家長網(wǎng)
家長網(wǎng)  /   如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主動性

如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主動性

2022-11-211243閱讀量
  • 如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主動性

    快節(jié)奏的生活讓每一個人都變得很浮躁,甚至更多的人想要躺平,其實(shí)孩子也不例外,但是對于孩子來說,學(xué)習(xí)依然是他們現(xiàn)階段最主要的任務(wù),所以,讓孩子愛上學(xué)習(xí)是現(xiàn)在急需解決的問題,那么,如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主動性呢?

    如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主動性:

    培養(yǎng)樂趣

    古人學(xué)習(xí)“頭懸梁,錐刺股?!庇纱丝梢姡瑢W(xué)習(xí)不是一件輕松的事情,求知路無坦途,有的是單調(diào)、乏味、枯燥、困難、挫折。父母一定要遵循循序漸進(jìn)的原則,孩子讀書先易后難,做題由簡到繁,讓孩子在體驗(yàn)自己成功的過程中嘗到甜頭,形成愛讀書和愛學(xué)習(xí)的樂趣。興趣是最好的老師,興趣會幫孩子產(chǎn)生學(xué)習(xí)的欲望和需求。

    克服急躁

    父母對孩子的學(xué)習(xí)不能操之過急,常言:“欲速則不達(dá)?!薄氨鶅鋈?,非一日之寒。”如果逼得太緊,就會形成孩子急躁、煩躁的情緒,時間一長或許會形成一種潛意識的逆反心理。正確的方法就是引導(dǎo)孩子化被動為主動,從督促走向自覺,從監(jiān)管走向習(xí)慣。想方設(shè)法為孩子營造一個清靜、安靜、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,比蒼白的說教和嘮叨更高效。

  • 如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度

    孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度是要經(jīng)過一點(diǎn)一滴的培養(yǎng)的,家長只有提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力,養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高孩子的學(xué)習(xí)效率。那么如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度?

    如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度

    1、培養(yǎng)孩子多方面的興趣

    一個孩子的求知欲決定著他興趣的廣泛程度和對學(xué)習(xí)的態(tài)度。比如我兒子在家無意中翻到一本手語書,非常感興趣,從晚上7點(diǎn)多就開始看,記里面的手勢表達(dá)及含義,然后做給我們看,讓我們猜。一直到10點(diǎn)多我們都睡覺了,他還躺在被窩里看,也不知道孩子什么時候睡的。第二天一大早就起來給我們做手語讓我們猜,好多個手勢,而且他都能記住。這就是他對此感興趣,所以愿意去學(xué),去研究,去琢磨。

    2、要激發(fā)孩子的競爭意識,也就是讓他有一個小目標(biāo)

    當(dāng)一個孩子有目標(biāo)的時候,要么超越自己要么超越別人。我兒子最喜歡的作業(yè)就是寫讀書筆記。每周一篇,每篇都能得到老師給的“一級棒”。這個作業(yè)他會非常主動的第一個去完成,在完成前他都會把原來得到的“一級棒”從頭到尾數(shù)一遍,然后信誓旦旦的說這次一定也能得到“一級棒”。因?yàn)檫@個小目標(biāo),其它的作業(yè)也能很好的完成。根本不用我在旁邊盯著。

  • 如何引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)

    自從孩子上學(xué)之后,家長要操心的問題就越來越多,其中最讓父母的頭疼的就是,孩子對學(xué)習(xí)缺乏自覺性,總是需要家長的催促。對于這種情況,家長就需要采取恰當(dāng)?shù)姆椒?,幫助他們擺脫外界的依賴,讓他們主動學(xué)習(xí)。那么,如何引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)呢?

    如何引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí)

    1.讓孩子認(rèn)識到讀書學(xué)習(xí)是自己的事情。家長不能過分督促孩子學(xué)習(xí),被督促著學(xué)習(xí),孩子就非常被動,時間一長就失去了學(xué)習(xí)的主動性。孩子就會認(rèn)為,我讀書就是在幫你們讀,因?yàn)?,是你們逼著我上學(xué)的。所以建議,督促孩子只能適當(dāng),而且要講究方法。心理學(xué)研究證明:老調(diào)重彈,反反復(fù)復(fù)說同樣的話,會讓人產(chǎn)生一種習(xí)慣性的模糊聽覺,也就是明明在聽,卻根本不入心里去。家長應(yīng)該多利用一些認(rèn)真對待學(xué)習(xí),讓人欽佩、感人的故事,讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事情,要獨(dú)立、認(rèn)真、扎實(shí)地做好學(xué)習(xí)中每件事情,以達(dá)到培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

