數(shù),這樣的話,整個得分不會太差,甚至會略有提升。

  • 孩子數(shù)學(xué)差怎么提高

    孩子數(shù)學(xué)差,我們要想幫助孩子提高數(shù)學(xué),就要明白孩子的數(shù)學(xué)在哪個地方差,然后有針對性地彌補差的地方,數(shù)學(xué)就能提升了,這需要一個過程,家長們要對孩子的學(xué)習有耐心,并且要充分相信孩子是能夠?qū)W好數(shù)學(xué)的。

    孩子數(shù)學(xué)差怎么提高

    1、善于“問”的習慣。我們應(yīng)積極鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難,帶著知識疑點問老師、問同學(xué)、問家長,大力提倡學(xué)生自己設(shè)計數(shù)學(xué)問題,大膽、主動地與他人交流,這樣既能融洽師生關(guān)系,增進同學(xué)友情,又可以使學(xué)生的交際、表達等方面的能力逐步提高。

    2、獨立“做”的習慣。練習是教學(xué)活動的重要組成部分和自然延續(xù),是學(xué)生最基本、最經(jīng)常的獨立學(xué)習實踐活動,還是反映學(xué)生學(xué)習情況的主要方式。

    我們應(yīng)教育學(xué)生對知識的理解不盲從優(yōu)生看法,不受他人影響輕易改變自己的見解;對知識的運用不抄襲他人現(xiàn)成答案;課后作業(yè)要按質(zhì)、按量、按時、書寫工整完成,并能作到方法最佳,有錯就改。

    3、提早“學(xué)”的習慣。從小學(xué)生認識規(guī)律看,要獲得良好的學(xué)習成績,必須牢牢抓住預(yù)習、聽課、作業(yè)、復(fù)習四個基本環(huán)節(jié)。

  • 小孩子數(shù)學(xué)差不愛動腦怎么辦

    數(shù)學(xué)的重要性想必已經(jīng)不用多說了,數(shù)學(xué)在我們的生活中發(fā)揮著不可言喻的重要性。數(shù)學(xué)無論是在小學(xué)還是在高中都是重要的一門課程。有很多家長在面對孩子數(shù)學(xué)成績時都感到十分焦慮,想不明白已經(jīng)采取了各種辦法提高數(shù)學(xué)成績,為什么孩子的數(shù)學(xué)成績就是一點不見提高。

    小孩子數(shù)學(xué)差不愛動腦怎么辦

    1、家長試著和孩子溝通一下,不要以家長的身份去指責孩子,而是以過來人的身份,以朋友的身份本著解決問題的目的去溝通,因為這種狀態(tài)下,要想讓孩子有較大改變,就要從根本上找原因。

    2、建議家長正確引導(dǎo)掌握對的學(xué)習方法,不要著急,跟不要焦慮,提高孩子的自信心,找一些簡單的奧數(shù)習題,耐心加以引導(dǎo),提高思維力,讓孩子體會戰(zhàn)勝數(shù)學(xué)題的快樂。孩子得到數(shù)學(xué)上的自我滿足感,就會提高對數(shù)學(xué)的興趣。

    3、平時多觀察學(xué)生,如果是孩子在學(xué)習上出現(xiàn)消極情緒,我們家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)該多與老師溝通,了解孩子在哪一塊兒學(xué)習中出現(xiàn)了問題,并根據(jù)老師的建議,幫助孩子補回缺失的這部分課程。

    提高數(shù)學(xué)成績的技巧

  • 五年級數(shù)學(xué)差怎么提高

    學(xué)習數(shù)學(xué)的樂趣源自于學(xué)習的過程,或是解題成功的成就感,讓孩子在無壓力、開放的心情下,快樂學(xué)數(shù)學(xué),從中細細品味數(shù)學(xué)的奧妙,進而成功解題,孩子會因此愛上數(shù)學(xué),家長也會更愛喜歡數(shù)學(xué)的孩子。

    五年級數(shù)學(xué)差怎么提高

    五年級數(shù)學(xué)確實很重要,不管是課內(nèi)知識,還是課外知識,最典型的特點是,知識點結(jié)構(gòu)體系化,不但內(nèi)容增多,而且也復(fù)雜了很多,考試不但考察以前的基礎(chǔ)是否打牢,還逐步強化思維的嚴謹性和拓展性,及一定的知識總結(jié)能力,很明顯不同的一點就是,陷阱題開始增多,不是看一眼就能做出準確判斷的了,需要仔細思考作答。那么,怎么才能提高五年級的數(shù)學(xué)呢?

    1.課前預(yù)習,上課認真聽講,尤其是老師講課的前20分鐘,課堂前半部分,一定要認真聽講,保證不跑神,集中注意力,才能保證課堂效率,然后課后及時復(fù)習,獨立完成課后作業(yè),每次規(guī)定時間,像考試一樣,認真嚴格的對待老師布置的每次作業(yè),遇到不會的題自己先思考,實在不行先放過,整個作業(yè)完成后,再回頭想想,如果還是不行,再向家長求助。

    2.小學(xué)階段主要鍛煉計算能力,計算容易出錯的孩子,家長要另外給孩子買一本口算題卡,每天安排他定量練習,時間久了,孩子的計算能力一定能夠慢慢提升上去,考試的時候,就能自如應(yīng)對那些計算題了,所以,如果孩子計算能力差,家長一定要幫助孩子多練習,熟能生巧,是有一定的道理的。

