對于拖拉的孩子家長該怎么辦

在我們身邊，大多數(shù)孩子都會存在一些拖拉磨蹭的壞毛病，作為父母一定要理性看待，千萬不要只會一味地催促他們，因為這樣讓情況變得更加糟糕。正確做法應該是穩(wěn)定好情緒，采取正確的教育多多引導他們。那么，對于拖拉的孩子家長該怎么辦呢？

對于拖拉的孩子家長該怎么辦

1.強化孩子時間觀念

一個孩子的時間觀念差，才會在生活和學習中，經(jīng)常做事喜歡拖延。他們平時學習上做作業(yè)慢，生活中做其它事情也喜歡拖拉，慢慢悠悠的。因此，家長要在平時的生活中，幫助孩子強化時間觀念，在做任何一件事情的時候，必須規(guī)定時間完成。而這些事情必須在生活和學習中方方面面都要有所體現(xiàn)，包括吃飯、學習，哪怕是洗澡，也都有提醒孩子，要在規(guī)定時間完成。

2.幫助孩子養(yǎng)成制定計劃的好習慣

單純的只是規(guī)定時間去做事情，對于已經(jīng)有了拖延習慣的孩子來說，可能有一定的困難。作為家長，要引導孩子做事情時，要學會制定計劃，養(yǎng)成有計劃做事情的習慣。這種習慣可以首先從學習中養(yǎng)成。比如在每天的學習中，從早晨上課到晚上睡覺著，都要有一個每日計劃，這樣可以讓孩子在學習的時候，會有一種緊迫感。而這種計劃可以延伸到每周計劃、每月計劃甚至每學期計劃，這些計劃盡量詳細，對于一個階段，要有時間和對應的事件。在制訂計劃時，要將不同的任務按照輕重緩急，進行詳細分類，便于日常處理時，做到心中有數(shù)。

孩子的作業(yè)是很多家長都頭疼的問題，放學回家之后，孩子的第一件事情不是寫作業(yè)，而是跑出去玩，好不容易在家長的催促下寫作業(yè)了，孩子還非常磨蹭。本來半個小時就可以完成的作業(yè)，他非要磨蹭個兩三個小時，作業(yè)經(jīng)常是寫到半夜。

孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭家長怎么辦

1、不過度負責，培養(yǎng)孩子的自律性。家長都希望孩子能擁有自律的品格，但有時反而是家長太過負責，導致了孩子自律性差。想讓孩子養(yǎng)成自律的寫作業(yè)習慣，家長不能管束太多，而是應該讓孩子養(yǎng)成提前做好準備的習慣。在寫作業(yè)前，自己把涉及的教科書、筆記、作業(yè)本準備好，這其實也是寫作業(yè)的一種儀式感。

2、逐步放權，讓孩子有自主選擇權。一說到給孩子放權，很多家長會覺得，孩子的自控力本來就很差，再放權肯定是干脆不寫。其實，正是因為父母不相信孩子有自主決策的能力，干預過多，才會讓孩子對寫作業(yè)產(chǎn)生抵觸的情緒。

放權的第一步，可以先從選擇式提問開始，比如詢問孩子：“你想先做語文作業(yè)還是數(shù)學作業(yè)？你自己決定?！弊尯⒆幼灾鬟x擇，而不是替他們做決定：“先寫數(shù)學，再寫語文?！辈娬{(diào)由他自己決定，這會讓孩子感到被尊重，更好地激發(fā)他們的學習驅(qū)動性。

3、創(chuàng)造安靜環(huán)境，讓注意力更集中。如果孩子寫作業(yè)時，家長在一旁看電視、刷劇、聊微信，孩子難免產(chǎn)生不平衡的心理：“憑什么爸爸媽媽都在玩，我非得寫作業(yè)?！?/p>

