孩子初中歷史不好怎么提高

經(jīng)常有初中的孩子表示自己的歷史學(xué)習(xí)效率很低，非?？鄲?，有時候難題不會做，無人可問，自己找到答案卻看不懂；有時候跟不上老師的課堂進度，積累的問題越來越多，導(dǎo)致歷史成績不好。

孩子初中歷史不好怎么提高

1、端正態(tài)度，相信自己

有的孩子認為歷史學(xué)不學(xué)沒所以然，在學(xué)習(xí)中自然就會大打折扣，不會盡力去學(xué)習(xí)，所以，家長應(yīng)該先讓孩子真正弄清學(xué)習(xí)歷史的必要性，明白了學(xué)習(xí)歷史的必要性，端正了態(tài)度，才會自覺主動去學(xué)好它。有的孩子對自己缺乏信心，也是歷史學(xué)不好的原因之一。其實，歷史很容易學(xué)好，每一個孩子應(yīng)該增強自信心，相信自己完全能學(xué)好它。

2、要學(xué)會使用好課本

初中的歷史比較簡單，但要想學(xué)好卻也不容易。首先家長可以幫住孩子了解課本的基本結(jié)構(gòu)，一般說歷史課本的每一課通常分為幾部分內(nèi)容，大字部分是該課的主要內(nèi)容，要求掌握的基本知識點都在這一部分， 因此孩子應(yīng)該對該部分進行精讀，著重掌握這一部分的內(nèi)容， 要學(xué)會分析這一部分哪些是重點， 那些不是重點，哪些內(nèi)容是要求一定要記住的， 哪些內(nèi)容屬于了解就行的，只有把握了重點，才能在學(xué)習(xí)中做到有的放矢，對知識的掌握才能更加牢固。

3、不懂就問

學(xué)習(xí)新課過程中或多或少總會有些疑問。大多數(shù)初中孩子通常會羞于啟齒，把問題置之不理。家長經(jīng)常鼓勵孩子不懂就問，可以問老師，也可以問班上厲害的同學(xué)。如果礙于面子不懂裝懂，問題越積越多，不利于學(xué)科的深入學(xué)習(xí)。

4、及時復(fù)習(xí)鞏固，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)

不管哪個學(xué)科，要想學(xué)懂弄通，取得好的成績，都必須及時復(fù)習(xí)鞏固，歷史的學(xué)習(xí)也不例外。在學(xué)習(xí)的過程中，家長可以讓孩子養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)的習(xí)慣，做到今日事今日畢，按質(zhì)按量完成學(xué)習(xí)任務(wù)。有的孩子懶散拖脊，所學(xué)的知識不及時掌握，作業(yè)也不按時完成，學(xué)習(xí)缺乏主動性、自覺性和責(zé)任心，這樣怎么能把歷史學(xué)好。

5、善于歸納

歸納是指將眾多的或零散的歷史知識，按其同類進行梳理，家長要培養(yǎng)孩子善于歸納的能力。成績好的孩子很大程度上表現(xiàn)在善于“自得其法”上面， 歸納的好，條理清晰，棄繁就簡，效果自然就不尋常。比如在學(xué)習(xí)中國古代史介紹唐文化的這一內(nèi)容時， 可以制作一個簡表，這樣全新的組合，形成了新的知識結(jié)構(gòu)體系，學(xué)生能夠全面準確地掌握這一段歷史知識。

6、多讀書，多關(guān)注熱點話題

家長要讓孩子不能僅僅把學(xué)習(xí)的范圍局限在課本上，當課本上的知識點掌握的足夠熟練，可以去多讀一些課外書，像《史記》就是一本很好的了解歷史的課外書。課外時間也可以抽時間觀看新聞聯(lián)播，可以從新聞中獲得書上沒有的對歷史事件和熱點話題的看法，能從新聞中了解到大眾對于熱點話題的看法，這對孩子學(xué)習(xí)初中的歷史是十分有用的。

其實學(xué)習(xí)初中歷史很容易，只要理清知識點，形成歷史思維導(dǎo)圖，就輕輕松松學(xué)歷史。但要想學(xué)好初中歷史一定要改變孩子心里一切以分數(shù)為為中心的觀點，從心理上改變思維，相信一定可以解決歷史不好的問題。

提高孩子歷史成績，需要做到什么

建立興趣

只有對歷史興趣，才會主動去學(xué)習(xí)、去記憶，想要取得一個好的歷史成績，那么一定需要去花費一定時間去背誦，當孩子有興趣學(xué)習(xí)歷史，那么在背誦歷史知識時就不會感覺到疲勞，而且對學(xué)習(xí)歷史知識的學(xué)習(xí)效率也會得到提升。

讀懂課本

想要提升自己的歷史成績，除了需要培養(yǎng)自己的歷史學(xué)習(xí)興趣以外，還需要將所學(xué)過的歷史課本，讀懂、讀透，這么做的目的在于幫助孩子了解各個歷史事件之間關(guān)系，可以幫助孩子更好的記住各個歷史事件，而且可以幫助孩子加強對所學(xué)歷史知識的掌控力。

經(jīng)常復(fù)習(xí)

需要多次的學(xué)習(xí)各個科目，需要孩子經(jīng)常對所學(xué)過的歷史知識進行復(fù)習(xí)，但是孩子們要注意規(guī)劃自己的歷史復(fù)習(xí)計劃，將重點知識進行分類，在不同的時間進行復(fù)習(xí)。

試題鞏固

做題是檢驗孩子掌握歷史知識情況的最佳辦法，而且孩子想要歷史解答題取得好成績，那么需要孩子使用題海戰(zhàn)術(shù)去練習(xí)，通過大量的歷史試卷去總結(jié)自己的答題方式，而且各位孩子在做歷史試題時如果遇到自己摸不準的問題，要及時去與老師和同學(xué)進行探討。

整理時間表

在學(xué)習(xí)歷史知識時需要背誦各個事件的時間，很多孩子會覺得厭煩，所以孩子在學(xué)習(xí)歷史知識時應(yīng)該將各個事件的時間按照順序進行整理，而且動手將各個事件的時間進行整理，可以加強自己的記憶力，而且也可以幫助復(fù)習(xí)。