高中生叛逆期沉迷手機(jī)怎么辦

高中生一旦出現(xiàn)了沉迷手機(jī)的現(xiàn)象，要想讓他們主動改變，肯定是不可能的，所以才需要家長的耐心引導(dǎo)，幫助孩子認(rèn)識到沉迷手機(jī)的危害，從而對使用手機(jī)有一個(gè)正確的認(rèn)知，這樣才能打消孩子對于手機(jī)的沉迷。那么高中生叛逆期沉迷手機(jī)怎么辦？

高中生叛逆期沉迷手機(jī)怎么辦

1、家長不要強(qiáng)勢打壓，應(yīng)采取懷柔政策

處于高中階段的孩子，他有較強(qiáng)的獨(dú)立意識和自我意識，有點(diǎn)固執(zhí)和叛逆。如果你采取強(qiáng)制手段，沒收手機(jī)不允許他玩。他會覺得自尊心受到傷害，跟著父母對著干，長此以往，不僅破壞父母與孩子之間的關(guān)系，更激起孩子對手機(jī)的依賴和迷戀。

2、向孩子講述手機(jī)的危害，讓他理解父母的用心良苦家長要給孩子做思想工作，讓他認(rèn)識沉迷于手機(jī)的危害，明確這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)。這個(gè)時(shí)期的孩子對父母的關(guān)系不太依賴，家長與孩子溝通時(shí)，要注意觀察孩子的情緒，曉之以理，動之以情。如果家長覺得直面與孩子溝通效果不大，可以通過書信、微信等方式，與孩子傾訴彼此的想法。

3、與孩子協(xié)商使用手機(jī)的時(shí)間、次數(shù)

高中階段，本就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，但是不少的孩子會沉迷于手機(jī)中，對于許多家長來說，孩子沉迷于手機(jī)，會影響到學(xué)業(yè)和健康。這會引起家長的擔(dān)心。

高中生沉迷手機(jī)怎么辦用什么方法

1、孩子沉迷手機(jī)往往是因?yàn)槿狈ζ渌腥さ幕顒?。作為家長，可以提供豐富多樣的替代活動，讓孩子發(fā)展興趣愛好，參與體育運(yùn)動或藝術(shù)創(chuàng)作。

2、適當(dāng)限制手機(jī)使用時(shí)間。給孩子設(shè)定一個(gè)合理的手機(jī)使用時(shí)間，比如每天用手機(jī)不得超過兩個(gè)小時(shí)，并且必須放在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)使用。這樣不僅可以限制孩子的手機(jī)使用時(shí)間，更可以規(guī)范孩子的生活作息，保證孩子有足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí)。

3、樹立良好的榜樣，作為家長要以身作則，盡量減少自己在孩子面前使用手機(jī)的時(shí)間，培養(yǎng)孩子學(xué)會自我控制和專注的能力。同時(shí)，我們也可以和孩子一起尋找其他有意義的活動，如戶外運(yùn)動、閱讀、繪畫等，豐富孩子的生活。

4、通過適當(dāng)?shù)男问綄⒆舆M(jìn)行使用手機(jī)的正面引導(dǎo)教育，是減少孩子玩手機(jī)習(xí)慣的一個(gè)重要途徑。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它既有對于學(xué)習(xí)生活有利的積極影響，同時(shí)又有可能存在負(fù)面的影響。因此，家長要從正面去引導(dǎo)教育孩子正確使用手機(jī)。

初中生叛逆期玩手機(jī)，家長要及時(shí)引導(dǎo)，不要等當(dāng)孩子已經(jīng)沉迷于游戲，且成績一落千丈時(shí)，家長才感覺到棘手，那就可能真有點(diǎn)晚了。那么，初中生叛逆期沉迷手機(jī)怎么辦呢？

初中生叛逆期沉迷手機(jī)怎么辦

初中生正值容易叛逆時(shí)期，跟他說話交談得特別注意方式方法。我兒子也是個(gè)初一學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)對于這個(gè)年齡的孩子，講道理基本收效甚微，或者說你給他講道理，他根本聽不進(jìn)去，我經(jīng)常是說得把自己都感動了，卻發(fā)現(xiàn)他根本無動于衷。

