怎樣端正孩子敷衍了事的態(tài)度

孩子畢竟是孩子，還是處于貪玩的年齡，對于一些得與失沒有想過太多，長大后的事情更加朦朧，只想著現(xiàn)在無憂無慮的生活，因此對一些事情采取敷衍了事的態(tài)度是很正常的，家長要正確看待，那么怎樣端正孩子敷衍了事的態(tài)度呢？

怎樣端正孩子敷衍了事的態(tài)度？

1、要給孩子講清什么是良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，就是要好好的學(xué)習(xí)，努力的進步，不怕困難，不怕挫折，在學(xué)習(xí)上敢下功夫，非常勤奮。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。家長要督促，學(xué)校也要督促。為此，建議你要和老師多聯(lián)系，多溝通，一起做孩子的工作。

2、和老師多溝通。

把你孩子的情況跟老師交流一下，要求老師給你的孩子調(diào)一下座位，讓他最好是在前三排。這樣距離老師近一些，便于老師督促他上課集中精力，被提問的機會也多。有的學(xué)校安排學(xué)生的座位，是按照學(xué)習(xí)成績。學(xué)習(xí)成績越不好，越容易被安排的后面，越不利于這些孩子的成長。

就像每個孩子的性格各不相同一樣，其實每個孩子對于學(xué)習(xí)的態(tài)度也是不同的，有的孩子十分喜歡學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)是十分重要的，而有的孩子就十分討厭學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)十分枯燥乏味。那么怎樣讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度？

怎樣讓孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度

1、要讓孩子有時間觀念，做作業(yè)的時候不能消極拖拉。這種情況下，家長最好幫助孩子制定時間安排表，在有限的時間里做到效率最大化。

2、父母以身作則，不玩兒手機不看電視。當(dāng)父母負(fù)責(zé)監(jiān)督孩子的時候，更加應(yīng)該規(guī)范自己的行為，可以在孩子寫作業(yè)的時候，自己看一些書，提高文化修養(yǎng)，做孩子的正面的榜樣。

3、對孩子的成績要實事求是。對于孩子的成績要進行橫豎對比，該表揚的表揚，該批評的批評，避免孩子對自己的成績產(chǎn)生錯誤認(rèn)識，但是要注意和孩子溝通的態(tài)度。

4、很多家長都說孩子對學(xué)習(xí)不感興趣，其實興趣和學(xué)習(xí)主動性是相近的，有了興趣就有動力去鉆研學(xué)習(xí)。所以我們常聽說一句話，興趣是孩子最好的老師。家長培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣也不是說一定要讓孩子覺得學(xué)習(xí)是快樂的，我們退而求其次，至少不能讓孩子覺得學(xué)習(xí)是痛苦的事情。

孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，確實是一個十分嚴(yán)重的問題，因為學(xué)習(xí)態(tài)度在孩子的學(xué)習(xí)過程中，占有很大的比例，如果一個孩子從心里不喜歡學(xué)習(xí)，那么就算是再怎么逼迫孩子也是沒用的。那么怎樣端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度？

怎樣端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度

1、要讓孩子有時間觀念，做作業(yè)的時候不能消極拖拉。這種情況下，家長最好幫助孩子制定時間安排表，在有限的時間里做到效率最大化。

2、父母以身作則，不玩兒手機不看電視。當(dāng)父母負(fù)責(zé)監(jiān)督孩子的時候，更加應(yīng)該規(guī)范自己的行為，可以在孩子寫作業(yè)的時候，自己看一些書，提高文化修養(yǎng)，做孩子的正面的榜樣。

3、對孩子的成績要實事求是。對于孩子的成績要進行橫豎對比，該表揚的表揚，該批評的批評，避免孩子對自己的成績產(chǎn)生錯誤認(rèn)識，但是要注意和孩子溝通的態(tài)度。

4、不要采取過分偏激的教育方式。每個孩子都有犯錯誤的時候，一旦孩子犯了錯誤，家長應(yīng)耐心聽取孩子的意見，幫助孩子分析犯錯誤的原因，切不可不問青紅皂白胡亂批評一通，更不應(yīng)該打罵孩子，這樣很容易造成孩子的逆反心理，走上極端。

孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，是因為他對學(xué)習(xí)失去了興趣。孩子學(xué)習(xí)壓力過大，成績差，就會經(jīng)常被老師、家長批評。每個孩子都有自尊心，假如受到了傷害，就會一振不撅，自暴自棄。那么，怎樣改正孩子不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度呢？

怎樣改正孩子不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度：

1.控制情緒。無論是家長還是老師，遇到孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正時，心理難免生氣、憤怒，想不通為什么他不會，他不學(xué).......想一想他是親生的，要控制自己的情緒，不要破口就說“你怎么那么傻”“那么笨”之類的傷人話，更不要動不動就體罰，想著打一打就好了，長此以往，不收斂情緒，孩子會失去學(xué)習(xí)的興趣，會覺得更加孤獨。想想孩子還小，可能還明白學(xué)習(xí)的重要性，慢慢引導(dǎo)，冷靜冷靜。

