怎樣提高孩子寫字速度

不管是小學(xué)生還是初中生或者高中生，都會存在寫字慢的問題，如果是單純的寫好字，或者把字寫得很快，這些都很容易，難的是該怎么讓孩子把字寫得又快又好呢？這個應(yīng)該是大多數(shù)家長都面臨的問題，那該怎樣提高孩子寫字速度呢？

怎樣提高孩子寫字速度

1. 要有個正確的坐姿和握筆姿勢：勾手或者抱筆之類的習(xí)慣，必須改正，但是對于養(yǎng)成習(xí)慣的孩子，要改正挺難，寫的慢了還好，一寫快就用回原來的姿勢，所以改正握筆需要長期堅持。

2. 關(guān)于書寫力度和字體大?。河械暮⒆訒鴮懥Χ冗^大，又喜歡寫大字，想想就知道他每寫一個字就比別人費力又費時，書寫速度肯定就慢了，而且還很容易疲勞。所以，除了訓(xùn)練孩子正確的握筆姿勢，還要注意力度和字體大小適中。

3. 字帖：必須要有好的字帖，一定要找名家的爭議少的傳世的字體練。按部就班，循序漸進的練習(xí)。絕不能著急！急于求成，拔苗助長就會把孩子毀了。

4. 想好后寫：孩子寫字時，習(xí)慣邊看邊寫，看一筆寫一筆或看一個部件寫一個部件，這樣做不但影響了字的美觀，而且降低了寫字速度。我們要幫助孩子養(yǎng)成“想好后寫”的習(xí)慣。“想”主要是指認(rèn)真觀察筆畫的變化、結(jié)構(gòu)的處理，分析筆順的規(guī)則，達(dá)到“意在筆先”，做到“觀察仔細(xì)認(rèn)真，書寫一氣呵成”。

有不少家長抱怨說，孩子寫字非常的慢，明明一個小時可以完成的作業(yè)，最后要用兩三個小時才可以完成，這讓家長很是著急，對于學(xué)生來講，寫字速度慢，這是一個不容小覷的問題，它很容易影響到孩子的學(xué)習(xí)，甚至影響到孩子的考試狀態(tài)。

寫字慢的孩子怎樣提高效率

1、家長要擺正態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切”，這句話是卡耐基的名言，同樣適用于家庭教育。在教育方面，很大程度上，家長的態(tài)度決定了孩子的高度。家長有什么態(tài)度，就會對孩子有什么影響。因此，當(dāng)孩子寫字速度慢的時候，家長首先要放下急躁的心情，擺正態(tài)度。

2、給孩子營造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子寫字速度慢，和學(xué)習(xí)環(huán)境也有一定的關(guān)系。眾所周知，環(huán)境對人的影響是很大的。如果孩子在寫作業(yè)，而家長卻在看電視、玩手機，或者是大聲說話，孩子怎么會靜下心來高效完成作業(yè)呢？孩子肯定會被影響到，寫作業(yè)往往是三心二意。因此，在家里，孩子應(yīng)當(dāng)要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、教會孩子正確的執(zhí)筆方式。正確的執(zhí)筆方法應(yīng)該是：右手執(zhí)筆，在離筆尖約一寸的地方，大拇指與食指的關(guān)節(jié)自然彎曲；中指的第一節(jié)墊在筆桿下端；無名指、小指依次自然彎曲向手心，并放在中指下方；筆桿后端斜靠在虎口接近食指根處；五指自然有力，掌心要空。

4、告訴孩子想好再寫。許多小學(xué)生寫字時習(xí)慣邊看邊寫，即看一筆寫一筆或看一個部件寫一個部件，這樣做不但影響了字的美觀，而且大大降低了寫字的速度。對于一年級剛?cè)雽W(xué)的小朋友來說，一開始可以“邊看邊寫”。

孩子寫字的快慢，也會影響到他們的學(xué)習(xí)效率，那該如何提高孩子的寫字速度呢？

如何提高孩子的寫字速度

單純的寫好字，或者單純的把字寫快，都很容易，難的是要寫的又快又好。那要怎么做呢？

1.首先，我們要放平心態(tài)

家長不能一味地埋怨孩子，長時間的嘮叨，會給孩子造成不良的心理暗示，要尋找孩子寫字慢的原因。

孩子寫字慢，很有可能是因為筆順不對或握筆姿勢不對。對于孩子，握筆姿勢和筆順正確，寫出的字才能好看、迅速。再者就是，是否是孩子對文字掌握的不太熟悉，從而造成書寫慢。了解完原因之后，才能對癥下藥，有針對性地解決。

很多家長為了讓孩子可以取得一個更好的學(xué)習(xí)成績，大多時候都會選擇讓孩子利用暑假時間來超越他人。有一個合理的學(xué)習(xí)計劃是非常重要的，家長可以根據(jù)計劃來讓孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同時，也要注意勞逸結(jié)合，適量適度。

暑假怎樣提高孩子成績

1.合理計劃，提高效率

可以和孩子共同指定一個合理的學(xué)習(xí)計劃。具體到每一天，每個時間段。這樣，我們一方面可以計劃出讓孩子自由支配的時間，又可以較為高效地完成假期的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2.根據(jù)科目特點，安排學(xué)習(xí)時段