所以玩手機(jī)這個(gè)事情，首先你得拿出強(qiáng)硬堅(jiān)決的態(tài)度，讓他知道沒有余地退讓。然后在時(shí)間上限制，慢慢縮短玩手機(jī)時(shí)間，在孩子沒有手機(jī)玩而情緒暴躁失控時(shí)，給他找到發(fā)泄的方式，比如出去跑步，和同學(xué)約打球等等，運(yùn)動是最能釋放壓力的方式。

再在學(xué)習(xí)上陪伴孩子，比如，陪孩子看書，陪孩子作業(yè)，讓他知道你重視他的學(xué)習(xí)，重視他的未來，嘴上說不如行動上的支持來的效果好，你自己也可以給自己一些學(xué)習(xí)計(jì)劃，和孩子共同進(jìn)步，榜樣的力量是無窮的！

我兒子小學(xué)時(shí)候也玩游戲癡迷，不讓他玩就跟變了一個(gè)人一樣，特別暴躁，后來也是慢慢幫他找到別的娛樂方式，慢慢陪伴，他自己現(xiàn)在有克制能力了，發(fā)現(xiàn)除了游戲，也有很多別的能讓他感興趣的東西，現(xiàn)在有空就愛跟同齡人打籃球，聊天，靜下來時(shí)畫畫，吹笛子，這樣也很快樂。其實(shí)快樂起來也很簡單！

隨著手機(jī)的普及，初中生沉迷手機(jī)的現(xiàn)象變得非常普遍，有的孩子甚至因?yàn)槌撩允謾C(jī)不想去上學(xué)，可見沉迷手機(jī)對孩子的影響有多大。當(dāng)孩子出現(xiàn)這種行為時(shí)，家長不要急著去打罵孩子，要多和孩子溝通，了解孩子內(nèi)心真實(shí)的想法。

初中生叛逆期沉迷手機(jī)不上學(xué)怎么辦

1、給孩子樹立好榜樣。家長平時(shí)在家，面對寫作業(yè)的孩子，就不要在一旁刷視頻，玩游戲了。正確的做法就是：家長自己也拿本書，靜靜的陪著孩子一起學(xué)習(xí)。孩子看到父母也在不斷的提升自己，自己還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢？

2、放低家長姿態(tài)，與孩子進(jìn)行溝通。青少年的內(nèi)心往往有種“成人感”，他們渴望自己的想法、行為、態(tài)度得到周圍人的認(rèn)可，如果家長還是把他們當(dāng)成小孩子去對待，他們自然會用不成熟的方式來回應(yīng)、反抗家長。

對此，家長可以試著從孩子的角度與孩子進(jìn)行溝通，鼓勵(lì)孩子說出自己的想法，明確孩子沉迷手機(jī)的原因，然后耐心引導(dǎo)孩子明確手機(jī)上癮的不良影響。

3、規(guī)定孩子使用手機(jī)的時(shí)間。手機(jī)作為現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分，我們不可能限制孩子使用，但是我們可以幫助孩子控制好時(shí)間。平時(shí)可以與孩子一起協(xié)商玩手機(jī)的時(shí)長、次數(shù)，作為必須遵守的規(guī)則，如若違反，可以承擔(dān)家務(wù)作為責(zé)罰手段。

高中正處于青春期的叛逆階段，在生活學(xué)習(xí)上很多的事情都不聽從家長和老師的安排，更多的是有自己的想法。所以在這種情況下孩子是比較難管理的，家長更要注重方式方法，好的教育方式才能避免造成不良的后果。

高中生厭學(xué)沉迷手機(jī)怎么辦

1、積極溝通耐心勸解。孩子狀態(tài)不好家長著急在所難免，但是在勸誡孩子的時(shí)候也要注意方式?？梢韵群秃⒆訙贤ㄒ幌伦罱男睦頎顟B(tài)，排解孩子的壓勵(lì)，然后再針對玩手機(jī)一事提出自己的建議。不要一味責(zé)罵，更不要對孩子說很多喪氣話，這樣反而會適得其反。