    2.培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師,這一句話一點(diǎn)也不假。只是很多家長卻不以為然。大多數(shù)家長為了孩子能夠?qū)P膶W(xué)習(xí),告訴孩子除了學(xué)習(xí),其他一切事情都不需要插手。在物質(zhì)上無條件滿足孩子,給孩子創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)需求。殊不知,越是優(yōu)越的物質(zhì)條件,越容易導(dǎo)致孩子生活在滿足之中,反而對學(xué)習(xí)提不起興趣,沒有學(xué)習(xí)追求。條件過于優(yōu)渥,學(xué)習(xí)沒有了動力,失去興趣。孩子對學(xué)習(xí)失去興趣,即便坐到了書桌前,學(xué)習(xí)效率也是極低的。所以,要想讓孩子有學(xué)習(xí)的自覺性,首先要讓其認(rèn)識并體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂,學(xué)起來才有興趣和動機(jī)。

    3.增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)能力。很多時候不是孩子不夠自覺學(xué)習(xí),而是自身學(xué)習(xí)力不足。孩子自我學(xué)習(xí)能力不足,一碰上學(xué)習(xí)有關(guān)的事情,就會打從內(nèi)心產(chǎn)生抗拒,更不會有學(xué)習(xí)的主動性。所以,想要孩子自主學(xué)習(xí),增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)能力是關(guān)鍵。即便是假期,每天也要要求孩子完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),寫家庭作業(yè)或者做相關(guān)的練習(xí)。鞏固已學(xué)知識的同時,也能讓孩子收獲到學(xué)習(xí)的喜悅心情。當(dāng)孩子完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)時,可以引導(dǎo)他們聽音樂、學(xué)繪畫、練書法,或者讓他們做自己感興趣的事。只有孩子有相應(yīng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)能力才能逐步提升。

    如何引導(dǎo)孩子主動學(xué)習(xí),除了以上方法之外,家長還需要給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子掌握學(xué)習(xí)的權(quán)利,多多陪伴孩子一起學(xué)習(xí)等等。

  • 如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

    孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成確實(shí)十分重要,但是在做這件事之前,家長首先要知道良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣都有什么,該怎么養(yǎng)成,怎么教育,而不是總是催促孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),不管其他,讓孩子煩不勝煩。那么如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?

    如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

    1、好的習(xí)慣有哪些?

    良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括:上課注意集中聽講的習(xí)慣、課后及時回歸教材的習(xí)慣、定期復(fù)習(xí)的習(xí)慣、規(guī)范化書寫的習(xí)慣、規(guī)范化答題的習(xí)慣、勞逸結(jié)合的習(xí)慣、保證睡眠的習(xí)慣、規(guī)范錯題本的習(xí)慣、獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣、自主查缺補(bǔ)漏的習(xí)慣等。每一項(xiàng)習(xí)慣的養(yǎng)成都不是一朝一夕之功,都需要長時間的養(yǎng)成過程。

    2、樹立目標(biāo)

    有了努力的目標(biāo),學(xué)生才會有努力學(xué)習(xí)的動力和方向,學(xué)生一旦確立目標(biāo)之后,一定會朝著這個目標(biāo)努力前行的。沒有目標(biāo)的學(xué)生則每天漫無目的地學(xué)習(xí),不知道學(xué)習(xí)為了什么,也就缺少了動力,也就沒有學(xué)習(xí)的效率。

  • 如何提高孩子的學(xué)習(xí)主動性

    現(xiàn)在的孩子大多都缺乏學(xué)習(xí)主動性,所以才需要家長的輔助和監(jiān)督,因?yàn)榧热缓⒆訉W(xué)習(xí)不主動,家長就要催著孩子學(xué)習(xí),不然的話,孩子很快就是自暴自棄,放棄學(xué)習(xí),一心沉溺在玩耍里。那么如何提高孩子的學(xué)習(xí)主動性?