現(xiàn)如今，輔導孩子完成作業(yè)成為了大多數(shù)家長非?？鄲赖氖虑?，因為孩子在寫作業(yè)的過程中，總不能安安靜靜地坐在那里寫，經(jīng)常會出現(xiàn)各種狀況，半天還寫不了一個字，讓父母又著急又無奈。

對于寫作業(yè)拖拉的孩子怎么辦

1、排除外界干擾。孩子在受到外界因素影響時，專注力會被周圍事物所分散，這時就會出現(xiàn)做事拖拉，注意力不集中的情況。比如，桌子上全部是零食玩具，爸爸媽媽在一旁玩手機等等因素都會影響孩子，給孩子提供一個良好的學習環(huán)境是一個非常重要的前提條件。

2、養(yǎng)成孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成任務的習慣。家長根據(jù)作業(yè)量可以給孩子做出規(guī)定，比如數(shù)學作業(yè)，要求孩子在20分鐘之內(nèi)寫完，提高孩子的寫作業(yè)效率。給孩子買一個計時器，比如番茄鐘，或者是沙漏，幫助孩子建立時間觀念。

3、對孩子實行獎懲制。孩子在規(guī)定時間內(nèi)的作業(yè)之后，家長可以適量地給孩子一些獎勵，比如小貼紙之類，讓孩子有成就感。相反，如果孩子不能在規(guī)定時間內(nèi)完成家長給他規(guī)定的作業(yè)量，家長可以給孩子一些懲罰，比如讓孩子拖地，抄生字等等，讓孩子知道拖拉對自己沒好處。

4、讓孩子養(yǎng)成一個好的習慣。孩子有一個好的習慣可以讓他們學習達到事半功倍的效果。據(jù)科學家研究發(fā)現(xiàn)了一個成人養(yǎng)成一個良好的習慣需要21天，而孩子需要大概一周的時間，所以，家長越長干預越好。當孩子放學以后，讓他玩耍到一定的時間后開始做作業(yè)，然后給他規(guī)定多長時間內(nèi)做完，如果在規(guī)定時間內(nèi)做完可以給孩子一個大大的獎勵。

孩子做事情，每次都拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，家長在一邊看到了孩子這樣，就會非常著急，開始說教孩子，甚至大聲呵斥孩子，趕緊做事，孩子就會非常煩躁，雙方關系也會因此變得很差，那孩子懶惰拖拉家長應該怎么辦呢？

孩子懶惰拖拉家長應該怎么辦

1、用鼓勵代替嘮叨

我們發(fā)現(xiàn)，你越是著急，孩子越是不急。馬上就要上學遲到了，孩子突然說想拉屎；你催促孩子快點吃飯，他就“咳咳”干嘔……家長越是嘮叨，孩子越是會用磨蹭來對付家長。對此，我們不妨用鼓勵代替嘮叨。比如，發(fā)現(xiàn)孩子今天表現(xiàn)好，馬上就用夸張的語言去表揚和鼓勵：“今天寶寶好厲害??！把牙刷得又快又干凈！”、“哇，寶寶今天飯吃得真快”。如果實在沒有什么可以表揚的，就給孩子制定一個時間表。如果孩子可以在規(guī)定的時間內(nèi)完成刷牙、吃飯等任務，就給孩子一個獎勵，以此來激發(fā)孩子做事情快的動力。及時的表揚和鼓勵，會讓孩子心理上產(chǎn)生做事情快，是一件特別快樂的事情，從而讓自己做什么事都會加快速度，不再磨蹭。

2、家長要有耐心地對孩子表達

經(jīng)常碰到這樣的情況，就是孩子磨蹭時，家長就會用大聲并急促的的口吻，跟孩子說話，其實，父母應該改變表達方式，要利用激勵的方式，讓孩子下次要提高效率，這樣下去，孩子也不會氣餒。如果家長總是大聲吼叫，孩子很容易產(chǎn)生負面情緒，不會做好下一份工作的。