2、約法三章做好監(jiān)督。很多孩子盡管已經(jīng)高三但是自制力仍然很弱，這時(shí)候就需要家長多監(jiān)督多提醒?？梢院秃⒆蛹s定好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和放松時(shí)間，然后家長在旁邊做好監(jiān)督，一旦超時(shí)就及時(shí)提醒孩子。并且也要有一定的懲罰，這樣才能更好的培養(yǎng)孩子的自制力。

3、家長要多鼓勵(lì)孩子。家長在監(jiān)督提醒的同時(shí)，也要給孩子一些鼓勵(lì)。高中孩子要面臨的壓力遠(yuǎn)比家長想象的要多，眼看著距離高考的時(shí)間越來越近，自己的狀態(tài)卻很差內(nèi)心也會飽受折磨。所以家長可以多說一些鼓勵(lì)的話，讓孩子重拾信心，積極調(diào)整自己的狀態(tài)。

4、正確的引導(dǎo)孩子。家長要和孩子講道理，說明沉迷手機(jī)的危害。并且以身作則，不管是父親還是母親，在遇到孩子沉迷手機(jī)的時(shí)候，需要和他們講一下道理，并且給孩子起到表率作用。不管是用講故事的方法還是用贊美鼓勵(lì)的方法，總之要讓孩子自己意識到沉迷手機(jī)的危害，并且要及時(shí)培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。并且不要打罵孩子，不管是沉迷手機(jī)還是有其他方面的問題，對于高中學(xué)生而言的自控能力比較差。所以家長要平和一些對待孩子，可以嚴(yán)肅批評，但不能打罵。

現(xiàn)在社會誘惑比較多，手機(jī)再給人們帶來便利的同時(shí)也帶來了不好的影響，很多孩子都因此而沉迷游戲無法自拔，那么，高中生沉迷手機(jī)游戲怎么辦？

高中生沉迷手機(jī)游戲怎么辦

1、培養(yǎng)孩子自控力

引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)，進(jìn)行有效地溝通，允許但不放任，有句話特別適合，有條件地妥協(xié)，這是談判學(xué)中經(jīng)常要用到的，建議家長去學(xué)學(xué)談判學(xué)。和孩子講清利害關(guān)系，消除抵觸情緒，培養(yǎng)孩子的自控能力。

如果在家，就需要你多費(fèi)心和他溝通了。比如他的功課全部完成了，你就不要控制手機(jī)了，交給他，讓他去放松的玩吧。

2、學(xué)會引導(dǎo)孩子

小學(xué)生沉迷手機(jī)，初中生沉迷手機(jī)，高中生沉迷手機(jī)，大學(xué)生沉迷手機(jī)，甚至很多大人也沉迷手機(jī)，手機(jī)到底有什么魅力，讓這么多人沉迷其中呢？高中生沉迷手機(jī)家長怎么辦？

高中生沉迷手機(jī)家長怎么辦

1、家長要認(rèn)識到智能手機(jī)在毒害青少年，不要相信孩子的自控力。因?yàn)槭謾C(jī)里幾乎有我們想要得到的任何信息，孩子一旦沉迷其中，就會不可自拔，成年人都無法自控何況一個(gè)孩子！

2、明確用途，嚴(yán)格控制娛樂時(shí)間。軟件，游戲類不能裝，聊天類少裝，學(xué)習(xí)類軟件裝，但要控制好時(shí)間，拒絕孩子以學(xué)習(xí)為由地長時(shí)間玩手機(jī)。

3、引導(dǎo)孩子合理使用手機(jī)，進(jìn)行有效地溝通，允許但不放任，有句話特別適合，有條件地妥協(xié)，這是談判學(xué)中經(jīng)常要用到的，建議家長去學(xué)學(xué)談判學(xué)。和孩子講清利害關(guān)系，消除抵觸情緒，培養(yǎng)孩子的自控能力。

4、無規(guī)矩不成方圓，明確手機(jī)的使用時(shí)間和使用范圍。和孩子一起計(jì)劃。并且可以打趣和孩子說，這是我們之間的合約，你要是違反了，自己挑怎么處罰自己。規(guī)則一定要和孩子一起制定，單方面的建立規(guī)則和處罰機(jī)制，可能效果不好。