    如何提高孩子的學(xué)習(xí)主動性

    1、幫孩子找到重要他人,提升內(nèi)驅(qū)力

    簡單來說,就是幫助孩子找到老師的優(yōu)點(diǎn),讓孩子喜歡老師。當(dāng)孩子喜歡一個老師的時候,就會想要得到他的認(rèn)可和重視。在我小的時候,語文成績并不是很出色,后來換了一個老師,上課很有趣,我很喜歡她,于是上語文課的時候,我就特別認(rèn)真,主動舉手回答問題,盡量寫好作文,考好每一次試。希望得到她的喜歡和肯定。后來我用實(shí)際行動吸引到了老師的目光,語文成績自然就越來越好。

    2、父母控制好情緒,密切親子關(guān)系

    孩子缺乏學(xué)習(xí)動力,父母首先要反省自己的教育方式和情緒,很多父母對孩子不是吼就是打,結(jié)果越打罵,教育效果越差。父母要學(xué)會控制自己的情緒,用賞識的眼光去看待孩子的進(jìn)步。這樣父母與孩子間的關(guān)系才會融洽。

  • 家長如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

    良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是需要經(jīng)過長期培養(yǎng)的,并不是一天兩天就能夠形成的,所以家長在教育孩子時,千萬不要因?yàn)楹⒆舆€小,就不注重他們學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),如果孩子因此養(yǎng)成了什么壞習(xí)慣,到時候就追悔莫及了。那么家長如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?

    家長如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

    1、建立良好的親子關(guān)系

    大家都知道習(xí)慣不是一天兩天說養(yǎng)成就養(yǎng)成的,習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個相當(dāng)長的過程,要讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,家長一定要配合。家長不僅要自己言傳身教對孩子進(jìn)行潛移默化想影響,同時在孩子沒養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣之前,家長要引導(dǎo)、要教育。家長教育效果的好壞,需要要有良好的親子關(guān)系作保障。

    2、從大處著眼小處著手

    讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,家長光靠口頭上說不行,要落實(shí)在孩子平時學(xué)習(xí)的實(shí)際中。比如:孩子上學(xué)期間,教孩子提前預(yù)習(xí)功課,第二天要上的課叫孩子頭天晚上預(yù)習(xí)一遍。在預(yù)習(xí)的時候教孩子學(xué)會圈點(diǎn)勾畫,也就是把自己看不會的地方用筆記下來,等老師上課時作為重點(diǎn),教孩子學(xué)會預(yù)習(xí),其實(shí)也是在訓(xùn)練孩子認(rèn)真讀書和自學(xué)的習(xí)慣。好的預(yù)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,孩子的自學(xué)能力就會大大提高。

  • 如何培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)習(xí)慣

    現(xiàn)在的孩子大多都缺乏自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,正是因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)根本不感興趣,沒有學(xué)習(xí)的動力,而且自身學(xué)習(xí)能力不足,還沒有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,好的學(xué)習(xí)方法,時間久了,孩子自然就討厭學(xué)習(xí)了。那么如何培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)習(xí)慣?

    如何培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)習(xí)慣

    1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

    興趣是最好的老師,這一句話一點(diǎn)也不假。只是很多家長卻不以為然。大多數(shù)家長為了孩子能夠?qū)P膶W(xué)習(xí),告訴孩子除了學(xué)習(xí),其他一切事情都不需要插手。在物質(zhì)上無條件滿足孩子,給孩子創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)需求。殊不知,越是優(yōu)越的物質(zhì)條件,越容易導(dǎo)致孩子生活在滿足之中,反而對學(xué)習(xí)提不起興趣,沒有學(xué)習(xí)追求。條件過于優(yōu)渥,學(xué)習(xí)沒有了動力,失去興趣。孩子對學(xué)習(xí)失去興趣,即便坐到了書桌前,學(xué)習(xí)效率也是極低的。所以,要想讓孩子有學(xué)習(xí)的自覺性,首先要讓其認(rèn)識并體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂,學(xué)起來才有興趣和動機(jī)。

    2、增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)能力

    很多時候不是孩子不夠自覺學(xué)習(xí),而是自身學(xué)習(xí)力不足。孩子自我學(xué)習(xí)能力不足,一碰上學(xué)習(xí)有關(guān)的事情,就會打從內(nèi)心產(chǎn)生抗拒,更不會有學(xué)習(xí)的主動性。所以,想要孩子自主學(xué)習(xí),增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)能力是關(guān)鍵。即便是假期,每天也要要求孩子完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù),寫家庭作業(yè)或者做相關(guān)的練習(xí)。鞏固已學(xué)知識的同時,也能讓孩子收獲到學(xué)習(xí)的喜悅心情。當(dāng)孩子完成一天的學(xué)習(xí)任務(wù)時,可以引導(dǎo)他們聽音樂、學(xué)繪畫、練書法,或者讓他們做自己感興趣的事。只有孩子有相應(yīng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)能力才能逐步提升。

推薦閱讀