2.家長反思。孩子身上的問題都是家長的映射。所以當(dāng)孩子不愿學(xué)習(xí)，態(tài)度不端正時，家長也要及時反思自己。是否自己對孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，沒有去關(guān)注他的作業(yè)、成績；是否自己平常也不學(xué)習(xí)，只是玩手機？家庭環(huán)境是否和諧有愛，孩子有一個和諧、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境？......家長要以身作則，一個愛看書的孩子，一般都有一個愛看書的媽媽。

3.對待孩子要有耐心。孩子的是非觀、價值觀尚未形成，需要我們陪伴、指點。這個過程注定復(fù)雜而漫長，所以一定要樹立“長期作戰(zhàn)”的思想，要有耐心。

4.認(rèn)真觀察，及時溝通。學(xué)會蹲著、看著孩子的眼睛和他聊天，去觀察孩子不學(xué)習(xí)時他在干什么，去分析是什么原因，還要和孩子溝通，聽聽他的心聲，孩子說完后，不論對錯，都要在表達心聲上予以鼓勵，再分享自己的故事，讓他有所感悟。

俗話說“人非圣賢，孰能無過”，尤其是孩子，在成長的過程中可能犯各種錯誤，孩子犯錯不可怕，家長只要對孩子進行正確的引導(dǎo)，孩子便能很快的進行改正，正所謂“過而能改，善莫大焉”。

孩子做錯了事家長應(yīng)該怎樣說

首先，教會孩子認(rèn)識錯誤。

孩子犯錯誤要讓孩子意識到自己這樣做事情是錯的，但是家長不要馬上去責(zé)罵孩子，要先聽聽孩子自己的說法，聽聽孩子對這件事的理解。

如果孩子是無心犯錯的。當(dāng)孩子意識到自己做錯了，并主動承認(rèn)錯誤了，家長這時候就可以跟孩子講清楚這件事做錯的后果以及嚴(yán)重性，并且自己親自教孩子如何去正確做好這件事。

而有的孩子是故意犯錯的。當(dāng)這種情況出現(xiàn)時，家長就需要很嚴(yán)肅的去跟孩子說了，了解清楚為什么故意犯錯誤，然后給孩子講清楚做錯這件事的嚴(yán)重性，同時及時的去糾正孩子，讓孩子保證下次不會再做錯。

孩子學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞，對孩子的學(xué)習(xí)成績起著非常重要的作用，一般來說，學(xué)習(xí)態(tài)度不好的孩子，成績也不好，學(xué)習(xí)態(tài)度端正的孩子，成績自然差不了。

孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，原因是什么

1、缺乏責(zé)任心，不重視學(xué)習(xí)

孩子缺少認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的學(xué)習(xí)心態(tài)，對學(xué)習(xí)的重要性和必要性認(rèn)識不足，抱有無所謂的心理，對學(xué)習(xí)毫不在意。

2、沉迷游戲，無心學(xué)習(xí)

有些孩子認(rèn)為讀書枯燥無味，他們能從電子游戲機等娛樂活動中找到樂趣和刺激。這種樂趣與刺激使他們?nèi)绨V如醉，不能自拔，無心學(xué)習(xí)。

孩子做事經(jīng)常敷衍不認(rèn)真，這讓一些家長很是生氣，同樣也讓家長很是苦惱，明明是一件簡單易做的事情，可是孩子還是不認(rèn)真，面對這樣的情況，家長一定要根據(jù)孩子的情況采取具體的措施，只有這樣才能幫助到孩子。

孩子敷衍了事怎么辦

1、幫助孩子樹立責(zé)任感。如果孩子做事不認(rèn)真，父母首先要讓孩子端正態(tài)度，要讓他明白做事認(rèn)真和堅持的重要性，比如，父母可以讓孩子做一些負(fù)責(zé)的小事，如負(fù)責(zé)給家人分發(fā)碗筷，孩子做得好，就給予及時的表場，孩子如沒做好，就讓他下一次繼續(xù)負(fù)責(zé)這件事，直到做好為止，經(jīng)常這樣做，可以激發(fā)他強烈的責(zé)任感。

2、獎勵與處罰相輔相成。孩子如果做事認(rèn)真，父母要及時的表揚，以鼓勵孩子再接再厲；孩子做事敷衍了事，父母要適當(dāng)?shù)慕o予批評，并告訴孩子敷衍了事的壞處，如果孩子做事很馬虎，父母就要讓孩子明白馬虎在生活中都有哪些壞處。

在日常生活中，父母要告訴孩子，自己的玩具一定要放好，如果丟了要自己負(fù)責(zé)，可以讓孩子幫助家里打掃家務(wù)，以此來尋找丟失的東西。

3、培養(yǎng)孩子認(rèn)真做事的習(xí)慣。當(dāng)孩子完成一件事情的時候，父母要及時地監(jiān)督并告訴孩子做事不僅要做完，更要做好。比如，在做計算題的時候，豎式計算對的時候，寫答案就一定要寫正確。