經(jīng)過了一夜的休息，早上是大腦最為情形的時候，可以安排一些背誦、記憶類的科目學(xué)習(xí)，如語文、英語；下午適當(dāng)安排一些推理、驗算類的科目，如數(shù)學(xué)、物理等。

孩子初中學(xué)習(xí)不像小學(xué)，不僅學(xué)習(xí)科目從3科增加到了7科，知識容量及學(xué)習(xí)難度、作業(yè)量都是小學(xué)的好幾倍。這讓很多小學(xué)優(yōu)異的孩子，在剛進入初中成績下滑到中等，家長要意識到想要進一步提升孩子學(xué)習(xí)成績，除了勤奮與努力之外，高效的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣也很重要，否則就容易后勁不足。

初一孩子成績中等怎樣能提高

1、提高聽課效率

孩子學(xué)習(xí)成績的取得來自于課堂上老師的傳授。孩子只有把當(dāng)天老師課堂上所講的知識搞懂了才能完成老師布置的作業(yè)，能把作業(yè)上的題都做出來了，才能在考試的時候把試卷上的題做出來。而很多孩子從小學(xué)就沒有養(yǎng)成專心聽課的好習(xí)慣，老師在講臺上講課，他們在底下在做一些與上課無關(guān)的事情。因此家長要經(jīng)常向老師了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)孩子沒有好好聽課，一定要讓孩子及時改正這個錯誤。

2、培養(yǎng)孩子珍惜時間的觀念

小學(xué)孩子只學(xué)語數(shù)外三門課程，可是到了初中以后，孩子要學(xué)七門課程，加了政治，歷史，生物，地理四門功課，課程增加了，知識增加了，這就需要孩子把更多的時間用在學(xué)習(xí)上，可是很多孩子沒有做到這一點，根本就沒有好好的去背生物、地理、歷史等科目。所以孩子綜合學(xué)習(xí)成績難以提升。家長要讓孩子把時間用在學(xué)習(xí)上，才能把功課復(fù)習(xí)到位，才能把知識點牢牢地記在腦子里，考出好成績。

孩子進入了成績的瓶頸期，家長不要著急，更不能施壓給孩子，正確的做法是幫助孩子尋找學(xué)習(xí)上的不足，并找到彌補不足的方法。幫助孩子要從實際出發(fā)，解決問題。引導(dǎo)孩子提高的過程中，需要付出努力和時間，這個過程需要慢慢來，給孩子足夠的時間。

孩子成績到了瓶頸期怎樣提高

成績瓶頸期是很多孩子在學(xué)習(xí)中都會遇到的問題，要突破成績瓶頸期，可以有以下幾個方面的方法：

1、找到原因。首先要弄清楚孩子的瓶頸在哪里，是知識掌握不夠好，還是學(xué)習(xí)方法沒有掌握好等等。只有找到原因，才能有有針對性地解決問題。

2、克服心理障礙。有些孩子在遇到瓶頸時容易情緒低落甚至放棄，其實，要想突破學(xué)習(xí)瓶頸期，首先需要孩子克服心理障礙，保持積極樂觀的心態(tài)。

3、尋找學(xué)習(xí)方法。每個人的學(xué)習(xí)方法都不一樣，因此要找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法?？梢試L試不同的學(xué)習(xí)方法，比如筆記、刻意練習(xí)、做題、講解給別人聽等等。

讓孩子的成績提高，家長要能夠正確看待孩子的成績和學(xué)習(xí)，不要把孩子的成績看得那么重，考試只是一種檢驗，檢驗孩子知識的漏洞，以及孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，我們要引導(dǎo)孩子從考試中找經(jīng)驗、找不足，慢慢地，孩子成績就會趕上來。

家長怎樣做才能讓孩子的成績提高

1、對待孩子的學(xué)習(xí)，家長應(yīng)該督促，但是呢也不要只關(guān)注成績，在孩子成績下降之類的這種情況下應(yīng)該多鼓勵孩子。

就算是一直學(xué)習(xí)成績很好的孩子也不一定每次都能考第一或者是名列前茅，只要孩子努力了，盡自己最大的能力，無論是什么結(jié)果，家長都應(yīng)該欣然接受，并且給孩子一些鼓勵，成績好我們?yōu)樗恼?，成績不好我們也要幫助孩子，找到失利的原因?/p>

2、家庭當(dāng)中也要給孩子一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如他獨立的學(xué)習(xí)桌還有學(xué)習(xí)的房間，他做作業(yè)或者是學(xué)習(xí)的時候，不要有雜音，給他一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

現(xiàn)在經(jīng)濟條件好了，父母也更加重視孩子的教育問題，那么我們對于孩子的硬件方面一個安靜舒適的學(xué)習(xí)房間是必須的，這里面除了他學(xué)習(xí)的東西其他的都不需要，尤其是玩具之類的，一定要全部收起來，給孩子制造麻煩或者是分散他注意力的東西都不要出現(xiàn)。