    3.孩子學(xué)完一章要讓他及時總結(jié),查漏補缺,把這一章易錯的題或平時練習中出錯的題,寫在自己的總結(jié)本上,平時沒事的時候翻出來多看看,加深印象,下次就不會出錯了。

  • 孩子數(shù)學(xué)計算能力差怎么提高

    計算是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容,小學(xué)階段學(xué)好四則混合運算并形成一定的計算能力,可以讓孩子受益終生。無論是數(shù)學(xué)概念的形成、數(shù)學(xué)結(jié)論的獲得、還是數(shù)學(xué)問題的解決等,都依賴于孩子的計算能力??梢哉f,計算能力的高低會直接影響到其他內(nèi)容的學(xué)習,數(shù)學(xué)計算能力提高了,數(shù)學(xué)的其他知識學(xué)起來才能得心應(yīng)手。

    孩子數(shù)學(xué)計算能力差怎么提高

    首先,我們要正確認識它。

    計算的重要性大家都很清楚,不用多說。如何讓孩子認識到呢?家長需要稍微用心一下,辦法就來了??梢杂蒙钪械牡睦樱瑪?shù)學(xué)源于生活,所以生活中處處有數(shù)學(xué)。

    其次,注重方式的多樣性。

    我們?nèi)绻锌盏那闆r,可以隨時與孩子進行數(shù)學(xué)智力的比賽。這個內(nèi)容豐富,方式多樣。這樣,讓孩子明白數(shù)學(xué)的用處很大??梢越o孩子獎勵??洫勔幌伦约旱暮⒆?。

  • 初一孩子數(shù)學(xué)差怎么辦

    很多家長吐槽,孩子的數(shù)學(xué)成績太差了,數(shù)學(xué)是初中非常重要的一門學(xué)科,學(xué)生從初一開始就應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。

    初一孩子數(shù)學(xué)差怎么辦

    1、夯實基礎(chǔ),從頭開始

    千里之行,始于足下。孩子要從初一數(shù)學(xué)最基礎(chǔ)的知識學(xué)起,扎扎實實,踏實向前,一步一個腳印,把數(shù)學(xué)的基本定義,概念,公式,定理記牢,記得滾瓜爛熟于心。因為在科學(xué)的大道上,是無捷徑可走的。只有扎實的掌握基礎(chǔ)知識,才能為靈活運用數(shù)學(xué)原理分析問題,解決問題奠定良好的基礎(chǔ)。

    2、學(xué)會及時反思總結(jié)

    在數(shù)學(xué)學(xué)習過程中,要養(yǎng)成良好的復(fù)習習慣。知識都有一個遺忘規(guī)律,新學(xué)知識過了一段時間,如果不去溫習很容易遺忘,數(shù)學(xué)復(fù)習更需要及時復(fù)習、反思。如對所學(xué)習的知識、方法有沒有徹底掌握;學(xué)了哪些數(shù)學(xué)思想方法,如何運用這些數(shù)學(xué)思想;經(jīng)常復(fù)習鞏固典型問題,不要同樣問題一而再再而三的錯。

  • 孩子小學(xué)四年級數(shù)學(xué)差怎么補救

    家長在教育孩子的過程中,千萬不能為了給孩子物質(zhì)享受,就忽視孩子的學(xué)習成績,家長可一定要在孩子的學(xué)習上下功夫,特別是四年級的孩子,此時的孩子正是打基礎(chǔ)的時候,家長一定要及時引導(dǎo)孩子,讓孩子能夠擁有一個好的學(xué)習習慣。

    孩子小學(xué)四年級數(shù)學(xué)差怎么補救

    1、打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵。學(xué)科成績不穩(wěn)定,成績不理想,歸根結(jié)底基礎(chǔ)肯定有問題。老師強調(diào)要讀要背的,一定要記好,遇到不懂的知識點要問。高考試卷上面的考核內(nèi)容基礎(chǔ)知識占了70%,高考總分750分,如果基礎(chǔ)部分的知識都能拿到,說明總分還能達到525分。更何況些難度較大的題目也能做一些,也還能拿到一些分數(shù)。

    2、要學(xué)會尋找適合自己的學(xué)習方法?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”這句話出自孔子《論語十則》里面,由此可見早在千百年前,古人就已經(jīng)知道思考的重要性了。高三一年努力的過程離不開“思考”二字,它是學(xué)生們掌握知識點和規(guī)律的必經(jīng)之路,同時還可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習中存在的問題。當然不僅僅是思考,還要學(xué)會融會貫通、觸類旁誦。

    3、知識點查漏補缺。小學(xué)階段孩子的基礎(chǔ)知識掌握是日積月累起來的,當在低年級時欠了知識點的賬,到了高年級就很難搞懂新的知識,一環(huán)扣一環(huán),缺了一環(huán)就扣不上,總是做不會做錯,孩子當然會失去興趣,失去信心,所以現(xiàn)在必須把以前沒弄懂的知識點抓緊時間查漏補缺。

    4、有針對性的輔導(dǎo)。孩子小學(xué)四年級成績很差是因為過去的基礎(chǔ)知識往往被忽視了,特別是四年級數(shù)學(xué)對于小學(xué)五年級有著更多的支持,例如:每種類型的計算定律、不同類型的解題方法等等。如果孩子沒學(xué)會,會導(dǎo)致小學(xué)五年級成績的大量失分。

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