隨著孩子學習難度和學習壓力的不斷增強，孩子對于學習的興趣也在不斷喪失，時間久了，孩子就會產(chǎn)生厭學、不想上學的想法。那么對于不想上學孩子家長怎么辦？

對于不想上學孩子家長怎么辦

1、讓孩子體驗學習的樂趣：如對于一個從未完成過作業(yè)的孩子，家長可調(diào)整作業(yè)難度，先讓孩子完成容易的習題，由此讓孩子獲得成就感，逐漸調(diào)整作業(yè)難度，樹立學習的信心。

2、指導孩子學習方法：在輔導孩子時，不要代替孩子學習，要教給孩子獲得知識的方法，例如如何使用工具書幫助學習，如何背誦和記憶學習要點等。

3、鼓勵孩子多交朋友：平時可以邀請孩子的班級好友到家一起玩耍、學習，互相促進學習興趣，提高上學的樂趣。

4、適當獎勵：幫助孩子樹立努力后可達到的學習目標，鼓勵孩子去完成目標，遇到消極情緒時積極調(diào)整，在完成目標后給予適當獎勵。

只要說到孩子寫作業(yè)的問題，家長們是最有發(fā)言權的，有些家長經(jīng)常抱怨孩子寫作業(yè)，不是注意力不集中，就是寫作業(yè)太慢，要么就是拖拖拉拉的不寫，那么，孩子寫作業(yè)拖拉怎么辦家長怎么糾正？

孩子寫作業(yè)拖拉怎么辦家長怎么糾正？

1.父母首先從改變自己做起。當孩子學習時，父母或其他家長在旁陪伴，讀書看報寫文章，但絕對不能耍手機打游戲。

2.為孩子學習創(chuàng)造安靜和諧的學習環(huán)境。孩子作業(yè)時，盡量不要弄出響動，影響孩子做作業(yè)學習的精力。

3.父母要注意糾正孩子不好的學習習慣。如，邊學邊玩，邊學邊吃邊喝邊翻找東西

4.遇到不會做的題目督促孩子先記下來，先做難度較小的或會的，最后集中精力處理難度較大或不會做的作業(yè)。

磨嘰拖拉是一種很不好的習慣，尤其是對于孩子來說，一旦從小養(yǎng)成了這樣的習慣，長大以后就很難改變，甚至會影響孩子的一生，那么，孩子磨嘰拖拉家長應該怎么辦呢？

孩子磨嘰拖拉家長應該怎么辦：

1.父母做好榜樣。我們都說孩子是父母的復印件，孩子身上的一些毛病與問題，大多可從父母身上找到相應原型。家庭教育對孩子會產(chǎn)生根深蒂固的影響，所以父母首先要給孩子做出良好榜樣。

2.協(xié)商完成時間。對孩子已經(jīng)形成的磨嘰習慣，父母就要和孩子坐在一起共同協(xié)商，確定做一件事情在什么時間內(nèi)應該完成，一旦按時完成，給予什么獎勵？一旦不能按時完成自愿接受什么懲罰？獎勵可以是孩子希望得到的東西或者喜歡去做的事情。懲罰則反之，讓他知道如果無法完成約定，必須要付出代價。

3.激發(fā)孩子興趣。孩子有的事情做起來比較磨嘰，可能和孩子對所做的事情不感興趣有關，這就需要父母想辦法激發(fā)孩子的興趣。比如學習，學習的知識要盡量和生活相關聯(lián)，讓孩子能夠?qū)W以致用，讓知識服務于生活，能夠切實解決生活中的問題。

4.加強技能訓練。孩子有的事情做起來比較磨嘰，可能和孩子的動作技能不熟有關。比如小孩子穿衣服，系鞋帶或者刷碗等等。那就加強這些技能的培訓，反復練習提高做事的效率。給孩子提供鍛煉的機會，千萬不要因為他動作緩慢就大聲呵斥，動作熟練是通過反復練習才能形成的。